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Habilidades sociales
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1
artículo
Publicado 1998
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En la Universidad de Lima se ha instalado la Oficina de Enlace del Programa Bolívar, con el propósito de promover la cooperación y las alianzas del sector productivo con instituciones públicas y privadas, financieras y tecnológicas, orientando sus esfuerzos hacia la convergencia, el acuerdo y apoyo mutuo. Para ello se están propiciando una serie de mecanismos y proyectos, como el proyecto "Vuelta al campo" que describimos en este artículo. Experiencias como ésta pueden ser de interés para los estudiantes y en general, para las personas que busccan el desarrollo del agro y las empresas.
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artículo
Publicado 1998
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En la Universidad de Lima se ha instalado la Oficina de Enlace del Programa Bolívar, con el propósito de promover la cooperación y las alianzas del sector productivo con instituciones públicas y privadas, financieras y tecnológicas, orientando sus esfuerzos hacia la convergencia, el acuerdo y apoyo mutuo. Para ello se están propiciando una serie de mecanismos y proyectos, como el proyecto "Vuelta al campo" que describimos en este artículo. Experiencias como ésta pueden ser de interés para los estudiantes y en general, para las personas que busccan el desarrollo del agro y las empresas.
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tesis de grado
Publicado 2020
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El objetivo de la investigación fue determinar la eficacia del Programa Cooperar para Aprender/ Aprender a Cooperar para mejorar las competencias emocionales en alumnos de tercero, cuarto y quinto grado de primaria de una Institución Educativa pública de la Ciudad de Arequipa, Perú. La muestra estuvo conformada por 89 alumnos de tercero, cuarto y quinto de primaria, de los cuales 58 formaron parte del grupo experimental y 31 formaron parte del grupo control. El instrumento que se utilizó para medir la variable independiente fue el programa de aprendizaje cooperativo Cooperar para Aprender/Aprender a Cooperar, y el instrumento que se utilizó para medir la variable dependiente fue el Cuestionario de Competencias Emocionales adaptado del Socio Emotional Competence Questionnaire de Mingming Zhou y Jessie Ee. El tipo de investigación fue cuasi-experimental, debido a que los grupos no f...
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artículo
RESUMEN El trabajo se desarrolló en distrito de Pilcuyo, El Collao, Perú durante el 2019, con el objetivo de analizar la disponibilidad a cooperar para la sostenibilidad de servicios de saneamiento que permita una gestión sostenible en el ámbito rural, estimar en función a las características socioeconómicas de la población beneficiaria y garantizar la sostenibilidad de servicio de letrinas ecológicas. Se aplicó encuestas a 180 beneficiarios por estratificación de las 16 comunidades, esta información fue sistematizada en procesados de Excel y software Stata mediante el método de valoración contingente con el modelo Logit que permitió estimar la disposición a cooperar para la sostenibilidad de infraestructura de saneamiento. Los resultados obtenidos determinan que un 45,56% de familias perciben ingreso económico mensual de 138,00 soles, consideradas muy bajo, por lo que ...
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tesis de grado
Publicado 2021
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El 2020 es un año sumamente importante porque se persigue llegar al objetivo del Acuerdo de París. Por medio del presente artículo se pretende emitir una reflexión sobre la importancia de la incorporación de delitos ambientales a la Ley 30424 para fomentar la implementación de los programas de compliance ambiental con el fin de cooperar con el cumplimiento de uno de los compromisos ambientales más importantes para el Perú como son las Contribuciones Nacionalmente Determinadas. En este documento se presenta el tratamiento de la responsabilidad penal de las personas jurídicas en el Perú, su contexto histórico bajo la Ley 30424 y el concepto del compliance (cumplimiento). Luego, se abordará los delitos ambientales y se analizará la importancia de su incorporación a la Ley 30424 desde el enfoque empresarial y social. En el quinto apartado se explicará los antecedentes, el conc...
6
tesis de grado
Publicado 2024
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El objetivo del estudio fue determinar cómo la aplicación de los juegos cooperativos mejora la convivencia escolar en niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial Particular Pequeños Líderes – Huaraz, 2024, el trabajo tiene como finalidad de determinar que los juegos cooperativos mejoraron significativamente la convivencia escolar el aprender a convivir, aprender a relacionarse y aprender a cumplir normas en niños de 4 años. La metodología fue de enfoque cuantitativo, de tipo básica, con un nivel de alcance explicativa, de corte transaccional y con un diseño experimental de tipo cuasi experimental, con una muestra no probabilística de 39 estudiantes (19 estudiantes para el grupo de control y 20 estudiantes para el grupo experimental), la técnica de recojo de datos de pretest y postest fue la observación y los instrumentos fueron la guía de observación. Los resul...
7
artículo
The international relation among the countries, characterized for being unfair and authoritarian, force us to act. The question is: How to act in a word ruled by a “meritocracy” where the success is defined by profit and money and not for solidarity and cooperation? We are led to believe that our human “essence” is related to compete among ourselves, even though the neo-liberal mentality leads us to the failure. While in such countries where an alternative system is constructed, the socioeconomic inequality decreases, thanks to a genuine cooperation among the countries. Also, in these societies (with less socioeconomic inequality) it is expressed a higher level of happiness with less health, education problems, or any other nature. The education based on competencies (focused on content) promotes the urge to compete, while an education ...
8
artículo
The international relation among the countries, characterized for being unfair and authoritarian, force us to act. The question is: How to act in a word ruled by a “meritocracy” where the success is defined by profit and money and not for solidarity and cooperation? We are led to believe that our human “essence” is related to compete among ourselves, even though the neo-liberal mentality leads us to the failure. While in such countries where an alternative system is constructed, the socioeconomic inequality decreases, thanks to a genuine cooperation among the countries. Also, in these societies (with less socioeconomic inequality) it is expressed a higher level of happiness with less health, education problems, or any other nature. The education based on competencies (focused on content) promotes the urge to compete, while an education ...
9
tesis de grado
Publicado 2020
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El presente trabajo de investigación estuvo dirigido a determinar en qué medida la dramatización como estrategia didáctica desarrolla las habilidades sociales en los niños y niñas de tres años en la Institución Educativa Inicial “Los Franciscanitos” de Tingo Maria, Leoncio Prado, Rupa Rupa, Huánuco-2019. El estudio fue de tipo aplicada con un diseño de investigación pre experimental con pre evaluación y post evaluación con grupo experimental único. Se trabajó con una población muestral de 17 niños y niñas de tres años de edad del nivel inicial. Se utilizó la prueba estadística de signos de Wilcoxon para comprobar la hipótesis de la investigación. Los resultados iniciales evidenciaron que el grupo experimental obtuvieron menor e igual al logro B en las dimensiones de las habilidades sociales. A partir de estos resultados se aplicó la estrategia didáctica a tra...
10
tesis de grado
Publicado 2019
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En este estudio se planteó como objetivo general, establecer la relación que existe entre las habilidades sociales y la asertividad en estudiantes de educación inicial de una institución educativa particular en Lurigancho-2019, para la cual se investigó los conceptos de las habilidades sociales, y la asertividad. Esta investigación posee un enfoque cuantitativo, se aplicó el estudio correlacional. El diseño fue correlacional. Se empleó el tipo de investigación aplicada, el diseño es no experimental en el que se buscó la covarianza de las variables. En el trabajo se utilizó los siguientes instrumentos: la escala de apreciación de las habilidades sociales de Isabel Paula Pérez (2000) y el cuestionario CABS De la Peña, Hernández y Rodríguez Díaz (2003). La población estuvo constituida por 360 estudiantes y la muestra por 186 de ellos. Para establecer la confiabilidad se ...
11
tesis de grado
Publicado 2020
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La presente investigación titulada “Aplicación del Programa de Actividades Musicales para mejorar las habilidades sociales en los niños de 5 años de la institución educativa Inicial Angeles de Paz del distrito de Alto Selva Alegre, Arequipa, 2019” se realizó con la finalidad de demostrar la efectividad de la aplicación del Programa de Actividades Musicales para la mejora de las habilidades sociales en los niños de 5 años de dicha institución educativa. La investigación es de enfoque cuantitativo, el nivel de investigación es aplicada, de tipo experimental y de diseño pre experimental, con pre test y post test. Para la recolección de datos se utilizó como técnica a la observación, y se usó como instrumento a la adaptación de la “Escala de Apreciación de las Habilidades Sociales en la Infancia”. Se trabajó con una muestra de un total de 26 niños y niñas de 5 ...
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tesis de grado
Publicado 2016
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La investigación titulada: Habilidades sociales en niños y niñas de 5 años de la institución educativa inicial n.o 0033 “Virgilio Espinoza Barrios”- Lurigancho Chosica, 2016. Tuvo como problema general ¿Cuál es el nivel de Habilidades sociales en niños y niñas de 5 años de la institución educativa inicial n.o 0033 “Virgilio Espinoza Barrios”- Lurigancho Chosica, 2016? La presente investigación presenta el diseño no experimental de tipo transversal – descriptivo simple; la población de estudio estuvo conformado por 50 estudiantes, mientras la muestra fue de tipo no probabilística. La técnica que se utilizó para la recolección de datos fue la encuesta y el instrumento el cuestionario con la finalidad de recopilar información sobre la variable habilidades sociales. En cuanto a la variable el 44% tiene un nivel bajo de habilidades sociales, el 40% de los estudian...
13
tesis de grado
Publicado 2018
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La comunidad nativa de Tres Islas está enfrentando problemas ambientales derivados del deterioro de sus recursos del bosque, principalmente por la minería de oro. El objetivo de la investigación es determinar la percepción de los problemas ambientales y valor económico por la mejora y conservación de los servicios ambientales del bosque de la comunidad nativa. En cuanto a la percepción de los problemas ambientales, el estudio reporto en orden jerárquico a contaminación de aguas, contaminación del suelo, contaminación del aire, perdida de flora y fauna, modificación del paisaje y perdida de humedad del suelo como los más importante en magnitud que afecta los bienes y servicios ambientales que provee el bosque. Mientras, que para estimar la disposición a cooperar (DAC) de los miembros indígenas que les permita incorporar una estrategia de manejo sustentable frente a la prác...
14
tesis de maestría
Publicado 2019
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Todo el aprendizaje en nuestras vidas tiene lugar a través del juego. Juego, significa una actividad siguiendo reglas específicas con objetivos claramente definidos. Los estudiantes logran estos objetivos ya sea en grupo o compiten por su cuenta contra otros jugadores o grupos de jugadores. Los juegos pueden simular un mundo real, situaciones reales a las que estamos expuestos en nuestra vida. A través de juegos podemos practicar los conocimientos y habilidades ya adquiridos. Los juegos permiten que los estudiantes se realicen a sí mismos. Aparte de esto, también son una buena manera de deshacerse del estrés. Mientras juegan, los niños aprenden a cooperar y reconocer el carácter del otro. El juego apoya un espíritu competitivo y conduce al desarrollo personal. Como tales, los juegos tienen su lugar en muchas actividades como leer, escribir, dibujar, actuar, bailar, etc. Los estu...
15
tesis de maestría
Publicado 2018
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La presente investigación tiene como objetivo comprender, desde un enfoque de las políticas públicas, el proceso de diseño del Fondo para la Inclusión Económica en Zonas Rurales (FONIE), regulado por el Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (MIDIS), y su relación con la implementación de dicho programa durante los años 2013 a 2016. En el papel, el FONIE era en un programa que contaba con todo el apoyo del gobierno y que, con enfoque innovador e intersectorial de la política social, buscaba reducir la brecha de servicios básicos en el país, siendo comandado por un ministerio nuevo pero esencial como el MIDIS. No obstante, durante su implementación es posible ver una serie de problemas y procesos no previstos generados por una fase de diseño que no contempló de manera debida a los actores involucrados (sobre todo, no pertenecientes al MIDIS), así como la presencia de...
16
tesis de maestría
Publicado 2018
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La presente investigación tiene como objetivo comprender, desde un enfoque de las políticas públicas, el proceso de diseño del Fondo para la Inclusión Económica en Zonas Rurales (FONIE), regulado por el Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (MIDIS), y su relación con la implementación de dicho programa durante los años 2013 a 2016. En el papel, el FONIE era en un programa que contaba con todo el apoyo del gobierno y que, con enfoque innovador e intersectorial de la política social, buscaba reducir la brecha de servicios básicos en el país, siendo comandado por un ministerio nuevo pero esencial como el MIDIS. No obstante, durante su implementación es posible ver una serie de problemas y procesos no previstos generados por una fase de diseño que no contempló de manera debida a los actores involucrados (sobre todo, no pertenecientes al MIDIS), así como la presencia de...
17
tesis de grado
Publicado 2022
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El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo describir las estrategias efectivas para el desarrollo de branding en la Empresa HNK Distribuciones Del Sur S.A.C – Juliaca 2022. El estudio fue de enfoque cualitativo, tipo de investigación descriptiva de diseño no experimental, lo cual tuvo una población de 15 colaboradores y 29 clientes minoristas de la empresa HNK Distribuciones del sur Juliaca 2022, y tuvo como técnica 2 encuestas, una para todos los colaboradores y otra para los cliente minoristas que accedieron y tuvieron disponibilidad para cooperar en la investigación, por lo cual como instrumento fueron 2 cuestionarios separados de cada variable, teniendo fiabilidad y validez aplicable del 0.956 en la variable Estrategias Efectivas y 0.939 en la variable Desarrollo de Branding demostrando su aceptabilidad, también se aplicó estadística descriptiva para cada dime...
18
tesis de maestría
Publicado 2025
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The main purpose of this research was to evaluate how the assertive communication program influenced the strengthening of relationships among the principals of three public institutions located in the urban area of San Juan Bautista during the year 2023. In order to approach the study with rigor, an evaluative approach was adopted, adopting a research design that combines a field study, longitudinal, univariate and pre-experimental, with a single group. The study population consisted of 30 managers, including assistant directors, coordinators and workshop managers, and a sample of the same size was used. For the collection of information, a specialized survey presenting real cases was designed and validated by a panel of experts in the field. The mean values and standard variations of social interactions and their components in the administrators of three public high schools in San Juan ...
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tesis de grado
La musicoterapia y el desarrollo de habilidades sociales en niños con trastorno del espectro autista
Publicado 2021
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Autism Spectrum Disorder (ASD) has as its main characteristics difficulties in the development and generalization of social skills. This work aims to analyze the relationship between music therapy and the development of social skills in children with ASD. For this, an applied review was carried out, conducting a bibliographic search in databases such as EBSCO, APA PsycNET, Proquest and Cogprints, and following the guidelines established by the PRISMA statement (Urrútia and Bonfill, 2013). Finally, 7 articles were selected, of which 5 of these showed significant improvements in various social skills, such as giving a verbal or non-verbal response, imitating, sharing, cooperating, maintaining joint attention, eye contact, reciprocal interaction, and social communication, after applying music therapy interventions to individuals with ASD. While, in the remaining 2 investigations, the impro...
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