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tesis de maestría
Publicado 2024
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La presente investigación se desarrolló teniendo como objetivo general, determinar la influencia de la aplicación de los juegos tradicionales en el desarrollo de las nociones matemáticas básicas en niños inclusivos en una I.E., Piura; 2022. Se basó en una metodología de tipo aplicada bajo un enfoque cuantitativo, siendo su nivel explicativo y diseño no experimental de corte transversal. La muestra materia de estudio la conformaron cinco niños inclusivos de cuatro y cinco años de edad matriculados en el periodo escolar 2022, cuyos padres manifestaron su asentimiento informado para que participen en la misma. Se recurrió a la observación directa y lista de cotejo como técnica e instrumento de recolección de información. Con la ayuda del aplicativo estadístico SPSS se analizaron los datos recolectados y se determinó la distribución normal de los mismos, aplicándose la pr...
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informe técnico
Publicado 2012
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La investigación titulada "Método contextual en el aprendizaje de matématica en estudiantes de ciencias económicas y farmacia de la universidad de Huamanga 2012" es producto de la inquietud como docente dedicado a mejorar los niveles de aprendizaje y calidad educativa en la universidad Nacional San Cristóbal de Huamanga. el abordaje del proceso investigativo fue de nivel explicativo con diseño cuasi experimental, en una muestra de 54 (100%) estudiantes regulares de la serie 100, matriculados en la asignatura de matématica del ciclo académico 2011, distruibuidos en dos grupos muestrales no equivalentes: experimental (30) y control (24), para el contraste d ela hipótesis, se empleó la prueba "t" de diferencia de medias para grupos independientes, al 95% de confianza. el resultado d ela presente investigación determina que, los estudiantes del grupo experimental, con aplicación ...
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artículo
Publicado 2019
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Edge detection is a digital image processing tool. It determines points in a digital image where light intensity suddenly changes. This process applies to a digital image which assumes some degree of uncertainty in the location and intensity of the pixel in the real image. In this work, we propose an edge detection model which consists in capturing this uncertainty in terms of interval images. Then we apply interval-valued fuzzy morphology to calculate the interval-valued erosion and dilation. Finally, we compute the convex combinations of the upper and lower bounds of the interval-valued erosion and dilation image, to obtain a morphological erosion and dilation respectively, and thus an edge image.
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artículo
Publicado 2019
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Edge detection is a digital image processing tool. It determines points in a digital image where light intensity suddenly changes. This process applies to a digital image which assumes some degree of uncertainty in the location and intensity of the pixel in the real image. In this work, we propose an edge detection model which consists in capturing this uncertainty in terms of interval images. Then we apply interval-valued fuzzy morphology to calculate the interval-valued erosion and dilation. Finally, we compute the convex combinations of the upper and lower bounds of the interval-valued erosion and dilation image, to obtain a morphological erosion and dilation respectively, and thus an edge image.
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objeto de conferencia
Publicado 2011
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Presentación que se llevó a cabo durante el III Congreso Internacional de Computación y Telecomunicaciones COMTEL 2011 del 19 al 21 de octubre de 2011 en Lima, Perú. COMTEL, es un certamen organizado por la Facultad de Ingeniería de Sistemas, Cómputo y Telecomunicaciones de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega, que congrega a profesionales, investigadores y estudiantes de diversos países con el fin de difundir e intercambiar conocimientos, mostrar experiencias académicas-científicas y soluciones para empresas en las áreas de Computación, Telecomunicaciones y disciplinas afines.
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artículo
Publicado 2024
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This essay suggests that when an elementary school teacher has an instrumental understanding of the mathematical content, they rely on arbitrary procedures or “shortcuts” to teach. In other words, they resort to mechanical steps to solve problems or operations, often oversimplifying the underlying concepts. Based on the Mathematical Knowledge for Teaching framework proposed by Ball et al. (2008) and the Knowledge of Topics (KoT) proposed by Carrillo-Yañez et al. (2018), this essay delves into the domains of knowledge involved in teaching mathematics, emphasizing the specialized content knowledge domain. This domain goes beyond merely solving problems or executing operations accurately; it implies a profound comprehension of the underlying mathematical concepts and their interconnectedness. Through the analysis of some “shortcuts” used by elementary school teachers, th...
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artículo
Publicado 2024
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This essay suggests that when an elementary school teacher has an instrumental understanding of the mathematical content, they rely on arbitrary procedures or “shortcuts” to teach. In other words, they resort to mechanical steps to solve problems or operations, often oversimplifying the underlying concepts. Based on the Mathematical Knowledge for Teaching framework proposed by Ball et al. (2008) and the Knowledge of Topics (KoT) proposed by Carrillo-Yañez et al. (2018), this essay delves into the domains of knowledge involved in teaching mathematics, emphasizing the specialized content knowledge domain. This domain goes beyond merely solving problems or executing operations accurately; it implies a profound comprehension of the underlying mathematical concepts and their interconnectedness. Through the analysis of some “shortcuts” used by elementary school teachers, the authors s...
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artículo
We are pleased to announce the publication of Volume No. 29 of Liberabit, Peruvian Journal of Psychology. This volume features seven articles, as described in what follows. First, Ricardo Jorquera-Gutiérrez and Felipe Guerra-Diaz report on a psychometric analysis of the Perceived Stress Scale in its two versions, 14- and 10-item (PPS-14 and PSS-10), carried out with Chilean teachers. Through a robust maximum likelihood (MLR) method, the evidence supports a model of two related factors, shows good reliability of the factors in both versions of the instrument, and demonstrates invariance of the two-factor structure for men and women in the two versions. Florencia Stelzer, Yésica Aydmune, Ana García-Coni, Santiago Vernucci, and Isabel Introzzi analyze cognitive and attitudinal factors involved in the prediction of mathematics performance in Argentine high school students. Their article r...
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artículo
Publicado 2022
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The crime detection of sexual violence needs to be optimized and improved. This study aims to substantiate, elaborate, and apply in practice the method of a transformed interview (based on mathematical modeling) to obtain information about sexual violence. For the first time the transformed-interview method was used while studying the hidden (latent) victims of sexual violence who do not want to report a crime to law enforcement agencies because they do not want the fact of violence against them to be made public. Participated 2570 Ukrainian women of different social status, 16-35 years old. It was found that the increase of intermediaries during the information transmission reduces reliability of the information about crimes against the person’s sexual inviolability. While investigating such types of crimes the needed information can be obtained with a higher degree of reliability not...
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artículo
Publicado 2022
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The crime detection of sexual violence needs to be optimized and improved. This study aims to substantiate, elaborate, and apply in practice the method of a transformed interview (based on mathematical modeling) to obtain information about sexual violence. For the first time the transformed-interview method was used while studying the hidden (latent) victims of sexual violence who do not want to report a crime to law enforcement agencies because they do not want the fact of violence against them to be made public. Participated 2570 Ukrainian women of different social status, 16-35 years old. It was found that the increase of intermediaries during the information transmission reduces reliability of the information about crimes against the person’s sexual inviolability. While investigating such types of crimes the needed information can be obtained with a higher degree of reliability not...
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tesis de maestría
Los procesos de estabilización y sincronización en redes de entidades dinámicas que interactúan son de naturaleza casi ubicua y juegan un papel muy importante en muchos contextos diferentes, desde la biología a la sociología. Las redes dinámicas discretas acopladas (RDDA) son una clase de modelos para redes de entidades dinámicas interagentes, que incluyen redes booleanas acopladas y que presentan una amplia gama de aplicaciones potenciales, especialmente en Biología de Sistemas. A pesar de su importancia, hay relativamente pocos estudios centrados en la estabilidad que involucren esta clase particular de modelos, en particular estudios basados en enfoques computacionales. Los campos de atracción en RDDAs consisten en una clase restringida de estados del sistema globalmente estables, en los cuales la dinámica de cada entidad que interactúa permanece “confinado localmente”...
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tesis de maestría
Publicado 2021
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La presente investigación se ha desarrollado en el año 2019 en una institución educativa correspondiente la unidad jurisdiccional de la UGEL Nº 03 de la región Lima. Su objetivo principal ha sido aplicar la actividad lúdica como estrategia didáctica orientada a la mejora del logro de las competencias comunicativas en los estudiantes del tercer grado de educación secundaria. La investigación es de enfoque cuantitativo, de tipo aplicada de nivel explicativo con diseño cuasi experimental con grupos determinados aleatoriamente. La muestra determinada a criterio de la investigadora tuvo en cuenta dos grupos de estudiantes; uno tomado como grupo experimental y otro como grupo de control. Los instrumentos utilizados han sido los cuestionarios aplicados a los estudiantes, a los docentes, al personal directivo, así como una guía de aplicación de estrategias lúdicas a los estudiantes...
