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artículo
Publicado 2013
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This work describes and evaluates the application of a module to increase the specific abilities set in action when students resolve math problems. Such abilities are: analyzing the problem, identifying and laying out strategies, applying algorithms and revising the process that leads to the solution. The module presents problems solved by the teacher (modelling strategies) and uses the work of peers in order to consolidate and evaluate the work. The study uses a quasi experimental design with two pre defined groups, pre and post test. The sample was not probabilistic and was formed by 70 students. A test with 10 math problems was used as the instrument meant for the students to use the four strategies suggested in the module. Results show a difference in favor of the experimental group, which allows us to conclude that the module has an influence in the evaluated abilities.
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artículo
Publicado 2013
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This work describes and evaluates the application of a module to increase the specific abilities set in action when students resolve math problems. Such abilities are: analyzing the problem, identifying and laying out strategies, applying algorithms and revising the process that leads to the solution. The module presents problems solved by the teacher (modelling strategies) and uses the work of peers in order to consolidate and evaluate the work. The study uses a quasi experimental design with two pre defined groups, pre and post test. The sample was not probabilistic and was formed by 70 students. A test with 10 math problems was used as the instrument meant for the students to use the four strategies suggested in the module. Results show a difference in favor of the experimental group, which allows us to conclude that the module has an influence in the evaluated abilities.
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tesis de maestría
Publicado 2018
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La investigación busca conocer la influencia del Módulo básico de razonamiento matemático y el logro de aprendizaje en el Área de Matemática en los niños del primer grado de primaria de la Institución Educativa Merixtell - Santa Anita, 2017, La metodología empleada es de corte cuantitativo, tipo experimental y el diseño es cuasi-experimental. La muestra estuvo constituida por 22 estudiantes del área de Matemática en los Niños del Primer Grado de Primaria de la Institución Educativa Merixtell - Santa Anita, 2017, es decir 11 grupo experimental y 11 grupo control a quienes se les aplicó un cuestionario para conocer el nivel de Razonamiento Matemático en dos etapas una inicial llamada pretest y otra postest. Para determinar la validez de los instrumentos se hizo una evaluación mediante juicio de expertos cuyo promedio fue de 81,00 y la confiabilidad mediante la técnica est...
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tesis de grado
Publicado 2024
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La presente investigación desarrolla la automatización del diseño del sistema de aparejos para el izaje de módulos sujetados desde su base, para reducir su tiempo de diseño. Como lo señalan investigaciones precedentes, diseñar sistemas de aparejos es una tarea complicada, que consume mucho tiempo y que es propensa a presentar errores. Para demostrar la efectividad del algoritmo, este es probado en siete casos de estudio (unidad de análisis), siendo estos casos, siete subestaciones eléctricas modulares, elegidas del proyecto de construcción minera "Mina Justa -Planta de sulfuros", ejecutado en la región de lea, Perú. Adicionalmente, un análisis por elementos finitos (FEA) es desarrollado con el fin de calcular las tensiones generadas en el sistema de aparejos durante la actividad de izaje de módulos. Luego, los resultados de las tensiones estimadas por el algoritmo son compa...
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tesis doctoral
Publicado 2018
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En la presente investigación se centra en realizar una propuesta a través del Módulo Pienso y Razono para la resolución de problemas matemáticos algebraicos en estudiantes del sexto grado de la I.E. Mariscal Ramón Castilla, esta investigación nace por la necesidad de desarrollar en los estudiantes sus capacidades y destrezas, en el desarrollo de los problemas matemáticos que se presentan en el quehacer diario, su objetivo: fundamentar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Matemática través de la Resolución de problemas en estudiantes del sexto grado de educación primaria de la Institución Educativa Mariscal Ramón Castilla del distrito del Rímac. El tipo de investigación es aplicada, de enfoque cuantitativo; diseño Cuasi experimental. La población estuvo conformada por 498 estudiantes de Red N° 01 de la Ugel 02 – Rímac, con un corte de tipo longitudinal nos perm...
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tesis de grado
Publicado 2020
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El siguiente trabajo de investigación propone el diseño de un módulo informático que permite la identificación de zonas con posibles problemas de calidad de tensión para las redes de distribución secundarias contenidas en el Sistema de información Geográfico (GIS) de Electrocentro S.A, se espera que éste instrumento sirva de análisis y contribuya en la toma de decisiones para la planificación de acciones correctivas con el fin de mantener la calidad de suministro energético, además se pretende dar cumplimiento a la Norma de Calidad de Servicios Eléctricos fiscalizado por el Osinergmin, el estudio toma como fuente el comportamiento de las cargas agrupadas por sectores y tarifas eléctricas de los consumidores pertenecientes a la Unidad de Negocio de Huancayo, la propuesta y modelo matemático consideran los conceptos y cálculos de caídas de tensión aplicables dentro de l...
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tesis de maestría
Publicado 2011
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El desarrollo de la capacidad de resolución de problemas en matemática de los estudiantes, se refleja en rendimiento académico el cual ha sido y es una de las preocupaciones de los investigadores, quienes han tratado de dar alternativas de solución, planteando nuevas teorías, que dan como resultados nuevas estrategias didácticas, metodologías pedagógicas y nuevos paradigmas en educación que influyan positivamente para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes. La investigación presentada qmere contribuir, planteando como alternativa la aplicación de los módulos matemáticos como una estrategia didáctica de la matemática para mejorar la capacidad de resolución de problemas de los estudiantes del II semestre de la Carrera Académica Profesional de Ingeniería Civil de la Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez de Juliaca, en la teoría de matrices, tema que...
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artículo
Publicado 2022
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Modeling the pedagogical act in a University of open and distance education, which allows the empirical execution of knowledge through the production by a content specialist, of an instructional module or master medium and the interaction mediated by an advisor to develop an adequate management, which needs to be implemented for the students' self-learning, is a complex process. By identifying several mismatches and formulating hypotheses about the adequacy of the study process, regarding its Epistemic facet, the study of the Didactic-Mathematical Knowledge of the Half-Master on the Affine Function applied to economics is approached, under the Didactic-Mathematical Knowledge Model of the Ontosemiotic Approach that allowed to approach the existing reality in the National Open University (UNA) in Venezuela, thus showing the fragmentation between the mathematical and didactic knowledge rega...
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tesis de maestría
Publicado 2020
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Se desarrolló el módulo informático PEMM (pollen emission mesoscale model) a partir de los modelos STaMPS (Simulator of the Timing and Magnitude of Pollen Season) y PECM (Pollen Emissions for Climate Models), con la capacidad de incorporar información meteorológica, geográfica, fenológica y polínica para calcular las emisiones de polen. Primeramente, se analizaron datos observados de concentración de polen, con ello se hizo el cálculo del periodo polínico principal, días de inicio, fin y ‘día pico’. Seguidamente se llevaron a cabo diferentes simulaciones aplicadas a un punto en concreto para 4 tipos polínicos (oleáceas, platanáceas, cupresáceas y gramíneas) para el desarrollo y ajuste del modelo teórico. Con los resultados anteriores se programaron los módulos PEMM-S y PEMM-SP para toda la comunidad de Madrid, finalmente los resultados obtenidos se analizaron e im...
10
tesis de grado
Publicado 2017
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El presente trabajo, trata del desarrollo de un módulo de temporización para precalentadores diéselpresentado en la empresa Intertecnia S.A.C. El módulo de temporización electrónica es de importancia en el sistema de encendido ayudando al motor diésel a realizar las primeras combustiones por medio del calentamiento de los precalentadores hasta el punto de ignición. Este proyecto se desarrolló para dar un producto con una alternativa económica y con mayor funcionalidad al cliente automotor. Este módulo cuenta con una temporización programable para su uso en diferentes vehículos diésel, ya que cada vehículo necesita una temporización distinta, esta característica la hace positivamente diferente comparándolas con productos de grandes marcas porque estos últimos manejan una temporización fija. El trabajo fue realizado con la ayuda de software de simulación electrónica, ...
11
tesis de maestría
Publicado 2017
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En el presente trabajo de investigación se describe un método matemático para realizar la traslación de la curva I-V de un módulo fotovoltaico medida bajo condiciones reales de operación a diversas condiciones de funcionamiento. Este trabajo inicia a su vez con la elaboración de un método original para la extracción de los parámetros de una curva I-V, luego se hace un estudio del comportamiento de estos parámetros con respecto a la variación de la irradiancia incidente sobre el módulo fotovoltaico y la temperatura de este, con la finalidad de predecir el valor de cada uno de estos parámetros bajo alguna condición deseada de irradiancia y temperatura, para de esta manera poder trazar la nueva curva I-V que refleje el desempeño eléctrico del módulo fotovoltaico bajo estas nuevas condiciones de irradiancia y temperatura. Para este trabajo se han utilizado modulo fotovoltai...
12
tesis de grado
Publicado 2011
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En el presente trabajo de tesis se diseñará e implementará un módulo educativo que mostrará la experiencia del lanzamiento parabólico de objetos. El sistema consiste en una barra acoplada a un motor eléctrico que hará que el proyectil, bola de acero, genere un movimiento circular. Al llegar la barra a cierto grado, esta es detenida y el proyectil realiza el movimiento parabólico. El módulo educativo tendrá un plano horizontal de forma circular sobre el cual impactará el proyectil. El módulo tendrá un diámetro de 1.6 metros y contará con un sistema de lanzamiento actuado por un motor de corriente continua y un motor a pasos a través de una interfaz vía computadora. Para el desarrollo de la tesis se han planteado los siguientes objetivos: realizar el modelamiento matemático de las características estáticas y dinámicas del sistema, desarrollar la interfaz gráfica para...
13
tesis de grado
Publicado 2011
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En el presente trabajo de tesis se diseñará e implementará un módulo educativo que mostrará la experiencia del lanzamiento parabólico de objetos. El sistema consiste en una barra acoplada a un motor eléctrico que hará que el proyectil, bola de acero, genere un movimiento circular. Al llegar la barra a cierto grado, esta es detenida y el proyectil realiza el movimiento parabólico. El módulo educativo tendrá un plano horizontal de forma circular sobre el cual impactará el proyectil. El módulo tendrá un diámetro de 1.6 metros y contará con un sistema de lanzamiento actuado por un motor de corriente continua y un motor a pasos a través de una interfaz vía computadora. Para el desarrollo de la tesis se han planteado los siguientes objetivos: realizar el modelamiento matemático de las características estáticas y dinámicas del sistema, desarrollar la interfaz gráfica para...
14
tesis de maestría
Publicado 2019
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La investigación: " Empleo del Módulo Autoinstructivo Arquímedes para mejorar el razonamiento lógico matemático de los estudiantes del II semestre de contabilidad del "Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Francisco de Paula Gonzáles Vigil", de Tacna”, tiene como objetivo, determinar en qué medida el empleo del módulo Autoinstructivo "Arquímedes", permite mejorar el nivel de razonamiento lógico matemático de los estudiantes del II semestre de contabilidad. Se trató de un trabajo de diseño cuasi experimental. Se realizó durante los años 2016 - 2017 en un grupo de estudiantes de la carrera profesional Contabilidad. El trabajo se hizo con una muestra de 36 estudiantes en el grupo experimental y 34 estudiantes en el grupo control. Mediante una evaluación pre test para conocer la situación del conocimiento y luego de la aplicación del auto instructivo se h...
15
tesis de grado
En el mercado industrial actual existe una alta competitividad por elevar la productividad y la calidad de su producto final. Por estos motivos, se encuentra en una constante búsqueda por mejorar el control de sus procesos y para ello requiere de profesionales que se encuentren mejor capacitados en temas relacionados a la instrumentación y el control de procesos. Debido a esta necesidad, existen diversas empresas que fabrican módulos didácticos que permiten desarrollar las experiencias de control requeridas para ser competitivo dentro del ámbito industrial actual. Sin embargo, la mayoría de instituciones educativas no cuentan con los recursos económicos suficientes para la adquisición de uno de estos módulos debido al alto costo de inversión que esto significa. Por ello, el objetivo que se busca al desarrollar este proyecto es implementar un sistema de control de temperatura de...
16
tesis de grado
En el mercado industrial actual existe una alta competitividad por elevar la productividad y la calidad de su producto final. Por estos motivos, se encuentra en una constante búsqueda por mejorar el control de sus procesos y para ello requiere de profesionales que se encuentren mejor capacitados en temas relacionados a la instrumentación y el control de procesos. Debido a esta necesidad, existen diversas empresas que fabrican módulos didácticos que permiten desarrollar las experiencias de control requeridas para ser competitivo dentro del ámbito industrial actual. Sin embargo, la mayoría de instituciones educativas no cuentan con los recursos económicos suficientes para la adquisición de uno de estos módulos debido al alto costo de inversión que esto significa. Por ello, el objetivo que se busca al desarrollar este proyecto es implementar un sistema de control de temperatura de...
17
tesis de grado
Publicado 2021
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La presente investigación es un estudio propositivo que ha permitido diseñar un programa que pueda ser empleado para promover el desarrollo de la habilidad razonamiento matemático en niños de cinco años. El programa Divertimat se fundamenta en el método Montessori que propone la utilización de material concreto y una educación individualizada que proporcione al niño la posibilidad de aprender a su ritmo y en un ambiente de respeto y cooperación; sigue la secuencia metodológica planteada en la Ruta de aprendizaje del área curricular de matemática; consta de 11 sesiones de aprendizaje distribuidas en 5 módulos planteados en función de las dimensiones de la habilidad razonamiento matemático: (a) seriación, (b) clasificación, (c) juicio lógico, (d) conservación y (e) correspondencia. Esta propuesta es relevante, porque brinda a las docentes de educación inicial una estra...
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tesis de grado
Publicado 2009
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En la actualidad, gracias al avance de la tecnología y del desarrollo matemático, los sistemas que interactúan con el usuario utilizando el habla son una realidad en varias partes del mundo, principalmente dando información sobre diversos dominios, ya sean viajes en avión y en tren, búsquedas medicas, etc. Sin embargo, construir uno implica una investigación multidisciplinaria, donde se mezclan la lingüística, el procesamiento digital de señales y la inteligencia artificial.
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tesis de grado
Publicado 2009
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En la actualidad, gracias al avance de la tecnología y del desarrollo matemático, los sistemas que interactúan con el usuario utilizando el habla son una realidad en varias partes del mundo, principalmente dando información sobre diversos dominios, ya sean viajes en avión y en tren, búsquedas medicas, etc. Sin embargo, construir uno implica una investigación multidisciplinaria, donde se mezclan la lingüística, el procesamiento digital de señales y la inteligencia artificial.
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tesis de grado
Publicado 2021
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El objetivo de la tesis es diseñar un módulo de laboratorio para la asignatura de Mecánica de Fluidos, el cual se explica a través de cálculos, modelos y simulaciones, con el fin de dar un enfoque complementario y permitir al alumno relacionarse de manera directa con algunos instrumentos, bombas, sensores, entre otros. En tanto, se busca que el módulo sea multifuncional y aporte de la mejor manera al área de conocimiento de Energía de la Universidad de Piura. Con tal fin, se procedió con el diseño del módulo propuesto, la identificación de datos técnicos de los elementos utilizados en el módulo y se reconocieron los materiales que se utilizarían en una futura fase experimental junto con sus datos técnicos y costos comerciales. Finalmente, se desarrollaron guías de laboratorio propuestas para el curso, de tal manera, que el alumno pueda entender con facilidad todo el proc...
