Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Buscar alternativas:
para continua » para continuar (Expander búsqueda), carga continua (Expander búsqueda), peru continua (Expander búsqueda)
continua el » continua del (Expander búsqueda), continua en (Expander búsqueda), continua e (Expander búsqueda)
para continua » para continuar (Expander búsqueda), carga continua (Expander búsqueda), peru continua (Expander búsqueda)
continua el » continua del (Expander búsqueda), continua en (Expander búsqueda), continua e (Expander búsqueda)
1
tesis de grado
Publicado 2024
Enlace
Enlace
Modalidad de obtención de grado y/o título sin designación de asesor
2
tesis de maestría
Publicado 2025
Enlace
Enlace
La investigación profundizó en el proceso transformación de la gestión pública que experimentan el sector salud, evidenciando las falencias viene afectando la calidad de los servicios; además, tuvo como objetivo el establecer la relación de la política de modernización de la gestión pública con la mejora continua en un área asistencial de un hospital de Lima; empleando una investigación básica, cuantitativo, método hipotético deductivo y diseño no experimental, correlacional-simple y transversal para abordar a una población 7164 trabajadores de los cuales se seleccionó una muestra probabilística y simple de 87. La técnica empleada para el recojo de datos fue una encuesta con un cuestionario en escala de Likert validado con un juicio de expertos y cuya la confiabilidad (Alfa de Cronbach) alcanzó un 0.934 para la variable de política de modernización y 0.974 para la...
3
otro
Publicado 2018
Enlace
Enlace
El Instituto Nacional de Defensa de la Competencia y de la Protección de la Protección de la Propiedad Intelectual (Indecopi) continúa con la ronda de exposiciones regionales, a través de su programa ‘Indecopi por el Perú’. Esta vez, en la Región Loreto, los ciudadanos y empresarios conocieron las diversas herramientas y acciones puestas en marcha por la institución para promover la defensa del consumidor, la propiedad intelectual y el fortalecimiento de la libre competencia.
4
tesis de grado
Publicado 2025
Enlace
Enlace
El presente estudio se desarrolló teniendo como objetivo de determinar la relación entre la capacitación continua y el profesionalismo en el personal de farmacia de una cadena de boticas. La investigación fue conducida bajo un diseño no experimental y guiada por un método hipotético deductivo, enmarcándose dentro de un enfoque básico que permitió explorar relaciones significativas en el ámbito farmacéutico. Los datos fueron recolectados mediante la aplicación de cuestionarios a 120 trabajadores de farmacia y posteriormente analizados a través de un enfoque cuantitativo dentro de un estudio de nivel correlacional. Como principales resultados descriptivos se obtuvo la preponderancia de un nivel alto de 64,17% (77/120) de la variable Capacitación Continua, y entre sus dimensiones el nivel medio de Formación profesional con un 59,17% (71/120), el nivel alto de Orientación al...
5
tesis de grado
Publicado 2008
Enlace
Enlace
Estudia una familia de algoritmos de punto interior, conocido como algoritmos de trayectoria central, para el problema de programación lineal. Presenta tres algoritmos basados en esta metodología: el algoritmo de trayectoria central de pasos cortos, el algoritmo de trayectoria central predictor-corrector, el algoritmo de trayectoria central de pasos largos y un algoritmo alternativo llamado algoritmo de trayectoria central no factible. Además, presentamos pruebas de convergencia para cada uno de ellos, una experiencia numérica básica es también presentada.
6
tesis de maestría
Publicado 2014
Enlace
Enlace
La Educación Continua es concebida como un instrumento educativo que fomenta un mayor desarrollo personal y profesional de los seres humanos, el cual permite que se refleje en cambios concretos en los distintos sectores productivos del país. Educación Continua empieza en la edad pre – escolar, hasta los post grados, re – entrenamientos, calificaciones y autoeducación, lo que permite al ser humano a través de la capacitación constante mejorar su calidad de vida y además con ello también mejorar su desempeño laboral, es un Aprendizaje Permanente a lo largo de la toda su vida, es decir vida personal, profesional y social. (1) El Sistema Integral de Educación Continua (SIEC) que se presenta permite gestionar de manera “integral” el servicio educativo brindado, para ello considera tanto la gestión en sus distintos tipos, espacios, y áreas -académico como administrativo- y...
7
tesis de maestría
Publicado 2014
Enlace
Enlace
La Educación Continua es concebida como un instrumento educativo que fomenta un mayor desarrollo personal y profesional de los seres humanos, el cual permite que se refleje en cambios concretos en los distintos sectores productivos del país. Educación Continua empieza en la edad pre – escolar, hasta los post grados, re – entrenamientos, calificaciones y autoeducación, lo que permite al ser humano a través de la capacitación constante mejorar su calidad de vida y además con ello también mejorar su desempeño laboral, es un Aprendizaje Permanente a lo largo de la toda su vida, es decir vida personal, profesional y social. (1) El Sistema Integral de Educación Continua (SIEC) que se presenta permite gestionar de manera “integral” el servicio educativo brindado, para ello considera tanto la gestión en sus distintos tipos, espacios, y áreas -académico como administrativo- y...
8
tesis de grado
Publicado 2022
Enlace
Enlace
El presente informe está orientado en la importancia de la Creación del Centro de Formación Continua, siendo hoy en día un conjunto de acciones formativas orientadas a enriquecer en las diferentes profesiones que integran la complejidad de las personas, moral, social, laboral, etc. El Centro de Formación Continua, permite ofrecer oportunidades de capacitación y perfeccionamiento que contribuyan con la formación integral de nuestros Estudiantes, Egresados, Profesionales y Público en General, brindando las herramientas necesarias para afrontar los cambios tecnológicos, sociales económicos reforzando su cualificación y por ende su situación laboral y profesional. Los programas de formación continua son oportunidades para extender y acumular conocimientos formativos en aspectos teóricos y prácticos de una disciplina a los participantes, para responder a las necesidades e inter...
9
tesis de grado
Publicado 2022
Enlace
Enlace
El presente informe está orientado en la importancia de la Creación del Centro de Formación Continua, siendo hoy en día un conjunto de acciones formativas orientadas a enriquecer en las diferentes profesiones que integran la complejidad de las personas, moral, social, laboral, etc. El Centro de Formación Continua, permite ofrecer oportunidades de capacitación y perfeccionamiento que contribuyan con la formación integral de nuestros Estudiantes, Egresados, Profesionales y Público en General, brindando las herramientas necesarias para afrontar los cambios tecnológicos, sociales económicos reforzando su cualificación y por ende su situación laboral y profesional. Los programas de formación continua son oportunidades para extender y acumular conocimientos formativos en aspectos teóricos y prácticos de una disciplina a los participantes, para responder a las necesidades e inter...
10
tesis de grado
Publicado 2023
Enlace
Enlace
La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación que existe entre las variables mejora continua y accidentabilidad en la empresa Azucarera Andahuasi S.A. 2021. La metodología empleada en esta investigación es de tipo descriptivo correlacional, con un diseño cuasi experimental, bajo un enfoque cuantitativo, a un nivel de investigación aplicada. La población fue de un grupo de 215 personas, a partir de esto bajo un nivel de significancia del 5% con la formula estadística de tamaños de muestra para poblaciones finitas, se obtuvo como muestra a 138 personas para el estudio. Se usaron 3 técnicas para la recolección de información en esta investigación: consentimiento informado, encuesta y análisis documental, y como instrumento se utilizó el cuestionario debidamente validado para la demostración de confiabilidad, conformado por 4 preguntas por cada...
11
tesis de grado
El estudio presentado se denomina “Endomarketing y la mejora continua en la empresa AUNO EIRL Arequipa 2022” y es realizo debido a que el capital humano es el principal componente del éxito de la empresa, considerando que los trabajadores satisfechos podrán efectuar y desarrollar un mejor trabajo, lo cual generará mayores logros empresariales. El objetivo de este estudio es: Demostrar la relación que existe entre el endomárketing y la mejora continua en la empresa Auno E.I.R.L., Arequipa 2022. La metodología que se aplicó es de tipo básica, el diseño que presenta es no experimental de corte transversal y de naturaleza correlacional. La población muestral abarca a los 50 trabajadores de la empresa AUNO EIRL. Y las técnicas aplicables fueron la encuesta y el análisis estadístico para poder recopilar información relevante de los sujetos entrevistados. Los resultados a los ...
12
tesis de grado
Publicado 2018
Enlace
Enlace
La presente investigación responde al siguiente problema general: ¿Cómo influye la mejora continua en la seguridad y salud en el trabajo en la empresa J&C Constructores s.a.c?, teniendo como objetivo general: Determinar la influencia de la mejora continua en la seguridad y salud en el trabajo en la empresa J&C Constructores s.a.c; para el efecto se formuló la hipótesis general: La mejora continua influye favorablemente en la Seguridad y Salud en el Trabajo en la empresa J&C Constructores s.a.c. El método de investigación es científico, tipo de investigación es aplicada, con un nivel de investigación descriptivo- explicativo, con un diseño preexperimental. La población de estudio está conformada de 52 trabajadores de la Empresa J&C Constructores s.a.c. Huancayo - Junín. El tipo de muestreo es no Probabilístico o por conveniencia, y la muestra seleccionada es 38 trabajadores...
13
tesis de maestría
Publicado 2016
Enlace
Enlace
La educación continua cultural contribuye al aprendizaje a lo largo de la vida y al bienestar de la persona. Es parte de este tipo de actividades aquellas que contribuyen a desarrollar y fortalecer las habilidades personales así como las preferencias artísticas, culturales, literarias y otras que favorezcan el crecimiento personal, tanto para actualizar y desarrollar las capacidades de los profesionales cuanto para que el individuo participe en actividades de propio interés a lo largo de su vida. La educación continua se alimenta de las oportunidades que se presenten en el mercado pero si no se apoya en procesos de preparación o pre ejecución bien establecidos y definidos de administración y todo lo que ella representa, no contribuirá al éxito esperado de la oferta formativa propuesta; en ese sentido, el presente trabajo consiste en una descripción de la educación continua qu...
14
tesis de grado
Publicado 2025
Enlace
Enlace
La presente investigación alineo su estudio al cumplimiento del ODS 8, “Trabajo decente y crecimiento económico”. Su objetivo fue analizar la manera en que la mejora continua puede orientar el proceso operativo de un taller automotriz en Piura, 2025. La metodología fue de tipo aplicada, enfoque mixto, diseño transversal y alcance descriptivo. Se aplicó un cuestionario a una muestra censal de 60 clientes, una entrevista al administrador y una guía de observación a los colaboradores, como resultados, en la mejora continua, el 51.7% de los clientes indicó que están de acuerdo que en el taller se proponen metas para un mejor rendimiento, mientras que el 53.3% indicó que está de acuerdo que en el taller se realizó el respectivo monitoreo de parte del personal sobre sus unidades; viéndose reflejado en el nivel de operatividad donde el 56.7% de los clientes indicó que la empre...
15
artículo
Publicado 2022
Enlace
Enlace
Uno de los indicadores para medir que tanto aprenden los estudiantes en las escuelas se denomina Pobreza de aprendizaje, y se relaciona con problemas de comprensión lectora. Por ello, la investigación tuvo como objetivo determinar la efectividad de una estrategia didáctica de lectura continua para el mejoramiento la comprensión lectora de estudiantes de VI ciclo de dos instituciones educativas privadas en el distrito de Chorrillos, Lima Metropolitana – Perú. Se trabajó con 94 estudiantes de 1ro y 2do de secundaria escogidos en un muestreo censal, a quienes se les aplicó prueba en dos momentos (pretest y postest), divididos por una intervención educativa que empleó el cuento de El Principito para promover la lectura continua, adicionalmente se utilizó la prueba de los rangos con signo de Wilcoxon para dar validez estadística a los resultados, los cuales muestran una mejora pr...
16
tesis de maestría
Publicado 2016
Enlace
Enlace
La educación continua cultural contribuye al aprendizaje a lo largo de la vida y al bienestar de la persona. Es parte de este tipo de actividades aquellas que contribuyen a desarrollar y fortalecer las habilidades personales así como las preferencias artísticas, culturales, literarias y otras que favorezcan el crecimiento personal, tanto para actualizar y desarrollar las capacidades de los profesionales cuanto para que el individuo participe en actividades de propio interés a lo largo de su vida. La educación continua se alimenta de las oportunidades que se presenten en el mercado pero si no se apoya en procesos de preparación o pre ejecución bien establecidos y definidos de administración y todo lo que ella representa, no contribuirá al éxito esperado de la oferta formativa propuesta; en ese sentido, el presente trabajo consiste en una descripción de la educación continua qu...
17
libro
Publicado 2021
Enlace
Enlace
Estudio exploratorio sobre la oferta de formación continua de docentes en el Perú, con la finalidad de identificar algunas características de las propuestas formativas desde el sector público y privado para los docentes de la Educación Básica Regular (EBR).
18
tesis de maestría
Publicado 2024
Enlace
Enlace
La investigación proporcionará información práctica y recomendaciones para mejorar la gestión de proyectos. El objetivo general del estudio fue: Determinar en qué medida influye la planificación estratégica en la gestión de proyectos de inversión pública en un municipio provincial, Amazonas 2023. La metodología se basará en un enfoque cuantitativo, diseño no experimental, transversal, con una muestra de 55 colaboradores de dicho municipio provincial de Amazonas, los cuales resolvieron una encuesta de 18 preguntas determinando como resultado: Se estableció la medida de influencia entre la planificación estratégica en la gestión de proyectos de inversión pública en un municipio provincial, Amazonas 2023. Lo cual se obtuvo alto nivel de aceptación con el 92.72% (Planeamiento Estratégico) frente al 81.80% (Gestión de proyecto de inversión pública) esta última, no ti...
19
tesis de maestría
Publicado 2011
Enlace
Enlace
El presente trabajo de investigación busca establecer la influencia que existe entre la integración continua y el desarrollo de software en el Organismo Supervisor de la Inversión en Energía y Minería (OSINERGMIN). Esta integración considera al cambio como una oportunidad para desarrollar y/o mejorar los sistemas informáticos, incrementar la satisfacción del cliente y agregar el valor a un negocio. Finalmente, los resultados del análisis de estos instrumentos indicaron una correlación directa y positiva entre las variables de estudio en cuestión.
20
tesis de grado
El presente trabajo de suficiencia profesional tiene como objetivo describir y analizar la experiencia significativa referida a un programa para el desarrollo profesional docente y la investigación en la pedagogía de la danza desde la experiencia como docente y de coordinación de dicho programa. De esta manera, bajo la metodología de la narración reflexiva, se asume a la danza como un tema de gran relevancia en el contexto educativo peruano, debido al potencial formativo inherente a esta disciplina y al espacio de esta práctica artística en el campo de la educación formal (instituciones educativas, escuela profesionales) y de la educación no-formal (academias de danza y espacios comunitarios), que requiere de ciertos pilares que sustenten y garanticen la calidad y pertinencia del programa de formación continua en danza. Así mismo, el presente trabajo vincula la experiencia sig...
