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tesis doctoral
Publicado 2023
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La investigación sobre el programa de formación basado en herramientas digitales para promover el aprendizaje significativo, se ha realizado pensado en los problemas que se presenta en la actualidad en nuestro planeta, de tal manera teniendo en cuenta que la tecnología es de mucha importancia para poder recibir información que nos ayude a desarrollar nuestro aprendizaje, el objetivo: Proponer un programa basado en herramientas digitales para promover el aprendizaje asignativo para los alumnos, la población está conformada por 19 estudiantes para obtener la confiabilidad, los instrumentos: se realizaron encuestas para poder recolectar datos que ayuden a realizar el proyecto de investigación trazado, metodología: tipo de trabajo es tipo propositivo ya que se a recolectado la información necesario para poder solucionar el problema presentado en una de la variables, La evaluación d...
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tesis doctoral
Publicado 2023
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El propósito principal de esta investigación es desarrollar un modelo didáctico que fomente el uso de herramientas digitales entre los estudiantes universitarios. Los resultados revelaron que existían barreras y desafíos que afectan la enseñanza de la materia, y uno de ellos era la falta de experiencia previa de los estudiantes en el tema de algoritmos. La relevancia de este estudio radica en proporcionar a los profesores un apoyo adecuado y una capacitación efectiva para utilizar las herramientas digitales de manera efectiva, garantizando así una enseñanza justa y de alta calidad. Además, se destaca la importancia de establecer una conexión más sólida entre la enseñanza de la asignatura Principios de Algoritmos y la experiencia previa de los estudiantes, así como el uso de métodos pedagógicos efectivos y herramientas digitales apropiadas para fomentar el aprendizaje sig...
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tesis de maestría
Existe una variedad de tipos de medición que pueden utilizarse para la biometría. Los que la mayoría conoce, como la huella dactilar, la geometría de la mano y el análisis de los ojos, son también los que presentan mejor eficiencia hoy en día. En la presente investigación se muestra la implementación de un sistema de reconocimiento y detección biométrico para el reconocimiento de personas mediante la huella dactilar; utilizando Matlab para el procesamiento de imágenes ya adquiridos. Las pruebas del prototipo se implementan con la ayuda del lenguaje de programación matemática en Matlab y se implementa en su parte final en un programa ejecutable mediante el entorno gráfico, debido a que la biometría es una ciencia relativamente en auge cuyo objetivo es lograr que las computadoras sean capaces de reconocer con certeza a cada persona con base a sus características únicas de...
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tesis doctoral
Publicado 2023
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La búsqueda de metodologías activas e innovadoras de enseñanza que nos impulsen desarrollar competencias digitales en la comunidad educativa, ha orientado el presente estudio cuyo objetivo fue establecer la influencia del aprendizaje basado en retos (ABR), en el desarrollo de las competencias digitales en estudiantes del área de computación de educación superior tecnológica. El estudio fue de tipo aplicada, toda vez que se buscaba medir los efectos del ABR, el paradigma de la investigación fue positivista con enfoque cuantitativo, el método empleando fue el hipotético deductivo tuvo un diseño cuasi experimental. Se tuvo una población de 210 estudiantes, la muestra estuvo compuesta por 60 estudiantes del VI ciclo de la unidad didáctica de Proyecto Empresarial, se conformó una sección experimental a quienes se les aplicó el programa de la estrategia metodológica del ABR en...
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tesis doctoral
Publicado 2022
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La presente investigación denominada “Plan metodológico basado en estrategias digitales para el desempeño laboral de docentes de Inglés Jornada escolar regular, 26 octubre, Piura”, busca mejorar los perfiles de los docentes de inglés de este ámbito, y por ende lograr la tan ansiada “calidad educativa” a corto plazo, lo que permitiría hacer frente a los grandes desafíos del siglo XXI, ya que, se incrementará el nivel de la enseñanza del inglés con óptimos resultados en un panorama donde predomina la globalización, la competitividad entre los sistemas educativos, la internacionalización de las profesiones y el avance científico-tecnológico. Visto de ese modo, los más beneficiados serán los estudiantes en primer término, así como los padres de familia y la sociedad Piurana que tanto lo necesita. Esta investigación se basa en un enfoque metodológico cuantitativo...
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tesis de grado
Publicado 2025
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El estudio tuvo como objetivo general desarrollar un mecanismo de autenticación basado en puntos de referencia bidimensionales en imágenes digitales paramejorar la seguridad en aplicaciones web. Para su implementación, se empleó un método con un enfoque dividido en dos etapas. En la primera parte, se establecieron tanto los requerimientos funcionales como los no funcionales, se crearon los prototipos necesarios y se llevó a cabo la implementación del sistema siguiendo el patrón de arquitectura modelo-vista-controlador (MVC).En la segunda fase, se evaluó el sistema con 25participantes de distintos grupos etarios durante siete días, analizando los tiempos de autenticación, la capacidad de memorización y la usabilidad mediante el cuestionario QUIS. Los hallazgos evidenciaron diferencias muy notables entre los grupos etarios en los periodos de autenticación y bloqueos. Los niño...
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tesis doctoral
Publicado 2021
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El presente estudio, tiene como objetivo aplicar una estrategia de formación comunicativa digital basado en un modelo integral contextualizado informático para el aprendizaje colaborativo en entornos digitales en la I.E.N 10828 Ex-Cosome en la ciudad de Chiclayo. La investigación presenta un enfoque investigativo de tipo mixto, es aplicada, preexperimental y según el número de mediciones es transversal. Se aplicaron dos encuestas, una para docentes y otra para estudiantes. Las encuestas fueron validadas por juicio de expertos respecto al constructo y se aplicó el alfa de Cronbach para validar la fiabilidad, dando como resultado, α = 0.96 y α = 0.92 respectivamente. Al diagnosticar el estado actual del proceso de formación comunicativa digital y su dinámica, se pudo evidenciar insuficiencias en la formación comunicativa digital, limitan el aprendizaje colaborativo en entornos d...
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tesis de grado
Publicado 2024
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La gestión documental en gobiernos locales enfrenta desafíos por procesos manuales ineficientes y errores en la clasificación de documentos. Esta investigación evaluó un sistema basado en inteligencia artificial para mejorar el reconocimiento y clasificación de documentos digitales en la Municipalidad Distrital de Amotape (Perú). Mediante un diseño preexperimental, se analizaron 289 documentos gestionados de una población de 1,150 durante el último cuatrimestre de 2023, implementando un sistema que integró reconocimiento óptico de caracteres, procesamiento de lenguaje natural con GPT-4 y una base de datos vectorial. Los resultados mostraron una reducción significativa en el tiempo de revisión documental (34.32%, p<0.05), un incremento en la precisión de clasificación (31.14%) y una disminución en errores de clasificación (31%). La implementación demostró que la integr...
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tesis doctoral
Publicado 2024
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La investigación tuvo por finalidad proponer un modelo pedagógico basado en tecnologías digitales para desarrollar el aprendizaje autónomo de estudiantes de una universidad privada de Chiclayo. El estudio corresponde al enfoque cuantitativo, es de alcance descriptivo, de tipo propositivo y empleó una muestra de 59 estudiantes del II ciclo de Administración de empresas de una universidad privada de Chiclayo. Para el recojo de información se emplearon dos instrumentos: un cuestionario para recoger información del modelo pedagógico y un cuestionario para analizar el aprendizaje autónomo en estudiantes universitarios. Como resultados se diagnosticó que a través del modelo pedagógico de tecnologías digitales se identificó que el 1,69% de estudiantes lo calificó como malo, el 61,02% lo calificó como regular, y el 37,29% lo calificó como bueno, así como el 28,81% de ellos tie...
10
tesis de grado
Publicado 2021
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El presente estudio tuvo como objetivo determinar la influencia que tiene el aprendizaje basado en retos en el desarrollo de competencias digitales en estudiantes de una institución de educación superior no universitaria de Ica – 2021. El estudio utilizó el paradigma cuantitativo, el tipo fue aplicativo, nivel explicativo y el diseño pre - experimental con un solo grupo que se le aplicó un pre-test y post-test. Asimismo, se aplicó un programa interventor desarrollado en 8 sesiones, brindando distintas actividades para resolver retos; al mismo tiempo los alumnos se ayudan entre ellos para encontrar las soluciones más adecuadas, y así perfeccionar las competencias digitales. La población estuvo conformada por las estudiantes del Programa de Estudios de Secretariado Ejecutivo. La muestra de estudio fue 21 estudiantes del Programa de Estudios de Secretariado Ejecutivo del III Seme...
11
tesis doctoral
Publicado 2021
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Las estaciones de aprendizaje es un modelo de aprendizaje mixto que puede ser aplicado en cualquier parte y cualquier momento. Con esta premisa este estudio propone un programa de estaciones de aprendizaje basados en recursos digitales gratuitos para mejorar la enseñanza del inglés en los estudiantes de pregrado de la Universidad de Guayaquil. La implementación de este modelo consiste en que los estudiantes roten en un horario establecido con discreción entre las estaciones de aprendizaje en el aula (Staker y Horn, 2012) El diseño del modelo incluyó las cuatro estaciones del modelo: estación del docente, estación individual, estación colaborativa y estación individual / colaborativa, para que tuvieran un equilibrio entre las cuatro habilidades del idioma inglés. El estudio tuvo un enfoque cuantitativo de tipo exploratorio con diseño preexperimental. Los instrumentos fueron va...
12
tesis doctoral
Publicado 2024
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La investigación aporta al objetivo de desarrollo sostenible 4 “Educación de calidad” y tuvo por finalidad proponer un programa de capacitación basado en tecnologías digitales para desarrollar competencias investigativas de docentes de una universidad privada de Chimbote. Metodológicamente se ubica en el enfoque cuantitativo, es de alcance descriptivo y de tipo propositivo y empleó como población 188 docentes y una muestra de 108 docentes de una universidad privada de Chimbote. Para la medición de las variables se emplearon dos cuestionarios. Como resultados se obtuvo que, según los docentes, el programa de capacitación en investigación se encuentra en un nivel regular en sus dimensiones planificación (62.04%), ejecución (62.96%), y evaluación (64.81%); y, en relación a las competencias investigativas, se encontró que el nivel predominante es el regular en las capacid...
13
tesis doctoral
Publicado 2024
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La investigación realizada se centró en el ODS número 4, que busca garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, promoviendo oportunidades de aprendizaje permanente para todos. El objetivo general del estudio fue proponer un modelo pedagógico basado en infografías digitales para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de sexto grado de una institución educativa de Chongoyape, Perú. Este estudio se enmarcó en un tipo de investigación básica, utilizando un diseño proposicional con enfoque cuantitativo. La población de estudio estuvo conformada por 49 estudiantes de sexto grado de primaria de la mencionada institución educativa. Los principales resultados obtenidos mostraron una mejora significativa en la comprensión lectora de los estudiantes luego de la implementación del modelo pedagógico basado en infografías digitales. Se evidenció un aumento en...
14
informe técnico
Publicado 2011
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El cansancio en los conductores de vehículos, que muchas veces se manifiesta en somnolencia, es la causa de muchos accidentes, en algunos países el índice de accidentes ocasionados por esta causa alcanza hasta un 35%. En el presente trabajo se presenta una un sistema de visión artificial capaz de detectar el estado de somnolencia. El proceso consiste en la obtención de imágenes a través de una cámara de video, estas imágenes son procesadas mediante un algoritmo que se ofrece en este trabajo; como resultado se tiene una respuesta por parte del sistema que indica si el conductor tiene los ojos cerrados o abiertos. Para lograr los objetivos de este trabajo se ha empleado principalmente el Software Matlab, la herramienta de modelado UML y la metodología RUP
15
artículo
Publicado 2022
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Durante los años 2020 a 2022, el curso de Técnicas Digitales del Diseño para la Estampación Textil se sometió a constantes cambios, tanto de contenidos como de metodologías, en el marco de innovación de la experiencia de enseñanza-aprendizaje en un contexto que empezó en pandemia y que continuó en otro denominado postpandemia. En ese proceso, el curso se inició en un formato virtual hasta transformarse en un formato híbrido a través del aprendizaje basado en proyectos, donde se desarrollaron piezas de merchandising que dieron como resultado prototipos de calidad, estudiantes con autonomía, clientes satisfechos y docentes con pensamiento más flexible. El objetivo planteado era que el alumno experimente el proceso de impresión a través de proyectos con clientes reales vinculados a la PUCP: el Instituto Riva-Agüero (IRA) en 2021-2, conmemorando los 75 años de su fundació...
16
tesis de grado
Publicado 2018
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La retinopatía diabética es una enfermedad muy común en pacientes con diabetes. Esta enfermedad ocasiona ceguera de manera gradual debido al deterioro de la retina. Este deterioro puede desencadenar en hemorragias, aneurismas y presencia de exudados en la superficie, las cuales se manifiestan en puntos vacíos de la visión del afectado. Las características mencionadas tienen muchas propiedades visuales como el color, forma, área de presencia que son posibles detectar por medio de imágenes retinográficas digitales. Esta propiedad hace posible el uso de la visión computacional para procesar la imagen y poder diagnosticar la enfermedad de acuerdo al grado de avance de ésta según las características clínicas presentes. El presente proyecto de tesis consiste en el desarrollo de un modelo algorítmico que logre aprovechar las características visuales para poder detectar y clasifi...
17
tesis de grado
Publicado 2023
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Los controles de seguridad CIS desempeñan un papel crítico en la protección de las empresas contra ciberataques. En un mundo cada vez más digitalizado, donde la información y los activos empresariales son vulnerables a amenazas cibernéticas constantes, implementar medidas de seguridad sólidas se ha vuelto esencial. Los controles de seguridad CIS ofrecen un conjunto de directrices que ayudan a las organizaciones a fortalecer su postura de SI. En primer lugar, brindan un marco sólido para identificar y mitigar las vulnerabilidades en la infraestructura de TI y las aplicaciones. Siguiendo estas pautas, las empresas pueden asegurarse de que sus sistemas estén debidamente parcheados y actualizados, lo que reduce la superficie de ataque disponible para los ciberdelincuentes. La importancia de estos controles radica en su enfoque en la prevención de ciberataques. Al adoptar una mental...
18
tesis de grado
Publicado 2018
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La retinopatía diabética es una enfermedad muy común en pacientes con diabetes. Esta enfermedad ocasiona ceguera de manera gradual debido al deterioro de la retina. Este deterioro puede desencadenar en hemorragias, aneurismas y presencia de exudados en la superficie, las cuales se manifiestan en puntos vacíos de la visión del afectado. Las características mencionadas tienen muchas propiedades visuales como el color, forma, área de presencia que son posibles detectar por medio de imágenes retinográficas digitales. Esta propiedad hace posible el uso de la visión computacional para procesar la imagen y poder diagnosticar la enfermedad de acuerdo al grado de avance de ésta según las características clínicas presentes. El presente proyecto de tesis consiste en el desarrollo de un modelo algorítmico que logre aprovechar las características visuales para poder detectar y clasifi...
19
artículo
Publicado 2025
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La educación contemporánea avanza hacia la personalización del aprendizaje, enfocándose en la asimilación activa, la actualización y la aplicación práctica del conocimiento a lo largo de la vida. Este estudio examina la implementación del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) combinado con herramientas digitales para potenciar la comprensión textual en estudiantes de educación secundaria, específicamente en noveno y décimo grado. Mediante una investigación descriptiva de tipo documental, se profundiza en esta metodología activa, a partir de la contextualización reflexiva de los argumentos encontrados, utilizando además los métodos de análisis y síntesis, la inducción y la deducción. para explorar cómo estos enfoques mejoran las destrezas de comprensión. Los hallazgos indican que la integración del ABP y el uso de herramientas digitales no solo fomentan habilidade...
20
tesis de grado
Publicado 2022
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El presente trabajo de investigación se realizó con el objetivo de determina la influencia de una aplicación móvil basada en realidad aumentada para poder incrementar el interés por el arte precolombino peruano en los visitantes a los museos en el año 2022. El tipo de estudio empleado fue preexperimental, se realizó un encuestas previa a la muestra conformada por 30 visitantes para poder medir su interés actual y sus conocimientos por el arte precolombino peruano y una encuesta luego de testear la aplicación. Para el desarrollo de la aplicación se ha utilizado la metodología SCRUM. También se hizo uso de encuestas para la recolección de datos. Estos datos se analizaron a través de la herramienta SPSS. Con los resultados de la investigación, se comprueba que a gran parte de los visitantes su nivel de interés y sus conocimientos por el arte precolombino aumentaron. Obtenien...
