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otro
Publicado 2018
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Por ser referente a nivel mundial, la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) y el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) han seleccionado este año al Perú para realizar el examen de las Políticas de Competencia y de Protección al Consumidor (conocidas como Peer Review), aplicadas por el Instituto Nacional de Defensa de la Competencia y de la Protección de la Propiedad Intelectual (Indecopi).
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tesis de grado
Publicado 2025
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La investigación tuvo como objetivo establecer si los estudiantes de educación primaria de las instituciones educativas rurales aplican procesos estratégicos en la resolución de problemas matemáticos, estudio desarrollado bajo el enfoque cuantitativo, de tipo básica descriptiva, aplicando el método inductivo, con diseño descriptivo simple; en el estudio participaron 16 docentes del distrito de Celendín, se aplicó una encuesta con 17 preguntas, dicho instrumento previamente fue sometido a juicio de tres expertos, obteniendo 80% promedio de validez y con un α = 0.85 de confiabilidad. Los resultados indican, en cuanto a los procesos estratégicos para la familiarización con el problema, el 68.8% de docentes manifiestan que solo algunos estudiantes lo aplican; en procesos de búsqueda y ejecución de estrategias para la resolución de problemas, igualmente el 68.8% de docentes ex...
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tesis de grado
Publicado 2021
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El presente trabajo de investigación estableció como objetivo general determinar los de Indicadores de Sostenibilidad Turística que se aplican para la conservación del Santuario Histórico Bosque de Pómac año 2019, para el cual, se apoyó de diferentes casos de estudios e investigaciones. El alcance de la investigación es de tipo descriptiva y diseño no experimental, así mismo fue realizada bajo un enfoque mixto, para el cual se utilizó diferentes instrumentos como la encuesta, entrevista y fichas de observación, permitiendo llegar a la conclusión que mediante los indicadores de sostenibilidad turística tales económico, social y ambiental, vienen practicándose en escalas regulares, ya que se logró identificar que parte de los criterios evaluados de acuerdo a cada dimensión, como gestión de residuos, valoración de la cultura, satisfacción del visitante deben mejorarse ...
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tesis de grado
Publicado 2017
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Identifica las estrategias que aplican los docentes para la prevención del acoso entre estudiantes en la Institución Educativa Gran Amauta Nº 3037 para que través de sus resultados promueva en las autoridades de la institución educativa, profesores y el personal de salud a tomar decisiones respecto al tema, mejorar las estrategias que aplican e implementar aquellas que no han sido aplicadas aún y así velar por el bienestar y la integridad de los estudiantes.
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tesis de grado
Publicado 2018
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El presente Proyecto de Innovación, abarca la Dimensión Pedagógica y su naturaleza es Pedagógica ya que consiste en que nuestras docentes conozcan y aplique las estrategias didácticas para la comprensión lectora del Área de Comunicación, permitiendo en los estudiantes lograr una mejor comprensión con la aplicación de un plan lector que contengan lecturas Icono – verbales. Con este Proyecto de Innovación busco mejorar la Comprensión e interpretación de distintos tipos de mensajes orales y escritos. Mi proyecto de Innovación ha consistido en aplicar un Plan Lector con Iconos verbales los cuales se realizaban antes de iniciar las Sesiones de Aprendizaje, realizar pasantías entre Aulas en donde ambas docentes aprendían y compartían estrategias que mejor resultado le dieron, y ante todo le brindábamos afecto, amor, cariño y protección a todos los estudiantes
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tesis de grado
Publicado 2025
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Esta investigación tuvo por objetivo identificar las estrategias que aplican las docentes de educación inicial para desarrollar la convivencia escolar en la provincia de Chota, 2023; se empleó una metodología de tipo descriptiva, bajo el enfoque cuantitativo, con diseño no experimental, sino descriptivo simple, asimismo, se consideró a una población de 51 docentes y la muestra tuvo en cuenta a 15 docentes, en el recojo de información se aplicó como técnica la encuesta y el cuestionario como instrumento, el que ha sido validado mediante el juicio de expertos que alcanzó un promedio de 81% y la prueba del Alfa de Cronbach de 0.85 para medir la confiabilidad estadística. Los resultados de la investigación indican en cuanto a la dimensión normas de convivencia que el 53% de las docentes observadas se ubican en el nivel medio de acuerdo a las estrategias usadas para incentivar l...
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tesis de maestría
Publicado 2020
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El presente trabajo de investigación tiene como objetivo analizar cuáles son los criterios que aplican los jueces para sancionar la violencia psicológica en los juzgados unipersonales de Tarapoto, desde el enfoque de los derechos humanos, para lo cual se desarrolló una investigación Cualitativa ya que su utilización es recoger datos sin medición numérica, desarrollando capacidades de comprensión, descripción y teorías fundamentadas que respaldan la investigación. Para ello, se utilizó como instrumentos a la guía de análisis de documentos y la guía de preguntas, los cuales permitieron analizar y reconocer de manera apropiada los aportes fundamentales teoría de los derechos humanos y teoría de sentencias estructurales. Para poder explicar la naturaleza de nuestra investigación.
8
tesis de grado
Publicado 2013
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La diferenciación de productos es uno de los componentes más importantes de cualquier estrategia de marketing. Las percepciones de los clientes tienen gran importancia en este proceso porque las diferencias entre los productos competidores se pueden basar en cualidades reales o psicológicas. Por ello «teniendo en cuenta que Estados Unidos es un país desarrollado que mantiene una cultura en el cuidado de su salud y el medio ambiente y por ende demandan productos orgánicos. Nuestro país tiene la oportunidad de ofertar de manera sostenible aplicando estrategias de diferenciación para mejorar su exportación y producción del producto. Las estrategias aplicadas están basadas en cuanto a la Innovación, calidad y mix de marketing, teniendo como principal objetivo describir las estrategias de diferenciación que aplican las empresas exportadoras de quinua orgánica para su posicionami...
9
tesis de grado
Publicado 2016
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Es conocido a nivel mundial el riesgo de transmisión intrahospitalaria de la tuberculosis pulmonar (TBC), problema que afecta al personal de salud; es decir, residentes, internos y practicantes, extendiéndose a pacientes y visitantes del hospital. En áreas con elevada incidencia de casos de TB como en el Perú el riesgo de adquirir la infección en el PS puede llegar a ser tan alto como 40 veces más que en la población general, por ello es importante es importante prevenir el desarrollo de esta enfermedad. Algunas medidas para la prevención de la tuberculosis pulmonar son una buena alimentación, descanso y sueño adecuado, realización periódica del control médico y el uso de protectores respiratorios. Los estudiantes de enfermería al estar en contacto de manera casi permanente con los pacientes durante sus prácticas pre profesionales deben desarrollar diversas actividades pre...
10
tesis de grado
Publicado 2018
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Introducción: En la actualidad el estrés es un tema psicológico y social en el que los estudiantes se enfrentan a situaciones estresantes. Objetivo: Determinar cuáles son las estrategias que aplican los estudiantes de enfermería para afrontar el estrés en las practicas hospitalarias, Universidad Privada San Juan Bautista Junio 2016. Metodología: Enfoque cuantitativo, descriptivo, método no experimental, de corte transversal, la población estaba conformada por 520 estudiantes y la muestra por 50 estudiantes, se utilizó la técnica la encuesta y un cuestionario de 16 preguntas. Resultados: En relación a las estrategias que se aplican se refleja que el total de estudiantes con el 80% aplican las estrategias inadecuadas y el 20% utilizaron las estrategias adecuadas. Con respecto a las estrategias que aplican los estudiantes prevaleció las estrategias inadecuadas según la dimensi...
11
tesis de grado
Publicado 2018
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El presente proyecto de innovación abarca la dimensión pedagógica y su naturaleza es también pedagógica. Consiste en que las docentes del segundo grado de primaria conozcan y apliquen estrategias didácticas del área de matemática, pues se observa que el trabajo que realizan muchos de los profesores es tradicional, ellos son los que saben y los estudiantes tienen que escuchar, memorizar, repetir y aprender lo que el docente les brinda. Los estudiantes están acostumbrados a recibir, repasar, repetir y aprender. Esto nos coloca ante la necesidad imperante de redirigir nuestras acciones, de forma tal, que logremos superar esta gran problemática. Los planes y programas de estudio actuales, investigaciones y proyectos específicos se planean, diseñan y desarrollan con este objetivo. El presente proyecto tiene a bien iniciar un proceso de innovación de enseñanza y aprendizaje de la...
12
otro
Publicado 2018
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Una delegación de expertos de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) se encuentra de visita en el Perú para continuar con el examen de las Políticas de Competencia (conocidas como Peer Review) aplicadas por el Instituto Nacional de Defensa de la Competencia y de la Protección de la Propiedad Intelectual (Indecopi).
13
tesis de grado
Publicado 2024
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La tesis tiene como objetivo identificar las estrategias metacognitivas que aplican los estudiantes de primer y segundo grado de educación secundaria para el aprendizaje en el área de ciencias sociales en la Institución Educativa Doménico Savio de la ciudad de Piura. El estudio ha recogido información sobre la variable estrategias metacognitivas y ocho dimensiones: estrategias metacognitivas de conocimiento declarativo, estrategias metacognitivas de conocimiento procedimental, estrategias metacognitivas de conocimiento condicional, estrategias metacognitivas de planeamiento, estrategias metacognitivas de manejo de la información, estrategias metacognitivas de monitoreo de la comprensión, estrategias metacognitivas de control de errores y estrategias metacognitivas de autoevaluación posterior metacognitivo. El estudio se enmarca en el paradigma positivista y se aplicó un cuestion...
14
tesis de grado
Publicado 2024
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La tesis está enmarcada en la línea de investigación de enseñanza-aprendizaje de la facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Piura. Se expone el resultado del estudio acerca de las estrategias metacognitivas que aplican los estudiantes de educación secundaria para el aprendizaje en el área de comunicación de la Institución Educativa 20831 ubicado en el distrito La Matanza, provincia de Morropón (Piura, Perú). Este estudio se aborda desde el paradigma positivista empleándose la metodología de tipo cuantitativa, asimismo, se aplicó la técnica de la encuesta y el instrumento denominado Inventario de Estrategias metacognitivas, el cual fue aplicado a 38 estudiantes que integran la muestra. La variable de investigación es estrategias metacognitivas, la cual se subdivide en las siguientes dimensiones: conocimiento declarativo, conocimiento procedimental conocim...
15
tesis de grado
Publicado 2023
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La tesis tiene como objetivo identificar las estrategias para el aprendizaje del inglés como lengua extranjera utilizadas por los estudiantes de primer grado de secundaria de la institución educativa Los Algarrobos, ubicado en la ciudad de Piura. La investigación, que sigue una metodología cuantitativa, se centra en el paradigma positivista y en un diseño de tipo transversal y descriptivo. La población de estudio fueron todos estudiantes de primer grado de secundaria y la muestra estuvo constituida por 40 estudiantes. El instrumento que se utilizó para la recolección de datos fue un cuestionario de 50 ítems que incluye seis tipos de estrategias de aprendizaje según la clasificación de strategy inventory for language learning (SILL) 1990 de Oxford. Fue aplicado de manera virtual usando un formulario de Google. Los resultados obtenidos muestran que los estudiantes de primer grad...
16
otro
Publicado 2024
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El estudio contribuye al entendimiento de cómo las prácticas neurodidácticas pueden influir en el ambiente educativo, promoviendo un aprendizaje más profundo y sostenido. Además, resalta la importancia de adaptar la enseñanza a los principios neurocientíficos para maximizar los resultados académicos y emocionales de los estudiantes. Este estudio tiene como propósito describir el nivel de aplicación de las estrategias neurodidácticas por parte de los docentes en el Colegio Parroquial "San Antonio de Huamanga" en Ayacucho durante el año 2024 que iIntegran la neurociencia y educación para optimizar el aprendizaje el cual responde a la pregunta: ¿Cuál es el nivel de aplicación de las estrategias neurodidácticas en la práctica pedagógica de los docentes en una Institución Educativa Privada de Ayacucho durante el año 2024? El trabajo se enfoca en describir estrategias basa...
17
tesis de grado
Publicado 2020
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Objetivo: Determinar las prácticas de enfermería que se aplican para disminuir el dolor de los neonatos en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales e intermedios Neonatales del Instituto Materno Perinatal durante Octubre - Noviembre 2020 Materiales y métodos: El estudio se desarrollará con un enfoque cuantitativo y un diseño No experimental: Prospectivo, se trabajará con una muestra de 50 licenciadas en enfermería que laboran en los servicios de Unidad de cuidados intensivos neonatales e intermedios. La técnica de recolección de datos será la encuesta y el instrumento a utilizar será el cuestionario.
18
tesis de grado
Publicado 2018
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El presente proyecto de innovación educativa está enmarcado dentro de la gestión pedagógica y es de naturaleza pedagógica porque está relacionado a la práctica pedagógica de los docentes y los aprendizajes de los estudiantes. Se ha considerado desarrollar un taller de capacitación para que los docentes clarifiquen la importancia de los procesos didácticos, la participación en una pasantía donde la docente visualizaría la aplicación de los procesos didácticos en el área de comunicación, así como la asesoría y monitoreo donde se evidenciaría si la docente aplica lo aprendido en el taller y la pasantía. El proyecto es novedoso pues permite a los docentes diseñar sesiones de aprendizaje considerando los procesos didácticos en el área de comunicación y la utilización de los diversos recursos y materiales otorgados por el Ministerio de educación
19
tesis de maestría
Publicado 2024
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El objetivo de un software es satisfacer la necesidad del usuario final, por ello es indispensable que el proceso de desarrollo de software cuente con actividades que permitan el aseguramiento de la calidad del software. Las pruebas de software ayudan en la prevención de errores en un sistema. Además, se utiliza para analizar el software en busca de otros aspectos del software, como usabilidad, compatibilidad, confiabilidad, integridad, eficiencia, seguridad, capacidad, portabilidad, mantenibilidad y otros. Se requieren pruebas de software para verificar y validar que el software ha sido construido de acuerdo con sus especificaciones. Por consiguiente, el propósito de esta revisión sistemática es identificar investigaciones en entornos académicos y/o industriales que describan los métodos de pruebas de desarrollo de software y su impacto en el aseguramiento de la calidad, sin impo...
20
tesis de grado
Publicado 2019
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La presente investigación tiene por objetivo determinar las medidas preventivas de accidentes laborales que aplican los enfermeros en el Hospital San Juan de Dios Caraz, 2017. Es de enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo con diseño no experimental y univariable. La población y/o muestra estuvo constituida por 26 profesionales de enfermería para lo cual se utilizó una ficha de observación, se realizó el análisis descriptivo a través del programa estadístico SSPS v24. Los resultados mostraron sobre las medidas preventivas de accidentes laborales en general el 50 % es adecuada y el 50 % inadecuada. Respecto a las dimensiones: en la dimensión sobre las barreras de protección, en su mayoría es inadecuada (61.5%); en la dimensión medida de higiene es adecuada en el 96.2%; en la dimensión manejo de desechos en su mayoría es adecuada en el 100%. Conclusiones: En general, los p...
