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1
tesis de maestría
Publicado 2016
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La investigación se planteó la siguiente pregunta: ¿Cuál es el efecto del programa educativo “Mejorando mi lateralidad” en la lectoescritura en niños del Programa Caritas Felices, Villa María del Triunfo - 2015? Y tuvo como objetivo general explicar el efecto del programa educativo “Mejorando mi lateralidad” en la lectoescritura. . La investigación es de enfoque cuantitativo, de tipo aplicada y el diseño pre experimental en el cual se manipuló la variable independiente, programa educativo “Mejorando mi lateralidad” para ver su efecto en la variable dependiente lectoescritura. Se aplicó el instrumento la prueba de Evaluación de Habilidades Básicas para el Aprendizaje de Norma Eyzaguirre Rojas, la cual fue adaptada por la Bch. Marianela Yanet Astohuamán Pujaico; en dos momentos pre test y post test; la muestra fue no probabilística y estuvo conformada por 26 niño...
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tesis de grado
Publicado 2016
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La tesis busca diseñar un programa piloto para fortalecer las capacidades de diseño y gestión de proyecto, financiamiento, y comunicación de las diez organizaciones culturales del programa Puntos de Cultura de Villa el Salvador. Para ello, este programa, está enmarcado dentro de los lineamientos de política cultural del Ministerio de Cultura y tiene como base la plataforma de Cultura Viva Comunitaria. Es en este contexto que se desarrolla esta propuesta piloto para el fortalecimiento de las organizaciones, la cual consiste en: recopilación e intercambio de experiencias y talleres de capacitación y asesorías en las temáticas identificadas.
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tesis de maestría
La presente investigación tiene como objetivo la sistematización del programa de confirmación del colegio Villa Caritas, institución educativa católica dirigida a la clase media alta de Lima. Para ello, se ha elaborado un diagnóstico de la juventud, de sus características y necesidades. Se ha utilizado una metodología integral, que considera la formación de la fe en la mente, en el corazón y en la acción. Al finalizar la investigación el programa planteado demostró ser efectivo hasta cierto punto, y ayudó a las alumnas a profundizar en su relación con Dios, consigo mismas y con las demás.
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tesis de maestría
Publicado 2021
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Busca lograr una aproximación a la percepción que poseen las beneficiarias del Programa Nacional Cuna Más, respecto del Programa, de sí mismas y el de las madres cuidadoras. Analiza la autopercepción, el rol social y el nivel de satisfacción de las madres usuarias respecto al programa Cuna Más. Como hipótesis general plantea que el sistema de relaciones establecido entre el diseño del programa y las madres de familia usuarias del servicio no facilita su autonomía ni la visualización de sus intereses estratégicos de género. Propone como hipótesis específica que los roles, responsabilidades y derechos reproductivos masculinos son invisibilizados debido a su naturalización como exclusivos de las mujeres.
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tesis de maestría
Publicado 2017
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La presente investigación tuvo como objetivo determinar el efecto de la aplicación del programa de psicomotricidad para mejorar la inteligencia emocional en estudiantes pre-escolares, Institución Educativa Villa Limatambo - villa maría del triunfo – 2016, la muestra censal que podemos obtener dará gran credibilidad del resultado transparente que se ha podido realizar con los niños de dicha institución educativa utilizando sus variables como es la psicomotricidad y la inteligencia emocional , del cómo puede influenciar tanto positivo como negativamente. El método empleado en la investigación es de tipo Aplicada, esta investigación ha utilizado para su propósito el diseño cuasi experimental, para lo cual se caracteriza porque puede manipular una variable no comprobada mediante un instrumento seleccionado por ellos de lo cual dará como resultado Se presente de manera gráfic...
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tesis de grado
Publicado 2018
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La presente investigación es un estudio de caso de cuatro participantes del programa Puriy de la ONG Padma, cuyo objetivo es indagar sobre qué cambios se originaron a partir del proceso de empoderamiento. Dicho proceso inicia y se desarrolla durante la permanencia en el programa, en el distrito de Villa el Salvador. Desde la teoría de género, se entiende al empoderamiento como la capacidad que tienen las personas para realizar cambios en su vida. Las categorías de análisis utilizadas son el recurso, el logro y la agencia; a partir de ellas, se evalúan los cambios generados por el empoderamiento. La teoría de la agencia de Giddens permite evidenciar que el proceso de empoderamiento varía según el contexto de cada persona, dado que, las acciones que desempeñan están delimitadas por la estructura social. Dentro de los hallazgos de la investigación, uno de los más resaltantes e...
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tesis de grado
Publicado 2018
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La presente investigación es un estudio de caso de cuatro participantes del programa Puriy de la ONG Padma, cuyo objetivo es indagar sobre qué cambios se originaron a partir del proceso de empoderamiento. Dicho proceso inicia y se desarrolla durante la permanencia en el programa, en el distrito de Villa el Salvador. Desde la teoría de género, se entiende al empoderamiento como la capacidad que tienen las personas para realizar cambios en su vida. Las categorías de análisis utilizadas son el recurso, el logro y la agencia; a partir de ellas, se evalúan los cambios generados por el empoderamiento. La teoría de la agencia de Giddens permite evidenciar que el proceso de empoderamiento varía según el contexto de cada persona, dado que, las acciones que desempeñan están delimitadas por la estructura social. Dentro de los hallazgos de la investigación, uno de los más resaltantes e...
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tesis de grado
Publicado 2024
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El presente trabajo trata sobre la experiencia educativa en la implementación del Programa “Buenas prácticas ambientales - BPA” en una institución educativa del distrito de Villa El Salvador. El trabajo de suficiencia profesional, tiene como objetivos reflexionar acerca de la implementación del programa en instituciones educativas públicas de Primaria de Lima, reconociéndolo como una oportunidad para que los estudiantes desarrollen hábitos y conductas respetuosas con el medio ambiente. Así como, demostrar el desarrollo de las competencias profesionales del perfil de egreso, a través de la narración reflexiva acerca de la implementación del programa y por último brindar un aporte a la propuesta formativa de la facultad de Educación. La metodología utilizada, es la narración reflexiva en base a la experiencia docente significativa y sobre las competencias profesionales a...
9
tesis de grado
Publicado 2024
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El presente trabajo trata sobre la experiencia educativa en la implementación del Programa “Buenas prácticas ambientales - BPA” en una institución educativa del distrito de Villa El Salvador. El trabajo de suficiencia profesional, tiene como objetivos reflexionar acerca de la implementación del programa en instituciones educativas públicas de Primaria de Lima, reconociéndolo como una oportunidad para que los estudiantes desarrollen hábitos y conductas respetuosas con el medio ambiente. Así como, demostrar el desarrollo de las competencias profesionales del perfil de egreso, a través de la narración reflexiva acerca de la implementación del programa y por último brindar un aporte a la propuesta formativa de la facultad de Educación. La metodología utilizada, es la narración reflexiva en base a la experiencia docente significativa y sobre las competencias profesionales a...
10
tesis de maestría
Publicado 2017
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La presente investigación tuvo la problemática principal: ¿De qué manera el Programa mejorar la atención selectiva y concentración en los niños de 11 y 12 años con problemas atencionales en una institución de Villa el Salvador, Lima, 2016? El principal objetivo del estudio fue demostrar que el Programa mejora la atención selectiva y concentración en los estudiantes. Este trabajo se enmarca dentro del campo de las investigaciones aplicadas, de enfoque cuantitativo, con un diseño cuasi experimental, donde su variable independiente es el programa y la variable dependiente es la atención. Para la muestra se tomaron 24 estudiantes de ambos sexos, comprendidos entre los 11 y 12 años, que presentaron bajos niveles de atención. El instrumento utilizado para medir la atención selectiva y concentración en los grupos control y experimental fue el test de Atención d2 de Rolf Bricke...
11
tesis de maestría
Publicado 2023
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Construir ciudadanía en tiempos tan desafiantes como los actuales, es una ardua tarea y de mucho empeño, fundamental porque el desarrollo y la sostenibilidad de la democracia con justicia social está cada vez más amenazada por grupos de poder que defienden a toda costa, la imposición de un modelo de desarrollo descarnado en detrimento de la libertad y los derechos primordiales de las personas y de los pueblos. En las últimas décadas, el marcado centralismo del Estado peruano, ha demostrado incapacidad para fortalecer la democracia y luchar contra todo aquello que amenaza la dignidad de las personas, así como, para promover derechos básicos y brindar el bienestar que deviene de políticas públicas y sociales con enfoque de derechos. Las grandes brechas sociales que generan desigualdad y exclusión, sobre todo en las zonas andinas del país, impiden su participación en la vida p...
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tesis de maestría
Publicado 2023
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Construir ciudadanía en tiempos tan desafiantes como los actuales, es una ardua tarea y de mucho empeño, fundamental porque el desarrollo y la sostenibilidad de la democracia con justicia social está cada vez más amenazada por grupos de poder que defienden a toda costa, la imposición de un modelo de desarrollo descarnado en detrimento de la libertad y los derechos primordiales de las personas y de los pueblos. En las últimas décadas, el marcado centralismo del Estado peruano, ha demostrado incapacidad para fortalecer la democracia y luchar contra todo aquello que amenaza la dignidad de las personas, así como, para promover derechos básicos y brindar el bienestar que deviene de políticas públicas y sociales con enfoque de derechos. Las grandes brechas sociales que generan desigualdad y exclusión, sobre todo en las zonas andinas del país, impiden su participación en la vida p...
13
tesis de maestría
Publicado 2025
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La presente investigación tuvo como objetivo determinar la efectividad del programa Esperanza de vida basado en la Terapia Cognitivo-Conductual (TCC) para reducir los niveles de depresión en adultos mayores de Villa María del Triunfo, 2025, enmarcándose en la ODS3: Salud y Bienestar. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de tipo aplicado con un diseño pre experimental, el instrumento de medición fue la Escala de Depresión Geriatrica (GDS -15). La muestra estuvo conformada por 40 adultos mayores de 60 a 80 años respectivamente, para un pre y post test. Los resultados mostraron cambios significativos en la reducción de niveles de depresión, con una diferencia de medias de 2.18, entre el pre y el post test, con una significancia de (p-valor=0.00< 0.05), demostrando la efectividad del programa y lo cual, es confirmado con un valor del tamaño del efecto de .687 qu...
14
tesis de maestría
Publicado 2020
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El presente estudio titulado: Programa para mejorar competencias digitales de los docentes de una institución educativa de Chorrillos, tiene como objetivo general demostrar la certidumbre del programa para el desarrollo positivo de las competencias digitales de los docentes. Este trabajo utilizó una metodología correspondiente al enfoque cuantitativo, de estudio pre experimental y descriptivo, aplicando un cuestionario de competencias digitales a 23 de un total de 50 docentes, para medir el nivel de desarrollo del uso y apropiación de dichas competencias antes y después de interactuar con el programa “Aprendo a usar las TIC”. Se encontró como resultados un nivel de desarrollo de competencias digitales malo (60.9%) antes y bueno (73.9%) después del programa. En conclusión, se ha demostrado una influencia significativa positiva del programa para proporcionar una mayor predispos...
15
tesis de maestría
Publicado 2022
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La presente investigación tiene como problemática la expresión oral en los estudiantes de 4 años del aula honestidad de la IEI 524 del distrito de Villa María Del Triunfo, teniendo como objetivo general determinar la influencia del programa de juegos verbales para el fortalecimiento de la expresión oral en los estudiantes de 4 años. La investigación empleada es de tipo aplicada utilizando el diseño experimental de tipo cuasi experimental en la modalidad de diseño de dos grupos no equivalentes. La población estuvo conformada por 40 estudiantes de la edad de 4 años, los cuales provienen de dos aulas diferentes con características similares; una de ellas conformó el grupo control y la otra el grupo experimental. En concordancia con el objetivo general se determinó la influencia del programa de juegos verbales en el fortalecimiento de la expresión oral. Dicha influencia se pu...
16
tesis de grado
Publicado 2015
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La presente investigación se realizó en la Financiera Edyficar de Villa María del Triunfo ubicada en la ciudad de Lima, en la que participaron los servidores del Área de Negocios; en lo que refiere a la investigación se centró en la Productividad Operacional, partiendo de la planificación de tiempos para la gestión de cartera de clientes y adaptación a los cambios normativos de manual de créditos, mejorando así su rendimiento operacional y obtener mejoras salariales y jerárquicos. El problema es de qué manera el programa de mejora continua podría aumentar la productividad operacional en la Financiera Edyficar de la Agencia Villa María del Triunfo formulado en la financiera estuvo orientado a mejorar la productividad operacional de los asesores de negocios, del mismo modo se creó la probabilidad de que un programa de mejora continua pueda optimizar la aplicación de una pl...
17
objeto de conferencia
Publicado 2023
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La población adulta mayor (PAM) en el Perú es considerada aquella de los 60 años a más, o específicamente, desde los 65 años, la cual es la edad de jubilación legalmente (S. Tremolada, comunicación personal, 26 de octubre del 2022). Así, estas personas se encuentran en una situación de vulnerabilidad de acuerdo a las estadísticas del programa AURORA del Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables [MIMP] (2023), porque, hasta julio de 2023, se atendieron 5671 casos de violencia contra adultos mayores, de los cuales la mayoría son casos de violencia psicológica (61,2%) y física (35,76%). Asimismo, el 74,7% de las víctimas fueron mujeres y el 74,9% tenía un vínculo familiar con la persona agresora (MIMP, 2023). Dichas cifras demuestran que es relevante abordar la problemática de la violencia hacia la población adulto mayor y sobre todo en función de sus cuidadores, ...
18
tesis de grado
Publicado 2016
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La presente investigación tiene como objetivo principal identificar el aporte en la construcción de ciudadanía que propone la oferta programática de Radio Stereo Villa, específicamente en los programas de opinión. Al mismo tiempo, analizar si los contenidos de los seis programas radiales de opinión elegidos como muestra presentan un discurso orientado al fortalecimiento de la ciudadanía
19
tesis de maestría
Publicado 2017
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La presente investigación tuvo como objetivo general determinar el efecto de la ejecución del programa Fonojugando en la mejora de la escritura en estudiantes de segundo grado de primaria de la IE N° 6056, Villa María del Triunfo, 2016, la población estuvo constituida por 86 los niños y niñas que cursaban el III ciclo de educación Primaria, segundo grado, turno mañana, la población conformada por 86 estudiantes del III ciclo, la muestra no probabilística intencional consideró 57 estudiantes; en los cuales se ha empleado la variable: Programa Fonojugando y Escritura. El método empleado en la investigación fue el hipotético deductivo, esta investigación utilizó para su propósito el diseño experimental de nivel explicativo, de clase cuasi experimental, que recogió la información en un período específico, que se desarrolló al aplicar el instrumento: Test Psicométrico...
20
tesis de grado
Publicado 2020
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El presente estudio se realizó con el objetivo de establecer la efectividad de un programa educativo sobre el nivel de conocimientos en prevención del embarazo para estudiantes del 5to de secundaria, Institución Educativa 7054, Villa María del Triunfo, Lima-2018. Material y método, el presente estudio fue de diseño pre experimental, de tipo básico y aplicativo. Donde la muestra estuvo conformada por los estudiantes de 5to de secundaria de la Institución Educativa 7054 Villa María del Triunfo. Siendo un total de 89 estudiantes. Encontrando los siguientes resultados, la edad promedio fue de 16 años y el rango de edad estuvo comprendida entre 16 a 18 años. El 54% de los estudiantes fueron del sexo masculino y el 46% de estudiantes fueron del sexo femenino. El nivel de conocimiento previo a la aplicación del programa educativa sobre prevención del embarazo fue de nivel medio en ...
