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1
tesis de grado
Publicado 2022
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El presente trabajo tuvo como objetivo determinar si las redes sociales se relacionan con la comunicación asertiva en los estudiantes de la Carrera Profesional de Ciencias de la Comunicación de la “Universidad Privada de Tacna”, 2022. La hipótesis que guio el trabajo fue, que las redes sociales se relacionan significativamente con la comunicación asertiva en los estudiantes. La metodología que se aplicó para el presente estudio es básica o pura. De diseño no experimental, descriptivo y correlacional, la investigación es de nivel descriptiva, se trabajó sobre realidades de hechos, y sus características fundamentales. Se contó con una muestra de 123 estudiantes, el instrumento aplicado para la recolección de datos fue el cuestionario y la técnica de la encuesta, la validez del instrumento fue aprobada por tres (03) expertos. El procesamiento de datos se llevó a cabo empl...
2
tesis de grado
Publicado 2022
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El presente estudio tuvo como objetivo relacionar la comunicación familiar y la adicción a las redes sociales en adolescentes, Ancash, 2021. El tipo de estudio fue observacional, prospectivo, transversal y analítico. El nivel de investigación fue relacional y de diseño epidemiológico. El universo fueron los adolescentes de la cuidad de Ancash. La población estuvo constituida por 90 adolescentes de ambos sexos de la ciudad de Ancash que cumplieron con los criterios de elegibilidad. La técnica que se utilizó para la evaluación de la variable de asociación fue la encuesta, que consistió en el recojo de información a través de un cuestionario de adicción a redes sociales en la que se utilizó la información de manera directa. Para la evaluación de la variable de supervisión se utilizó la técnica psicométrica, que consiste en lo declarado en la ficha técnica del instrume...
3
tesis de grado
Publicado 2018
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Evalué la relación que existe entre la Adicción al Facebook y la Comunicación Padres – adolescentes en estudiantes de educación secundaria, para la cual se administré la escala de Adicción a Facebook de Bergen y la escala de Comunicación Padres – Adolescente de Barnes y Olson en una muestra de 197 estudiantes, de ambos sexos, con edades que oscilan de 12 a 18 años. Los resultados indican que el 44.2 % de la población se encuentra en un nivel de Adicción y el 55.8 % en riesgo. La Adicción al Facebook se relaciona con la comunicación Padres – adolescentes de forma inversa con un nivel altamente significativo. También encontré una relación positiva entre la adicción al Facebook y las dimensiones de problemas de comunicación hacia los padres y una relación negativa con la dimensión apertura hacia los padres. Así mismo no encontré diferencias significativas en la C...
4
tesis de grado
Publicado 2024
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Objetivos: Este estudio tiene como objetivo determinar la relación entre el funcionamiento familiar, comunicación familiar y la adicción a redes sociales. Materiales y métodos: La población del estudio incluyó 500 estudiantes de ambos sexos, de la carrera de psicología. El diseño de estudio fue de tipo correlacional y el diseño de la investigación fue no experimental de tipo trasversal. Se utilizó la prueba estadística de Shapiro Wilk para probar la normalidad y la prueba de Kruskal-Wallis. Para el análisis de variables categóricas se empleó la prueba de Chi – cuadrado y en otros casos dónde no se cumplió la normalidad se utilizó la rho de Spearman. Se emplearon los siguientes instrumentos: Escala de Evaluación de Cohesión y Adaptabilidad Familiar (FACES III), Escala de Comunicación Familiar, Cuestionario de Adicción a Redes Sociales (ARS). Resultados: Se encontr...
5
tesis de grado
Publicado 2020
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La comunicación familiar y adicción a las redes sociales en estudiantes nivel secundaria de Trujillo, tuvo como objetivo determinar la relación entre las variables por lo que fue una investigación de tipo correlacional, para lo cual contó con una muestra de 205 estudiantes de nivel secundario de primero a quinto año, a quienes se les aplicó la escala de comunicación familiar (FCS) de Olson (2006) y el cuestionario de Adicción a las Redes Sociales (ARS) de Escurra y Salas (2014). Los resultados denotaron que los niveles de comunicación familiar se encontraron en un nivel medio con 39.5% y la adicción a las redes sociales con un nivel medio de 35.1%, por lo que en la relación entre la comunicación familiar y la adicción a las redes sociales se encontró una correlación altamente significativa inversa (p>.01), con tamaño de efecto de magnitud mediana con valores de (-0.40). ...
6
tesis de grado
Publicado 2014
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367 estudiantes de educación secundaria fueron estudiados en una muestra no probabilística con el objetivo de establecer la relación entre la Comunicación padres – adolescentes y la adicción a Internet. Se utilizaron la Escala de Comunicación padres – adolescentes de Olson y Barnes y la Escala de Adicción a Internet de Lima elaborada por Lam et al. El estudio fue de tipo no experimental y de diseño descriptivo-correlacional. Los resultados obtenidos indican que no se encuentran diferencias significativas según edad, grado escolar y lugar de procedencia para ambas variables. No siendo así para el caso de la variable sexo, ya que existen diferencias significativas en la sub-dimensión características disfuncionales y puntaje total de adicción a Internet en general en la escala de adicción a Internet de Lima. Así mismo, existen diferencias significativas en la sub-dimensi...
7
tesis de grado
Publicado 2024
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El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre comunicación familiar y adicción a los videojuegos en una institución educativa, pública, Carhuaz – 2023. La investigación fue de tipo cuantitativo, de nivel descriptivo, diseño no experimental correlacional, de corte transversal. La población estuvo constituida por 100 estudiantes del cuarto año del nivel de educación secundaria de la institución educativa, pública, Carhuaz, Vicos, 2023. La técnica fue la encuesta, que consistió en el recojo de información relevante sobre las variables en estudio, a través de un cuestionario. Los instrumentos utilizados, fueron la escala de comunicación familiar (FCS) por Olson, et al. (2006) y el cuestionario de adicción a los video juegos (2021). Para el análisis de la correlación entre las variables en investigación, se calculó el coeficiente de correlación r...
8
artículo
El principal objetivo de este estudio es determinar la dependencia y adicción al teléfono inteligente en estudiantes universitarios a partir de la aplicación de la escala de dependencia y adicción al smartphone (EDAS). Se trabaja en función del método deductivo, mediante un tipo de investigación descriptiva con diseño de campo no experimental transversal. Se aplica un muestreo estratificado proporcional a una muestra poblacional conformada por 303 estudiantes universitarios. Se calculan medias para los tres componentes de EDAS. En el componente 1, la media general es de 3,87. Esto indica dependencia y adicción en la muestra estudiada. Los resultados muestran mayor adicción en la población femenina en comparación a la masculina. La mayor afección se encuentra relacionada a ansiedad, depresión, estrés, trastornos del sueño, como elementos generadores de dependencia y adicci...
9
tesis de grado
Publicado 2020
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La presente investigación titulada “Adicción al celular en estudiantes de la Universidad Continental, Huancayo (2019)” considera como objetivo determinar el grado de adicción en estudiantes de la Universidad Continental, Huancayo (2019). Utiliza un enfoque cuantitativo de tipo básico con un nivel descriptivo y un diseño no experimental con una variable. Asimismo, presenta una muestra de 290 estudiantes de la EAP de Psicología y 332 estudiantes de la EAP de Ingeniería Civil. Se utilizó el Test de Adicción al Móvil (ADITEC- M) como instrumento de recolección de datos de la variable. Se obtuvieron como resultados generales con respecto a la adicción al celular que en la EAP de Psicología existe un 1.4 % (4 estudiantes) y en la EAP de Ingeniería Civil existe un 2.1 % (7 estudiantes); con respecto a las dimensiones, en tolerancia y abstinencia en la EAP de Psicología existe...
10
tesis de grado
Publicado 2024
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El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre la comunicación familiar y adicción a las redes sociales en la institución educativa, Carhuaz, Vicos, 2023. La investigación fue de tipo cuantitativo, de nivel descriptivo, diseño no experimental correlacional, de corte transversal. La población estuvo constituida por 100 estudiantes del quinto año del nivel de educación secundaria de la institución educativa, Carhuaz, Vicos, 2023. La técnica fue la encuesta, que consistió en el recojo de información relevante sobre las variables en estudio, a través de un cuestionario. Los instrumentos utilizados, fueron la escala de comunicación familiar (FCS) por Olson, et al. (2006) y el cuestionario de adicción a las redes sociales (ARS) de Escurra y Salas (2014). Para el análisis de la correlación entre las variables en investigación, se calculó el coeficiente d...
11
otro
Publicado 2024
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La Organización Mundial de la Salud (OMS) ha subrayado la importancia fundamental que tiene la familia en la salud y la enfermedad de sus miembros, más ahora con la problemática agudizada por el incremento y mal uso de las redes sociales, es por ello que la presente investigación busca determinar la relación entre la adicción a las redes sociales y la comunicación familiar en estudiantes de un centro de educación técnicoproductivo de Pucallpa, 2024. La investigación desarrollada es de tipo básica, con enfoque cuantitativo, no experimental de alcance descriptivo – correlacional, para lo cual se hizo uso de dos cuestionarios de 10 y 33 ítems respectivamente, los mismo que se aplicaron a una muestra de 86 estudiantes. Los resultados demuestran que concurre una relación moderada, indirecta (Rho = -0.524) y altamente significativa (p < 0.01), la cual se da entre ambas variables...
12
tesis de maestría
Publicado 2019
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La presente investigación denominada Riesgo de adicción a las redes sociales y comunicación familiar en adolescentes de una institución educativa privada de Lima, 2018, pretende determinar si existe relación significativa entre el riesgo de adicción a las redes sociales y comunicación familiar con el padre y la madre en adolescentes. Para este estudio se contó con una muestra de 234 adolescentes comprendidos entre los 11 y 17 años, estudiantes de una institución educativa privada. La investigación corresponde al diseño no experimental, de tipo cuantitativo, correlacional. Se utilizaron dos cuestionarios: El cuestionario de riesgo de adicción a redes sociales (CARS) y el de Escala de comunicación familiar(CA-M/CA-P) de Barnes y Olson (1982). Este último instrumento fue adaptado por Chávez en una población peruana, alcanzando una confiabilidad de 0.89 y la validez se llev...
13
tesis de maestría
Publicado 2022
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El objetivo de la presente investigación es determinar la relación existente entre las variables Riesgo de adicción a redes sociales y Comunicación familiar en estudiantes de primer año de la Universidad Peruana Unión, 2021. Los instrumentos empleados para la medición de las variables fueron el Cuestionario de uso de las redes sociales (CrARS) de Vilca y González (2013) y la Escala de Comunicación Padres – Adolescentes (PACS) de Barnes y Olson (1982). La muestra estuvo conformada por 250 estudiantes de ambos sexos matriculados en primer año en alguna de las cinco facultades en el ciclo regular 2021, de la Universidad Peruana Unión, sede Lima. Los resultados obtenidos señalan que existe relación entre comunicación familiar con el padre y madre y adicción de las redes sociales, lo que indica que la comunicación familiar tiene una relación débil inversa y muy significati...
14
tesis de grado
Publicado 2024
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En los últimos años se han ido incrementando nuevos medios de comunicación, haciendo que la manera en que las personas se comunican cambie, en especial los adolescentes que están sumergidos en la tecnología, por lo que son ellos quienes corren el riesgo de tener un uso desmedido de las redes sociales que con el tiempo puede volverse una adicción. La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de adicción a redes sociales en estudiantes de una Institución Educativa Pública, Chiclayo, 2023. Siguiendo los lineamientos de un diseño no experimental que se emplea de manera transversal y de tipo descriptivo. Participaron en el estudio 88 estudiantes de una Institución Educativa Pública de 5° año de secundaria de ambos sexos entre 16 a 18 años de edad. Para la medición de la variable, se hizo uso del Cuestionario de Adicción a Redes Sociales (ARS) construido y...
15
tesis de grado
Publicado 2022
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El presente trabajo de investigación denominado “Adicción a las redes sociales y la comunicación familiar en la institución Jerónimo Zavala de Combapata, Canchis 2022” tiene el diseño no experimental descriptivo transeccional. Se ha trabajado con 17 estudiantes de la institución educativa en mención. Para ello, se utilizó la técnica de la encuesta y el instrumento de cuestionario. Aplicando esta por única vez. Cuyo propósito principal fue la describir la relación que existe entre la adicción a las redes sociales y la comunicación familiar en la institución Jerónimo Zavala de Combapata. Los resultados y análisis respectivos determinan que no hubo relación significativa entre la variable adición a las redes sociales y la comunicación familiar en los estudiantes de la institución educativa Jerónimo Zavala de Combapata, ya que la prueba estadística del chi cuadrad...
16
tesis de grado
Publicado 2020
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La presente investigación tuvo como problema ¿Cuál es el nivel de adicción tecnológica en los estudiantes de 5° grado de secundaria de la I.E. Emblemática “San José” de Jauja en Junín - 2020?, y como propósito determinar el nivel de adicción tecnológica en los estudiantes de 5° grado de secundaria de la I.E. Emblemática “San José” de Jauja en Junín - 2020. El estudio fue de tipo básico y de nivel descriptivo, ya que buscó describir la variable de interés (adicción tecnológica) utilizándose para ello el método científico y el diseño no experimental de corte transeccional descriptivo. Se trabajó con una población de 235 estudiantes de 5° grado de secundaria, siendo la muestra 130 de ellos (5° “A”, “C”, “E”, “G”, “I” y “K”) a quienes se les aplicaron un instrumento (cuestionario) a través de la técnica (encuesta) para medir el n...
17
tesis de grado
Publicado 2018
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The present research work was developed in 2017, with a sample of 66 patients from the Addiction Unit Program of the Regional Teaching Hospital of Trujillo, which is located in Trujillo, capital of La Libertad. The purpose of this study is to explain how family risk factors such as frequency of conflicts, poor communication, and inadequate coping skills can negatively influence the process of patient rehabilitation. This allows us to identify which situations, attitudes and behaviors of the family negatively affect the patient and that can trigger relapses in the consumption of psychoactive substances during their treatment. The methodology that was applied was based on methods such as ethnographic, inductive-deductive, statistical and synthetic-analytic that allowed to conduct a direct study with patients using techniques such as participant observation, interviews, surveys, and at the ...
18
tesis de grado
Publicado 2024
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La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la adicción a las redes sociales y las habilidades sociales en adolescentes de una institución educativa pública de Huánuco, durante el año 2024. Se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental - correlacional, de nivel descriptivo-correlacional. La muestra estuvo conformada por 252 adolescentes de entre 12 y 17 años, seleccionados mediante muestreo probabilístico aleatorio estratificado. Para la recolección de datos se utilizaron el Cuestionario de Adicción a Redes Sociales (Escurra y Salas, 2014) y el Cuestionario de Habilidades Sociales del Instituto Nacional de Salud Mental Honorio Delgado – Hideyo Noguchi. El análisis estadístico se realizó mediante la prueba Tau-b de Kendall, obteniéndose un valor Tau-b = 0.165 y un valor p = 0.002, lo que indica una relación esta...
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tesis de grado
Publicado 2024
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El presente trabajo de investigación tuvo como ODS el número 3 el cual es "Salud y Bienestar" y el número 4 que es "Educación de calidad", teniendo como objetivo general determinar el efecto que tiene la adicción a las redes sociales en las habilidades comunicativas en estudiantes de una Institución de Educación Básica Regular, Callao, 2024. Planteando objetivos específicos los cuales son: Determinar la relación del vínculo entre la adicción a las redes sociales y habilidades comunicativas en estudiantes de una Institución de Educación Básica Regular, Callao, 2024. Identificar la presencia en ausencia en habilidades comunicativas en estudiantes de una Institución de Educación Básica Regular, Callao, 2024 y diagnosticar la relación en los efectos que ocasiona la dependencia a las redes sociales en las habilidades comunicativas en estudiantes de una Institución de Educa...
20
tesis de grado
Publicado 2020
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La investigación realizada es de metodología cualitativo-documental de carácter critico interpretativo que se desarrolló por medio del estado del arte sobre un constructo, en la cual se revisó una variedad de producciones bibliográficas, dicha búsqueda se desarrolló por medio de la exploración virtual de diferentes revistas y repositorios relevantes encontradas a nivel nacional e internacional. Los resultados revelaron un importante incremento sobre el uso de las redes sociales, y que a través de esa evolución ha llegado a desarrollar un impacto negativo en el progreso académico de los universitarios a causas del poco control sobre su utilización, llegando a originar cierta adicción hacia dichas plataformas. Además, la preocupación por este tipo de problemática ha conllevado a que diversos autores investiguen sobre la variable, llegando a aportar definiciones en la brind...
