El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre la comunicación familiar y adicción a las redes sociales en la institución educativa, Carhuaz, Vicos, 2023. La investigación fue de tipo cuantitativo, de nivel descriptivo, diseño no experimental correlacional, de corte transversal. La población estuvo constituida por 100 estudiantes del quinto año del nivel de educación secundaria de la institución educativa, Carhuaz, Vicos, 2023. La técnica fue la encuesta, que consistió en el recojo de información relevante sobre las variables en estudio, a través de un cuestionario. Los instrumentos utilizados, fueron la escala de comunicación familiar (FCS) por Olson, et al. (2006) y el cuestionario de adicción a las redes sociales (ARS) de Escurra y Salas (2014). Para el análisis de la correlación entre las variables en investigación, se calculó el coeficiente d...