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tesis de grado
Publicado 2018
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El ente rector de la educación peruana como es el Ministerio de Educación, es el encargado de direccionar la política educativa en sus diferentes niveles tratando de involucrar a los miembros de la comunidad educativa en la elaboración participativa de los documentos de gestión escolar como: El proyecto educativo institucional (PEI), Proyecto Curricular Institucional (PCI), reglamento interno (RI) y el Plan Anual de Trabajo para la Mejora de los Aprendizajes (PATMA), los mismos deben ser elaborados con participación de todos los miembros de la comunidad educativa . Para tal fin se formuló el siguiente objetivo: Diseñar de manera participativa el Proyecto Curricular Institucional para la mejora de la gestión escolar en la institución educativa Pública Integrada N° 00170 – Naciente de Rio Negro del distrito de Elías Soplin Vargas, provincia de Rioja - San Martín. Utilizando...
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tesis de grado
Los efectos del cambio climático están generando un gran impacto en la regulación de los países, ello con la finalidad de formular escenarios que permitan cumplir con las obligaciones medioambientales asumidas en la COP21. En el año 2008 se promulgó en el Perú el Decreto Legislativo N° 1002 que tiene por finalidad la promoción de la inversión privada para la generación de electricidad con recursos renovables energéticos (RER); sin embargo, 10 años después, el mercado de los RER ha cambiado. En ese sentido, es necesario que se realicen reformas en la regulación eléctrica que vayan acorde a las nuevas tecnologías con RER, pues el esquema de remuneración de las generadoras eléctricas se formuló considerando las características de las de las energías convencionales: generadoras hidráulicas o térmicas, lo cual impide que los proyectos de generación con RER no puedan e...
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tesis de grado
Los efectos del cambio climático están generando un gran impacto en la regulación de los países, ello con la finalidad de formular escenarios que permitan cumplir con las obligaciones medioambientales asumidas en la COP21. En el año 2008 se promulgó en el Perú el Decreto Legislativo N° 1002 que tiene por finalidad la promoción de la inversión privada para la generación de electricidad con recursos renovables energéticos (RER); sin embargo, 10 años después, el mercado de los RER ha cambiado. En ese sentido, es necesario que se realicen reformas en la regulación eléctrica que vayan acorde a las nuevas tecnologías con RER, pues el esquema de remuneración de las generadoras eléctricas se formuló considerando las características de las de las energías convencionales: generadoras hidráulicas o térmicas, lo cual impide que los proyectos de generación con RER no puedan e...
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tesis de grado
En la presente investigación se formuló el problema general: ¿Cómo influye la implementación de un Sistema Web para el proceso de administración de proyectos mineros en ECOSERM RANCAS?, el objetivo general fue: Determinar la influencia de la implementación de un Sistema Web en el proceso de administración de proyectos mineros en ECOSERM RANCAS; y la hipótesis general que se verificó: La implementación de un Sistema Web mejora el proceso de administración de proyectos mineros en ECOSERM RANCAS. El método general empleado fue el Deductivo - Inductivo, la metodología específica utilizada fue el SCRUM, el tipo de investigación fue Aplicada y con enfoque cuantitativo, de nivel Explicativo, de diseño Pre - Experimental, la población fue de 20 tareas de 4 proyectos mineros, no se utilizó técnica de muestreo sino un censo por tratarse de una población pequeña. La investigac...
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tesis doctoral
Publicado 2019
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Esta investigación titulada Aplicación de estrategias investigativas en las habilidades para elaborar proyectos de investigación en los estudiantes de la Facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad César Vallejo, Ate, 2017, formuló el objetivo de determinar la influencia de la aplicación de estrategias investigativas en las habilidades para elaborar proyectos de investigación. La metodología corresponde a los estudios de enfoque cuantitativo con un diseño cuasiexperimental. Se contó con una población de 145 estudiantes y con una muestra no probabilística distribuida en un grupo experimental (Administración de Empresas y Negocios Internacionales) 97, y grupo de control de 48 (Contabilidad). Para medir las variables se utilizó la técnica la encuesta y como instrumento el cuestionario, que fue validado mediante juicio de expertos y la confiabilidad Kuder – Richards...
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tesis de grado
Publicado 2020
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En la presente investigación básica de orientación cualitativa con diseño de investigación - acción práctica, proyecto para la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Cesar Vallejo, que fijó como objetivo, desarrollar una propuesta de lineamientos para la gestión de proyectos musicales y managers de estos que están iniciando, puedan seguir durante su desarrollo. Con esta investigación se busca orientar a músicos que recién se insertan en la industria musical utilizando las diferentes estrategias de las RR.PP. (Relaciones Públicas) en el Management musical, mediante un recojo de información de las diferentes experiencias de artistas y managers de estos con el uso de las RR.PP. en sus funciones durante la gestión de su proyecto artístico. La investigación finalmente formulo su propuesta de lineamientos a seguir para un mejor aprovechamiento de la gesti...
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tesis de grado
Publicado 2018
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La presente investigación responde a la siguiente pegunta ¿Qué relación tiene la metodología virtual design and construction en las etapas del proyecto vial industrias Almonte – Lurín?, para cuyo efecto se formuló el objetivo general: Determinar la relación entre la metodología virtual design and construction en las etapas del proyecto vial industrias Almonte – Lurín, y la hipótesis general que debe verificarse es: “La metodología Virtual Design and Construction tiene una relación de dependencia positiva con las etapas del proyecto Vial Industrias Almonte – Lurín”. El presente trabajo de investigación tiene como método general al Método Científico, es del tipo Aplicada, de nivel Descriptivo-Explicativo y diseño No Experimental-Transversal, donde la población a investigar son 250 empleados del área de Almonte GyM, específicamente el sector de soporte, formu...
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libro
Publicado 2019
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El Proyecto Educativo Nacional al 2021 es el resultado de un trabajo de formulación concertada de tres años (2003 – 2006), en donde el Consejo Nacional de Educación (CNE) recogió sueños, expectativas y compromisos sobre la educación tanto de personas como de instituciones. En el proceso de consulta participaron docentes, directores, autoridades regionales, líderes de opinión, dirigentes de organizaciones sociales, gestores culturales, diversas organizaciones sociales de base, asociaciones civiles, empresarios, entre otros, tanto del sector educación como de otros sectores de diferentes regiones del país. Además, se tomaron en cuenta propuestas educativas formuladas en otros espacios institucionales y gremiales, como el proyecto educativo del Sutep o los planes de gobierno, entonces vigentes, de los diferentes partidos políticos (PEN, 2017). La evaluación del PEN al 2021 es...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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En la presente investigación se estudia la relación entre el método de proyectos y el logro de competencias en el área de educación para el trabajo. La población estuvo conformada por 47 estudiantes de la I. E. Túpac Amaru de Azapampa-Huancayo. El diseño corresponde a una investigación cuantitativa correlacional descriptiva, de tipo transeccional o transversal. Para la colecta de datos se formuló un cuestionario tipo Likert, validado por juicio de expertos y la confiabilidad por medio de coeficiente de Alfa de Cronbach. Los resultados fueron analizados en el nivel descriptivo, en donde se han utilizado frecuencias y porcentajes y en el nivel inferencial se ha hecho uso de la estadística paramétrica y como tal se ha utilizado r de Pearson, dado que los datos presentan distribución normal. Los resultados indican que el método de proyectos y el logro de competencias en el áre...
10
tesis de grado
Publicado 2018
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El trabajo académico es de naturaleza educativa, la que se formuló a partir del interés de solucionar un problema identificado en la institución, por lo que nos planteamos el Plan de Acción titulado: “PROPUESTA DE REDISEÑO DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL PARA FORTALECER LA PLANIFICACION ESCOLAR EN LA INSTITUCION EDUCATIVA INTEGRADO N° 0663 – PABLO CHAVEZ VILLAVERDE DEL DISTRITO DE SAUCE, PROVINCIA SAN MARTIN, REGION DE SAN MARTIN. AÑO 2018”, cuyo objetivo general es: Planificar una propuesta de elaboración del diseño del Proyecto Educativo Institucional para fortalecer la planificación escolar, en la participan el Director, sub director, docentes de los niveles de inicial, primaria y secundaria.
11
tesis de grado
Publicado 2024
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Describe todas las actividades laborales desempañadas en este Trabajo de Suficiencia Profesional. Inicialmente como practicante profesional en la Municipalidad Distrital de Saylla de la provincia del Cusco, específicamente dentro del área de la Unidad Formuladora y luego como Asistente administrativa en el área de la Sub-Gerencia de Desarrollo Económico. En tal distrito de carácter rural se formuló un proyecto turístico para el logro o en términos prospectivos proponer el desarrollo local sostenible de su población. Se detalla el proceso de la formulación del proyecto turístico hasta la elaboración del expediente técnico, donde se aplican conocimientos en desarrollo económico local, gestión y proyectos públicos.
12
tesis de maestría
Publicado 2018
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Desde el mes de abril del 2016 hasta octubre del 2017, en el Fondo de Cooperación para el Desarrollo Social – FONCODES, en las etapas de ejecución y liquidación de obras, se aplicó los fundamentos de la gestión del tiempo, de los interesados y de las comunicaciones, establecidos en la guía de los fundamentos para la dirección de proyectos (Guía del PMBOK®), la cual es promovida por el PMI (Project Management Institute). Para la variable 1 la gestión de proyectos bajo el enfoque PMI-PMBOK, el estudio se abordó desde el enfoque cuantitativo en las ciencias sociales que se origina en la obra de Augusto Comte (1857) y Émile Durkheim (1917), con la influencia significativa de Francis Bacon (1626), John Locke (1704) e Immanuel Kant (1804). Dicho enfoque parte de un paradigma positivista, cuyo objetivo es explicar y describir casualmente, así como generalizar, extrapolar, y unive...
13
tesis de maestría
Publicado 2025
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La presente investigación desarrolla y valida una metodología integrada – basada en los lineamientos del PMBOK (7.ª ed.), los principios de Lean Construction y la coordinación BIM 4D/5D – orientada a optimizar la gestión de recursos en proyectos de construcción de plantas industriales. El caso de aplicación es la nueva planta empacadora de frutos frescos de Sunshine Export S.A.C.(Tambogrande, Piura), cuya ejecución evidenció sobrecostos, demoras y un punch-list pendiente del10 %, derivados de cronogramas poco desagregados, flujos de trabajo reactivos y ausencia de controles integrados de costo-tiempo-calidad. El objetivo fue diseñar un marco operativo que redujera tales ineficiencias y, simultáneamente, elevara la madurez organizacional en Dirección de Proyectos. La metodología se articuló en tres fases. Primero, se efectuó un diagnóstico mixto -revisión documental, ...
14
tesis de maestría
Publicado 2022
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La investigación se centró en el Objetivo Principal: establecer el nivel que puede lograrse en la competencia del Área Educación para el trabajo (EPT), por aplicación en formas y modos didácticos Aprendizaje Basado en Proyectos(ABP), comparado al modelo usual implementado por el Ministerio de Educación de Perú (Minedu); Huaura, 2022. También se formuló cuatro objetivos específicos como: establecer el nivel logrado de la competencia del Área EPT, por la aplicación en forma de estrategia didáctica ABP: Identificación de una problemática, Planificación y organización, Ejecución, y Evaluación Métodos: Es una investigación experimental. La unidad poblacional se constituyó de 88 alumnos del nivel secundario, VII ciclo. Como unidad de muestra probabilística fue de 66. En la recopilación de información fue usado una escala progresiva con tipología Likert sobre estrateg...
15
tesis de grado
Publicado 2016
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En la investigación realizada se propone la mejora de la ejecución presupuestal de los proyectos de inversión, la cual nos ayudara a determinar el mejoramiento de la gestión en lo que respecta al rubro de infraestructura en la Dirección Regional de Educación Amazonas – DREA, durante el año 2015. El problema de investigación fue: ¿De qué manera la propuesta de ejecución presupuestal mejorara la capacidad de gestión del Rubro Infraestructura – DREA 2015?, siendo la hipótesis que se formuló: SI, la propuesta de Ejecución presupuestal si mejorara la capacidad de gestión de la dirección regional de educación. Se tomó como objetivo general, proponer una solución para mejorar la ejecución presupuestal de los proyectos del rubro infraestructura – DREA 2015. Asimismo señalaremos la falta de gestión que se da dentro de la institución para la ejecución de dichos proye...
16
tesis de maestría
Publicado 2019
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El trabajo realizado sobre el Método de proyecto productivo y el aprendizaje de química general en estudiantes del I ciclo en la Facultad de Ingeniería Industrial de la Universidad Nacional Federico Villarreal, tiene como problemática principal: ¿Cuál es la relación entre el método de proyecto productivo y el aprendizaje de química general? y se formuló el objetivo de: Determinar la relación que existe entre Método de proyecto productivo y el aprendizaje de química general. La investigación realizada fue de enfoque cuantitativo, de tipo básico, de nivel correlacional, con un diseño no experimental, de corte transversal, cuya población fue muestra a la vez, denominado muestreo censal, el cual estuvo conformado por 120 estudiantes del I ciclo en la Facultad de Ingeniería Industrial de la Universidad Nacional Federico Villarreal, 2017. Para el estudio de las variables Mét...
17
tesis de maestría
Publicado 2021
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El trabajo realizado sobre el método de proyectos y la competencia gestiona proyectos de emprendimiento económico o social en los estudiantes del área de EPT. I.E. N° 4015 Augusto Salazar Bondy – Callao, presenta como problemática principal: ¿Cuál es la relación que existe entre el método de proyectos y la competencia gestiona proyectos de emprendimiento económico o social en los estudiantes del área de EPT, I.E. N° 4015 Augusto Salazar Bondy – Callao?, para ello se formuló como el objetivo general el determinar la relación entre el método de proyectos y la competencia gestiona proyectos de emprendimiento económico o social en estudiantes del área de EPT I.E. N° 4015 Augusto Salazar Bondy – Callao. La metodología empleada para nuestra investigación es cuantitativa, correlacional causal. Se contó con la participación de 758 estudiantes, la muestra con la que se...
18
tesis de maestría
Publicado 2016
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El propósito de la presente investigación ha sido determinar la competitividad agroexportadora de los agricultores posesionarios de terrenos del Proyecto Especial CHINECAS, agremiados en la “Asociación de Campesinos sin tierra La Carbonera” quienes solicitan a la administración de ese proyecto adjudicarles la propiedad de dichos terrenos. Mediante observación directa se diagnosticó las condiciones en que desarrollan sus actividades los agricultores en estudio y mediante información de Aduana, se verificó las exportaciones efectuadas por dichos agricultores. Tres expertos en producción y exportaciones del agro local, determinaron los factores relevantes de éxito del agro de nuestra zona y mediante análisis estructural identificaron los factores clave de competitividad agroexportadora aplicables al caso. Mediante encuestas se evaluó el nivel en que los agricultores en estud...
19
tesis de maestría
Publicado 2017
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El estudio formulo el objetivo de: Determinar los efectos de la aplicación del método de proyectos en el fortalecimiento de las competencias laborales de trabajadores de los Restaurantes Turístico de Lima Norte – 2017. Es una investigación aplicada, de diseño cuasi experimental se trabajó con una población finita y una muestra intencional dividido en dos grupos uno denominado experimental y el otro denominado control, se administró dos mediciones aplicado en pretest y postest, para el análisis estadístico se determinó la prueba de normalidad cuyo resultado permitió el uso de una prueba no paramétrica para la prueba de hipótesis. Los resultados indican que existe diferencia sustantiva entre los participantes del grupo control y experimental como efecto de la aplicación del método de proyectos en el fortalecimiento de las competencias laborales de trabajadores de los Rest...
20
tesis de grado
Publicado 2024
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Todas las empresas y proyectos tienen que establecer con un sistema adecuado para la gestión de riesgos, para garantizar el desarrollo óptimo de sus proyectos y sobre todo que permita monitorear y controlar los procesos para evitar o disminuir la incidencia de accidentes que puedan retrasar el cronograma de obra. Este tipo de gestión se desempeña bajo la colaboración mutua del personal como de la gerencia, que estos respeten o tengan en consideración las reglas que se plantean. Por lo tanto, en la presente tesis se busca implementar o mejorar el sistema de gestión de riesgos, este objetivo se apoya y fundamenta en las nuevas tecnologías propuestas por el Project Managment Institute, en este caso; utilizaremos la Guía del PMBOK Sexta Edición, para adaptar el plan de riesgos del proyecto: “Gestión de riesgos utilizando guía PMBOK para el mejoramiento del proyecto sistema de a...
