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1
libro
Publicado 2023
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Curso básico de aduanas es el resultado del trabajo en equipo de distintos colaboradores de la SUNAT, quienes a partir del ejercicio de investigación documental comparten doctrina asequible para estudiantes de pregrado. Se privilegió las referencias a los pronunciamientos de la SUNAT y la jurisprudencia de observancia obligatoria del Tribunal Fiscal a fin de establecer un marco inicial de referencia sobre la forma de aplicar la normativa para casos específicos. El libro analiza los aspectos más relevantes vinculados al ámbito aduanero en el Perú, entre los que se incluyen la normativa vigente y los regímenes actualmente aplicables.
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artículo
En este artículo se realiza una discusión sobre algunos criterios en torno a los cursos básicos de Economía en el nivel universitario. Se analizan los principales aspectos dentro del terreno cognoscitivo, planteándose un diagnóstico de entrada una evaluación de lo que tradicionalmente se ofrece en dichas signaturas. Con este artículo se intenta propiciar el debate y fomentar la investigación en el campo educativo universitario.
3
artículo
Publicado 2017
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El curso de Derecho Internacional Público se enseña en los ciclos más avanzados de las facultades de derecho, generalmente en el noveno o en el décimo ciclo e incluso después. Se supone que en esa etapa de la enseñanza universitaria de pre-grado, los estudiantes deben tener una sólida formación cultural y jurídica. Sin embargo, la experiencia indica que muchas veces no es así. Entonces para lograr un buen aprendizaje, es imprescindible proporcionar a los estudiantes un material de lectura, no solo de buena calidad sino que reúna además los mejores estándares de profundidad, tomando en cuenta el nivel de conocimiento de los alumnos. El profesor, por cierto, debe dictar sus clases tratando de motivar la atención de su alumnado, e igualmente incentivarlo para que hagan preguntas y expresen sus opiniones sobre las diversas y dispersas materias del Derecho Internacional Público...
4
libro
En este libro se trata del estudio de la estructura interna y externa de las plantas con flores; se hace énfasis en las angiospermas, pero se trata también algunas características de las partes anatómicas y vegetativas de las gimnospermas. Se reconocen generalmente cuatro órganos vegetativos: raíz,6 tallo, hojas y flores, y por ende frutos y semillas. La flor se interpreta como un conjunto de órganos, alguno de los cuales son reproductivos (estambres y carpelos), otros son estériles (sépalos y pétalos). Igualmente se estudia la polinización y fecundación, para ver finalmente la dispersión de los frutos y semillas como una forma de propagación y perpetuidad de las especies en el mundo vegetal. El presente trabajo esta de acuerdo al Silabo del Curso de Botánica General que se dicta en la Facultad de Ciencias Forestales y Ambientales de la Universidad Nacional de Ucayali, esp...
5
tesis de maestría
Publicado 2021
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El estudio efectuado presenta el diseño de una estrategia didáctica para desarrollar el aprendizaje colaborativo en los estudiantes del curso de inglés básico de un instituto superior privado de Lima. La metodología de investigación se trabajó bajo un enfoque cualitativo educacional de tipo aplicada y se desarrolla bajo un paradigma socio crítico interpretativo argumentativo alineado al método empírico. La muestra del estudio se efectuó a través del método no probabilístico por conveniencia y está conformada por 11 estudiantes y 3 docentes del nivel Básico de Inglés de un instituto superior privado de Lima. Para realizar el diagnóstico de campo, se utilizaron diversas técnicas e instrumentos: entrevista a docentes, encuesta a estudiantes y una guía de observación a clases, las cuales sirvieron para analizar el proceso de enseñanza-aprendizaje en clase, así como la ...
6
tesis de maestría
Publicado 2019
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Esta investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la gestión educativa con la calidad de la educación en la Universidad Científica del Sur - cursos básicos, 2018-1. El tipo de investigación correspondió a un nivel de alcance descriptivo correlacional y el diseño no experimental, transversal. La muestra fue del tipo censal y constituida por 48 docentes (37 docentes y 11 coordinadores) de la dirección de cursos básicos de la Universidad Científica del Sur en el año 2018. Se trabajó con un muestreo no probabilístico de carácter intencional. La técnica que se ha utilizado es la encuesta y los instrumentos fueron los cuestionarios: “Cuestionario gestión educativa”, y “Cuestionario gestión calidad de la educación”. Las variables analizadas fueron la gestión educativa y la calidad de la educación. Con este estudio se confirmó la hipótesis general...
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tesis doctoral
Publicado 2018
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El presente estudio se inserta en la investigación de tipo básico, de diseño no experimental, de corte transversal y pretende determinar la correspondencia existente entre las variables en referencia denominadas estrategias de aprendizaje y comprensión lectora en estudiantes universitarios, por lo que representa ser un estudio descriptivo de tipo correlacional. La hipótesis formulada fue: Existe una relación significativa entre las estrategias de aprendizaje y la comprensión lectora en estudiantes del Curso de Filosofía del Programa de Estudios Básicos de la Universidad Ricardo Palma: 2016. La población objeto de investigación constó de 550 estudiantes, la muestra fue obtenida de manera intencional y quedó establecida en 83 estudiantes de ambos sexos cuyas edades fluctúan entre 18 y 22 años, matriculados en el primer ciclo de estudios de la carrera profesional de Psicolog...
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tesis de grado
Publicado 2022
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El idioma Quechua es un idioma nativo siendo el legado que nos dejaron nuestros antepasados los Incas, en tal sentido los peruanos y extranjeros vienen revalorándolo, lo preocupante es el bajo nivel de aprendizaje de los estudiantes en la enseñanza del idioma quechua central nivel básico, siendo este la base para dar inicio al largo proceso de aprendizaje del idioma Quechua, muchas veces dando como resultado la pérdida del interés por aprender este idioma milenario. En el contexto actual y luego de incorporarse el uso de tecnología en la enseñanza - aprendizaje, haciendo uso de la enseñanza virtual, se presenta el gran vacío de limitar está a ciertas herramientas. La presente tesis tiene por objetivo dar a conocer el impacto de un Modelo de Realidad Aumentada en la enseñanza del Idioma Quechua en el Curso Taller “Kichwam Kaa" Quechua Central Nivel Básico realizado el presen...
9
tesis de maestría
Publicado 2022
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El objetivo del presente trabajo de investigación es proponer una estrategia didáctica que ayude a mejorar la comprensión de textos en los estudiantes del curso de Taller de Traducción Directa I (inglés–español) de un instituto de educación superior de Lima. El tipo de investigación es aplicada educacional; la metodología empleada se encuentra bajo un paradigma sociocrítico interpretativo. Asimismo, sigue un método y enfoque cualitativo. En cuanto a la muestra, esta estuvo conformada por 38 estudiantes, 7 docentes del curso de Taller de Traducción Directa I (inglés-español) de un instituto superior de Lima, y esta se realizó bajo un método no probabilístico. En cuanto al diagnóstico de campo, se emplearon diferentes técnicas e instrumentos: encuesta a estudiantes, entrevista a docentes y entrevista grupal a docentes. Estos se realizaron de manera virtual, ya sea con ...
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tesis de maestría
Publicado 2023
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La investigación realizada tuvo como fin determinar la relación entre el nivel de conocimientos previos en Cursos Básicos y el nivel de aprendizaje en el curso de Formulación y Evaluación de Proyectos (Proyectos), en estudiantes del V ciclo de la Carrera de Administración Bancaria (CAB) del IFB CERTUS – Sede Norte (Independencia). Se aplicó un diseño no experimental, de corte longitudinal; descriptivo, correlacional y aplicado; la metodología de investigación fue descriptiva y con enfoque cuantitativo; en el cual participaron 244 estudiantes del V Ciclo de la CAB, Ciclo Académico 2016-II y 10 docentes del curso de Proyectos. El procedimiento aplicado comprendió: la revisión de la Malla Curricular de la CAB 2014-II, y los sílabos de los cursos básicos y del curso de Proyectos; la elaboración de cuatro Instrumentos de Investigación: Prueba Escrita sobre “Conocimientos ...
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tesis de grado
Publicado 2015
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La presente investigación se realizó con una población de 74 estudiantes del instituto de Idiomas de la Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez de la ciudad de Juliaca, matriculados en el período académico 2014; tuvo como objetivo fundamental determinar el nivel de adopción de los enfoques de aprendizaje en el curso de Inglés Básico III de los estudiantes del instituto de idiomas de la Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez. La investigación pertenece al diseño no experimental transeccional, correspondiente al tipo descriptivo. Para el análisis se utilizó el Cuestionario de Proceso de Estudio que consta de 20 ítems, agrupados en dos escalas principales (enfoque profundo y enfoque superficial), lo cual muestra como resultado que un 85.1% de los estudiantes adoptan un enfoque profundo en el curso de inglés; mientras que el 14.9% un enfoque superficial. Además,...
12
tesis de maestría
Publicado 2019
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En la sociedad actual, el acceso a la educación es un derecho que genera la expectativa de que los estudiantes con un alto rendimiento académico tendrán mejores oportunidades laborales que aquellos con un rendimiento académico normal o inferior. La identificación de oportunidades de mejora educativa es crucial para el desarrollo de la sociedad. El objetivo de esta investigación es efectuar predicciones, mediante el uso de algoritmos de Machine Learning, con la finalidad de identificar con anticipación a los estudiantes que tienen alta probabilidad de obtener un bajo rendimiento académico en cualquiera de los 13 cursos del Programa de Estudios Básicos de la Universidad Ricardo Palma en Perú, y como consecuencia, poder implementar estrategias que los ayude a tener mejores resultados en dichos cursos. Se presenta la implementación, análisis y comparación de tres algoritmos de M...
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informe técnico
Publicado 2023
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El curso ISC Excel para Negocios Básico está dirigido a aquellos(as) estudiantes interesados(as) en el desarrollo de una de las habilidades digitales más críticas en la actualidad: la creación y manejo de hojas de cálculo en el software Microsoft Excel. Puesto que aprender a operar con confianza este software significa agregar un activo muy valioso a su perfil laboral. Los contenidos contemplados corresponden con los dos primeros micro cursos de la especialización Excel Skills for Business; a través de los cuáles se espera lograr que el estudiante: (1) Aplique fórmulas, funciones, y visualizaciones (tablas y gráficos) para la realización de cálculos básicos, navegando de manera experta en la interfaz de usuario de Microsoft Excel; y (2) Produzca informes significativos sobre la base de la administración de conjuntos de datos y el manejo de habilidades y técnicas sofistica...
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informe técnico
Publicado 2023
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El curso ISC Excel para Negocios Básico está dirigido a aquellos(as) estudiantes interesados(as) en el desarrollo de una de las habilidades digitales más críticas en la actualidad: la creación y manejo de hojas de cálculo en el software Microsoft Excel. Puesto que aprender a operar con confianza este software significa agregar un activo muy valioso a su perfil laboral. Los contenidos contemplados corresponden con los dos primeros micro cursos de la especialización Excel Skills for Business; a través de los cuáles se espera lograr que el estudiante: (1) Aplique fórmulas, funciones, y visualizaciones (tablas y gráficos) para la realización de cálculos básicos, navegando de manera experta en la interfaz de usuario de Microsoft Excel; y (2) Produzca informes significativos sobre la base de la administración de conjuntos de datos y el manejo de habilidades y técnicas sofistica...
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informe técnico
Publicado 2021
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Descripción: El curso ISC Excel para Negocios Básico está dirigido a aquellos(as) estudiantes interesados(as) en el desarrollo de una de las habilidades digitales más críticas en la actualidad: la creación y manejo de hojas de cálculo en el software Microsoft Excel. Puesto que aprender a operar con confianza este software significa agregar un activo muy valioso a su perfil laboral. Los contenidos contemplados corresponden con los dos primeros micro cursos de la especialización Excel Skills for Business; a través de los cuáles se espera lograr que el estudiante: (1) Aplique fórmulas, funciones, y visualizaciones (tablas y gráficos) para la realización de cálculos básicos, navegando de manera experta en la interfaz de usuario de Microsoft Excel; y (2) Produzca informes significativos sobre la base de la administración de conjuntos de datos y el manejo de habilidades y técn...
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informe técnico
Publicado 2021
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El curso ISC Excel para Negocios Básico está dirigido a aquellos(as) estudiantes interesados(as) en el desarrollo de una de las habilidades digitales más críticas en la actualidad: la creación y manejo de hojas de cálculo en el software Microsoft Excel. Puesto que aprender a operar con confianza este software significa agregar un activo muy valioso a su perfil laboral. Los contenidos contemplados corresponden con los dos primeros micro cursos de la especialización Excel Skills for Business; a través de los cuáles se espera lograr que el estudiante: (1) Aplique fórmulas, funciones, y visualizaciones (tablas y gráficos) para la realización de cálculos básicos, navegando de manera experta en la interfaz de usuario de Microsoft Excel; y (2) Produzca informes significativos sobre la base de la administración de conjuntos de datos y el manejo de habilidades y técnicas sofistica...
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informe técnico
Publicado 2023
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El curso ISC Excel para Negocios Básico está dirigido a aquellos(as) estudiantes interesados(as) en el desarrollo de una de las habilidades digitales más críticas en la actualidad: la creación y manejo de hojas de cálculo en el software Microsoft Excel. Puesto que aprender a operar con confianza este software significa agregar un activo muy valioso a su perfil laboral. Los contenidos contemplados corresponden con los dos primeros micro cursos de la especialización Excel Skills for Business; a través de los cuáles se espera lograr que el estudiante: (1) Aplique fórmulas, funciones, y visualizaciones (tablas y gráficos) para la realización de cálculos básicos, navegando de manera experta en la interfaz de usuario de Microsoft Excel; y (2) Produzca informes significativos sobre la base de la administración de conjuntos de datos y el manejo de habilidades y técnicas sofistica...
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tesis de maestría
Publicado 2023
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La presente investigación tiene como objetivo general explicar cómo el mobile learning favorece en el aprendizaje de los principios básicos de la química en estudiantes del curso de química general de una Universidad Privada de Piura en el 2022-II. La muestra estuvo conformada por 20 estudiantes de carrera de ingeniería, del curso de química general en la modalidad presencial. Asimismo, la metodología empleada en el presente estudio desarrolla un enfoque cualitativo, con alcance explicativo y diseño fenomenológico. La técnica utilizada para la recolección de la información fue la entrevista al estudiante y como instrumento se empleó́ la guía de preguntas semi-estructurada para una entrevista a profundidad. Los resultados muestran que los estudiantes perciben que la aplicación de mobile learning facilita el proceso de aprendizaje para el curso de química general. Las tre...
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tesis de maestría
Publicado 2019
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El proceso de enseñanza aprendizaje del idioma inglés se ha venido realizando a través de medios como la radiograbadora o reproductores de videos; posteriormente el uso de las tecnologías de información y el desarrollo del Internet, abre nuevas posibilidades para incorporar múltiples herramientas en el proceso de enseñanza aprendizaje, las cuales logran motivar a los estudiantes para participar de manera interactiva en el logro de sus aprendizajes, alcanzando mejores resultados en sus evaluaciones. El presente trabajo de investigación tiene como problema planteado: ¿De qué manera el desarrollo y aplicación de un blog basado en aprendizaje de lenguas asistido por ordenador mejorará el proceso de enseñanza – aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes del curso de inglés básico del centro de idiomas de la Universidad Nacional de Jaén?, el cual fue el punto de partid...
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informe técnico
Publicado 2021
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El curso ISC SQL básico para ciencia de datos está orientado para aquellos estudiantes sin experiencia previa en codificación que busquen desarrollar la fluidez de las consultas SQL. Este curso está compuesto por cuatro micro cursos donde el estudiante desarrollará cuatro proyectos SQL progresivamente más complejos con aplicaciones de ciencia de datos. Se cubrirán temas como conceptos básicos de SQL, data wrangling, análisis de SQL, pruebas AB, computación distribuida con Apache Spark, Delta Lake y más. Estos temas prepararán al estudiante para aplicar SQL de manera creativa para analizar y explorar datos; demostrar eficiencia en la redacción de consultas; crear conjuntos de datos de análisis de datos; realizar ingeniería de características, usar SQL con otros conjuntos de herramientas de análisis de datos y aprendizaje automático; y utilizar SQL con conjuntos de datos ...
