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tesis de grado
Publicado 2020
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El estudio realizado en el procesamiento artesanal de “paja palma macora”, ubicado en Ciudad Eten, provincia de Chiclayo, departamento de Lambayeque, donde se tuvo como propósito establecer un Programa turístico de Producción Artesanal de “Paja Palma Macora” para el desarrollo del Turismo Vivencial. La metodología utilizada fue de tipo descriptiva – propositiva, se emplearon las técnicas de encuesta a una muestra de 96 turistas que visita Ciudad Eten, cumplió la función de establecer los elementos que nos servirán como base para proponer un Programa Turístico para incentivar el turismo vivencial y la entrevista realizada espontáneamente durante la recopilación de datos a las principales artesanas del “Colofar” nos sirvió para determinar la situación actual de la artesanía en el distrito. Los resultados que se obtuvieron de la encuesta fue que el 51% de las per...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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La tesis titulada: Efecto del Programa técnicas de relajación vivencial en conductas agresivas. Callao 2106, tuvo como problema general ¿Cuál es el efecto del Programa técnicas de relajación vivencial en conductas agresivas – Callao 2016?, por objetivo general: Determinar el efecto del Programa técnicas de relajación vivencial en conductas agresivas. Callao – 201 6 La investigación realizada fue de enfoque cuantitativo, de tipo aplicada y nivel explicativa, con un diseño cuasi experimental, mientras el método adoptado fue el hipotético deductivo. La población estuvo conformada por 60 alumnos, se usó un muestreo de tipo no probabilístico y la muestra fue de tipo intencionada, es decir se consideró de acuerdo a los objetivos de la investigadora. Se diseñó una prueba objetiva, de manera que la confiabilidad del instrumento se midió con el coeficiente Alfa de Cronbach,...
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tesis de grado
Publicado 2024
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La esencia de las nociones matemáticas reside en su libertad de los niños, es antes que toda la acción ejercida sobre las cosas el hacer a través de la actividad vivencial. Esta investigación propone que los niños sean los protagonistas de su aprendizaje donde se les permita vivir a partir de su realidad, experimentar desde su entorno, poder vivenciar, tener experiencias reales, partir de sus intereses, y que las actividades se vinculen con su realidad, donde los autores institucionales Trabajen y se preocupen por involucrar la parte vivencial de los estudiantes. Esta pesquisa se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, diseño preexperimental. La muestra fue conformada por 30 alumnos del aula “Amistad” de 5 años, muestreo no probabilístico por conveniencia. Técnica observación, Instrumento guía de observación y la Validez se dio mediante el juicio de expertos. Método d...
4
tesis de maestría
Publicado 2025
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En la presente investigación se ha vinculado con ODS 4, que es concordantes con el objetivo que fue determinar de qué manera la implementación del programa vivencial mejora los logros de aprendizaje de las competencias priorizadas de un CEBE, distrito de Arequipa en 2024. El estudio corresponde al enfoque cuantitativo, la metodología experimental de tipología preexperimental de tipo aplicada y nivel explicativo, para el estudio la población de 16 estudiantes, la información se recogió en un periodo específico, del Pre y Pos test, la muestra quedó conformada por 8 estudiantes con la discapacidad. El muestreo fue no probabilístico por conveniencia, la técnica fue una observación mediante la lista de cotejo y el instrumento de tipo cuestionario fueron validado y aplicado su confiabilidad mediante Kr20 obteniendo como resultado una fuerte confiabilidad. Según la prueba no param...
5
tesis de maestría
Publicado 2021
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El presente proyecto de tesis busca establecer una guía en el camino al descubrimiento de la vocación de los jóvenes que se encuentran próximos a egresar de instituciones educativas de secundaria, los mismos que afrontan a tan corta edad una de las principales decisiones de su vida y es escoger una carrera profesional. Esta determinación ocasiona dudas y ansiedad en el adolescente, lo que desencadena, en la mayoría de los casos, que recurran a la experiencia de terceros o referencias. Identificado este problema, hemos diseñado un programa basado en competencias, el cual busca mediante sesiones en las cuales profesionales exitosos en su ámbito transporten de manera vivencial a los alumnos su futuro, mostrándoles el desempeño real y potencial de cada carrera u oficio por el que sienten interés. Como parte del desarrollo del proyecto se han determinado las principales actividades...
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tesis de maestría
Publicado 2021
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El presente proyecto de tesis busca establecer una guía en el camino al descubrimiento de la vocación de los jóvenes que se encuentran próximos a egresar de instituciones educativas de secundaria, los mismos que afrontan a tan corta edad una de las principales decisiones de su vida y es escoger una carrera profesional. Esta determinación ocasiona dudas y ansiedad en el adolescente, lo que desencadena, en la mayoría de los casos, que recurran a la experiencia de terceros o referencias. Identificado este problema, hemos diseñado un programa basado en competencias, el cual busca mediante sesiones en las cuales profesionales exitosos en su ámbito transporten de manera vivencial a los alumnos su futuro, mostrándoles el desempeño real y potencial de cada carrera u oficio por el que sienten interés. Como parte del desarrollo del proyecto se han determinado las principales actividades...
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tesis de grado
Publicado 2024
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Objetivo: Demostrar que el programa educativo vivencial tiene efecto en los conocimientos y prácticas de estimulación temprana en madres usuarias de un Centro de Salud, Huánuco 2023. Metodología: El estudio fue de nivel cuasi-experimental, de tipo cuantitativo, experimental, prospectivo, longitudinal; la muestra lo conformaron 22 madres y sus respectivos niños menores de 1 año del Centro de Salud Santa María del Valle; para determinar la efectividad del programa educativo, se usó la prueba estadística de rangos de Wilcoxon, asumiendo un nivel de confianza del 95% y error menor al 0.05. Se empleó la técnica de la encuesta y la observación empleando dos cuestionarios y dos guías de observación. Resultados: Se halló que posterior a la intervención mediante el programa educativo vivencial el 54.5%(12) de las madres mejoraron sus conocimientos presentando conocimiento alto; de...
8
tesis de grado
Publicado 2018
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La presente tesis titulada programa de turismo vivencial para lograr el desarrollo sostenible en los caseríos de Lagartera y Arbolsol en el distrito de Mórrope , tiene como objetivo proponer un programa de turismo vivencial que fomente el desarrollo sostenible de los caseríos de Lagartera y Arbolsol en el distrito de Mórrope, a partir de la problemática encontrada en el distrito, que cuenta con potencialidades turísticas para desarrollarse en este tipo de turismo pero que por inadecuadas políticas de gestión se ve desfavorecido. Los métodos que se utilizaron para la elaboración de la tesis se fundamenta en el método científico y otros propios de la investigación social como el inductivo y deductivo, utilizado para la sistematización de información secundaria, articulación del informe y presentación de resultados; el método descriptivo ha permitido obtener información e...
9
artículo
Publicado 2012
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Quasi-experimental study design, evaluation before and after intentional sample of volunteers from urban neighborhoods Associates Huaylas APEMYPE Caraz and rural Asociacion SHOCSHAVivencial to answer: How it affects the economic socialization program interdependencies to entrepreneurship in tourism business rural-experiential in Caraz, Ancash. DATA collected by Attitude Scale - ESCAIETA - 2011) of 0.86 for reliability and Knowledge Survey No.1 Alternative Tourism (E1CTA-2011): Rural-to Experiential Training Program. Was processed and analyzed the data by statisticians not parametric, dependent variable (DV) Attitudes towards enterprise interdependencies for alternative tourism venture, Rural / Experiential, Independent Variable effect of (VI) Workshops: Economic Terms partnerships Strategy business and institutional management and the control variable (CV) Status of experiential tourism ...
10
artículo
Publicado 2012
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Quasi-experimental study design, evaluation before and after intentional sample of volunteers from urban neighborhoods Associates Huaylas APEMYPE Caraz and rural Asociacion SHOCSHAVivencial to answer: How it affects the economic socialization program interdependencies to entrepreneurship in tourism business rural-experiential in Caraz, Ancash. DATA collected by Attitude Scale - ESCAIETA - 2011) of 0.86 for reliability and Knowledge Survey No.1 Alternative Tourism (E1CTA-2011): Rural-to Experiential Training Program. Was processed and analyzed the data by statisticians not parametric, dependent variable (DV) Attitudes towards enterprise interdependencies for alternative tourism venture, Rural / Experiential, Independent Variable effect of (VI) Workshops: Economic Terms partnerships Strategy business and institutional management and the control variable (CV) Status of experiential tourism ...
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tesis de grado
Publicado 2024
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Este informe de suficiencia profesional presenta las experiencias en la implementación de un programa vivencial de grupos pequeños en la Institución Educativa Adventista Pedro Kalbermater, ubicada en Ayaviri, Puno, durante los años 2022 y 2023. El proyecto buscó fortalecer la espiritualidad y el compromiso académico de los estudiantes mediante estrategias innovadoras como la dramatización bíblica, el uso de sistemas de incentivos basados en papel moneda, y actividades enfocadas en la sostenibilidad ambiental, incluyendo el reciclaje de botellas de plástico. Se lograron avances significativos, como el fortalecimiento de la unidad estudiantil, el liderazgo juvenil, y la participación activa en programas espirituales y ambientales. Asimismo, se llevaron a cabo semanas de oración y bautismos, lo que resultó en una experiencia transformadora tanto para los estudiantes como para la...
12
tesis doctoral
Publicado 2023
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Demuestra que la aplicación del Programa de Educación Ambiental Vivencial es un factor que contribuye al fortalecimiento de actitudes de conservación del medio ambiente en estudiantes del primer ciclo de la Universidad Privada del Norte (Perú). El estudio es cuantitativo, con diseño cuasi experimental. Se trabaja con una población de 60 estudiantes distribuidos en dos grupos: uno de control conformado por 30 estudiantes y otro experimental conformado por 30 estudiantes del primer ciclo de la Universidad Privada del Norte. En ambos grupos se aplica un cuestionario que previamente es sometido a procesos de fiabilidad y validez. Los datos recolectados e interpretados permiten afirmar que el programa de educación ambiental vivencial, como estrategia didáctica, mejora el desarrollo de actitudes de conservación del medio ambiente en estudiantes del primer ciclo de la Universidad Priva...
13
tesis de maestría
Publicado 2023
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El presente estudio tuvo como objetivo determinar la influencia del Programa de Aprendizaje Vivencial en el desarrollo de la conciencia ambiental de los estudiantes de Ingeniería Agronómica. El trabajo se encuadra dentro de la investigación aplicada, en la presente investigación el muestreo será no probabilístico, llamadas muestras dirigidas, donde intervienen más de una variable analítica, con intervención del investigador; es prospectivo, por usar datos primarios y longitudinal, porque considera la medición de las variables analíticas en dos o más ocasiones. El nivel de la investigación es la explicativa, puesto que se empleó un método (Programa de Aprendizaje Vivencial) para poder variar un aprendizaje inadecuado en los estudiantes (normalización de la contaminación química de suelos) y generar conciencia ambiental en ellos. La población estuvo integrada por 317 est...
14
tesis de grado
Publicado 2021
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El presente estudio, es desarrollado con el propósito de realizar un Centro turístico vivencial paisajístico para el desarrollo de Kokan, debido que a la fecha no se cuenta con ello; en tanto, lo que se pretende es la implementación de un espacio público turístico recreativo al alcance de toda la localidad. En España, Cebrián y García (2016), indican que, los auges del turismo rural son resultados de momentos en que cobran grandes protagonismos dos paradigmas: desarrollos locales y desarrollos sostenibles, los dos con grandes sensibilidades por el problema social, económico y ambiental del territorio. Han surgido como actividades económicas de nuevas incorporaciones, que se apropian y consumen territorios, que pasan a ser fuentes de recursos no des localizables a la vez que soporten las actividades, cuyos reflejos se manifiestan en la infraestructura y equipamiento turístico....
15
tesis doctoral
Publicado 2017
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Considerando que existen dificultades en el desarrollo humano debido a múltiples factores y las habilidades interpersonales en los niños son mucho más vulnerables y merecen especial atención, siendo necesario dado que los docentes en su formación profesional básica no cuentan con estrategias metodológicas adecuadas, se planteó la investigación que tuvo como objetivo: Diseñar un programa de aprendizaje vivencial para mejorar la convivencia escolar de los estudiantes del cuarto grado en la Institución Educativa N° 10059 “Juan Galo Muñoz Palacios” – Ferreñafe – 2 016. El marco teórico tuvo como principales referentes a la metodología del aprendizaje vivencial y la convivencia escolar. La investigación fue de tipo descriptivo, el diseño fue de una sola casilla. Como instrumento de recolección se usó una escala de valoración del clima escolar, su validación estuv...
16
tesis de grado
Publicado 2018
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En la investigación Turismo vivencial para la diversificación de la oferta turística del producto Bosques y Pirámides, se establece que a pesar que existen potencialidades como costumbres, arte milenario y cultura viva, no son aprovechadas para desarrollar diversas modalidades de turismo acorde al nuevo perfil del turista, tiene como objetivo elaborar una propuesta de turismo vivencial para la diversificación de la oferta turística del producto Bosques y Pirámides, se utilizó el diseño ex post facto, se aplicó una encuesta a 100 turistas y una entrevista para actores claves. Es aspiración de la autora que la investigación sea un camino hacia el desarrollo y organización de la actividad turística sustentable en el medio rural, que permita a las comunidades elevar su calidad de vida y que se consolide un producto turístico de calidad e innovador. En conclusión el turismo vi...
17
tesis doctoral
Publicado 2024
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La presente investigación, se alinea con el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 13: Acción por el Clima. El objetivo general del estudio fue determinar en qué medida la ejecución de un taller vivencial desarrolla la conciencia ambiental en docentes de educación primaria. Se utilizó un diseño cuasi-experimental con un grupo experimental y otro de control. La población estuvo compuesta por docentes del nivel primario de Trujillo, Perú. Como resultado, de modo general, se determinó un incremento significativo en el desarrollo de la conciencia ambiental en los docentes del grupo experimental, de 78 % a 94 % en el nivel “Satisfactorio” y de 0 % a 6% en el nivel “Destacado”. El incremento también se evidenció de manera específica en cada una de las dimensiones de esta conciencia: cognitiva, afectiva, conativa y activa, siendo más relevante en la dimensión activa. Las...
18
tesis de grado
Publicado 2020
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En esta investigación la población estuvo constituida por todos los estudiantes del tercer grado del ciclo avanzado del CEBA “Uriel García” de Cusco del año 2020, cuyo número fue de 71 estudiantes distribuido en tres secciones, por la cantidad de estudiantes no fue necesario trabajar con algún método de muestreo; sino con el total de los estudiantes a quienes se les aplicó el programa de matemática vivencial, cuyo propósito fue mejorar los logros de aprendizaje y generar actitudes positivas hacia el aprendizaje de la matemática, mejorar sus habilidades lógico matemáticas, y desterrar las falsas creencias que generan rechazo a la matemática para generar interés por el estudio y el conocimiento de la matemática; la investigación es experimental donde las conclusiones son las siguientes: La aplicación del programa de matemática vivencial, incide significativamente en ...
19
tesis doctoral
Publicado 2018
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Con la finalidad de Proponer un Programa de Estrategias didácticas basado en una metodología vivencial para desarrollar una Cultura Tributaria en los estudiantes de Contabilidad de la Facultad de Ciencias Empresariales de la UCV, la siguiente investigación aplicada se desarrolló como investigación de tipo Descriptiva - Propositiva. La población de mi muestra está compuesta por 38 estudiantes. Se utilizaron herramientas que permitieron el recojo de información, como Cuestionarios, Encuestas de opinión, Guía de Entrevista. Los datos tomados de la muestra se procesaron en el programa SPSS versión 21; los cuales permitieron mostrar los siguientes resultados: Los estudiantes motivo de estudio, se caracterizaron por tener una edad promedio de 24.8 años, predominando la población entre los 24 a 29 años, pertenecientes a una zona de procedencia urbana en el 73.68%, el 55.26% eran s...
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tesis de maestría
Publicado 2019
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La presente investigación tiene por propósito realizar el análisis de la posibilidad de desarrollar el programa Ayllus Mágicos en la provincia de Cusco, como una alternativa de desarrollo de turismo sostenible. Para lo cual se desarrolló una investigación con enfoque cuantitativo, siempre diseño empleado de tipo observacional descriptivo simple y transversal por su temporalidad. La población de estudio estuvo constituida por los operadores de turismo de la provincia del Cusco en número de 485, de las cuales se extrajo una muestra no aleatoria de 58 personas, las cuales respondieron un cuestionario, sobre Potencialidades y limitaciones en implementación del programa Ayllus Mágicos el mismo que consta de 16 ítems y que fue sometido a pruebas de validez y confiabilidad. Los resultados de la investigación permiten concluir que, a percepción de los operadores de turismo de la re...
