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1
artículo
Perceived changes in basic beliefs and growth related to life events were examined in three studies. A representative sample (N = 885), a sample of students and their families (N = 291) and a sample of students (N = 245) responded with a list of positive and negative life events, a scale of changes in basic beliefs and a post-traumatic growth scale. Positive events were strongly associated with changes in basic beliefs, while only weak associations were found for negative events. In addition, negative changes in basic beliefs were associated with growth only in negative life events and positive changes in basic beliefs were generally associated with growth.
2
artículo
Publicado 2022
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Perceived changes in basic beliefs and growth related to life events were examined in three studies. A representative sample (N = 885), a sample of students and their families (N = 291) and a sample of students (N = 245) responded with a list of positive and negative life events, a scale of changes in basic beliefs and a post-traumatic growth scale. Positive events were strongly associated with changes in basic beliefs, while only weak associations were found for negative events. In addition, negative changes in basic beliefs were associated with growth only in negative life events and positive changes in basic beliefs were generally associated with growth.
3
tesis de grado
Publicado 2022
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Esta investigación es de tipo básica y correlacional, la cual se propuso determinar la relación entre las creencias irracionales y la ansiedad por coronavirus en el personal de enfermería de un hospital nacional de Lima Metropolitana. La población abarca a un total de 459 profesionales de enfermería del servicio de emergencia, conformándose para la muestra un grupo de 209, los cuales fueron seleccionados mediante un muestreo no probabilístico por conveniencia. Los instrumentos utilizados fueron el Inventario de Creencias Irracionales (ICL-LP) de Pérez (2018), y la Escala de Ansiedad por Coronavirus de Lee (2020), encontrando una correlación significativa, directa y moderada entre las creencias irracionales y la ansiedad por coronavirus (rho= .260; p=.000). Asimismo, se confirmaron la correlación significativa entre 7 creencias irracionales y la ansiedad por coronavirus, descar...
4
artículo
Publicado 2023
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Objetivo: O objetivo do estudo da educação inclusiva é a resposta à marginalização social de pessoas consideradas imperfeitas ou desumanas. A intenção é obter o reconhecimento das pessoas discriminadas por meio de políticas públicas inclusivas. Além disso, o objetivo da pesquisa foi estabelecer a relação de fatores associados a culturas institucionais, políticas e práticas inclusivas em professores da educação básica.Método: Esta pesquisa utilizou a metodologia quantitativa, com um desenho do tipo básico, não experimental e transacional. A amostra contou com 102 professores da educação básica e o instrumento utilizou questões da escala Likert. Avaliando os resultados, existem fatores relacionados aos outros elementos mencionados anteriormente. Esses aspectos têm ligação com fatores como sexo, idade, características do emprego e situação profissional.Result...
