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Publicado 2019
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El trabajo monográfico tuvo como objetivo proponer el cuento como estrategia para disminuir la agresividad física, verbal, psicológica y social en los niños de 5 años, la metodología es descriptiva propositiva, su estructura presenta dos capítulos, el primero presentan los fundamentos teórico científicos para comprender e interpretar el problema; y el segundo contiene la propuesta expresada en el cuento como estrategia para disminuir la práctica de actitudes agresivas. Y la conclusión de mayor relevancia comprende el análisis de la situación problemática que afecta las relaciones interpersonales, y la propuesta de utilizar cuentos significativos y pertinentes cuyas enseñanzas permitirán autorregular las conductas agresivas en los estudiantes asegurando mejores aprendizajes y una buena convivencia.
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tesis de grado
Determinar si la infección por SARS-CoV-2 es factor de riesgo para preeclampsia en gestantes. Material y métodos: Se llevó a cabo un estudio retrospectivo, analítico, de cohortes en el que se incluyeron a 255 gestantes cuyos partos fueron atendidos durante el periodo abril 2020 – abril 2021 en el Hospital Regional Docente de Trujillo y Hospital Belén de Trujillo, y que, según criterios de selección, se dividieron en 2 grupos: expuestas o no expuestas a infección por SARS-CoV-2; aplicándose el Riesgo Relativo (RR) con intervalo de confianza 95%, y la prueba estadística Chi cuadrado con un valor p < 0.05. Resultados: Se encontró que la frecuencia de las variables intervinientes para ambos grupos fueron similares y estadísticamente no significativos (p>0.05) a excepción de la frecuencia de severidad de la preeclampsia que fue significativamente mayor en el grupo de gestantes ...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El objetivo de este trabajo es recopilar información sobre programas aplicados de la meditación y sus beneficios obtenidos en infantes, para proponer un método alternativo de corrección de comportamientos no admitidos en niños, la meditación tiene múltiples beneficios en los infantes, de los cuales muchos son obtenidos gracias a la guía y reforzamiento del papel del educador a cargo. En los últimos puntos, se propone un método fácil de tres pasos para iniciar a los niños, así como un par de recomendaciones a fin de hacerlo de la mejor y más rápida manera.
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tesis de grado
Publicado 2019
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El presente trabajo describe información referente a la dramatización como una estrategia útil de enseñanza que servirá de mucho para lograr aprendizajes en la comprensión lectora, para explicar este tema, se ha recopilado información de trabajos de investigación que brindan importantes aportes, estos trabajos nos muestran cuan importante es tener a la dramatización como estrategia para poder lograr desarrollar la comprensión lectora, así como otros conocimientos.
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tesis de grado
Publicado 2019
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El juego es el primer acto creativo del ser humano, constituye la ocupación principal del niño desde que es bebé a través del vínculo que se establece con la realidad exterior y las fantasías, pues a través de éste puede estimularse y adquirir mayor desarrollo en sus diferentes áreas como son psicomotriz, cognitiva y afectivo-social que contribuyen en el incremento de sus capacidades creadoras, y siendo la etapa preescolar el primer eslabón donde se tiene que motivar y crear las condiciones necesarias para que los niños del nivel inicial logren desarrollar competencias a través de la aplicación de diferentes estrategias lúdicas. Por lo tanto esta investigación tiene como objetivo Identificar, las diferentes estrategias de juegos para niños y niñas de 5 años, que les permiten desarrollar competencias.
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tesis de grado
Publicado 2020
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El presente investigación tuvo como propósito, determinar la influencia de la producción de cuentos, como estrategia, para incrementar significativamente, la expresión oral en los estudiantes de 5 años I.E N° 115, del distrito Tongod de la provincia de San Miguel, se trabajó con una población de 15 estudiantes y se optó por el diseño pre experimental, utilizando como instrumento la lista de cotejo, para medir la expresión oral. Rojas (2008); validado por el juicio de expertos. Los resultados revelan que de los 15 estudiantes del grupo de estudios; en el nivel BUENA solo hay 02 estudiantes, que representan el 13.33%, en la etapa del diagnóstico, ascendiendo como resultado a 12 estudiantes que equivale al 80.00%; 07 estudiantes que representan el 46.67% alcanzan el nivel REGULAR según el diagnóstico y en la etapa del Postest disminuye a 03 estudiantes que representan el 20% e...
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tesis de grado
Publicado 2024
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La selección de estrategias pedagógicas en la actualidad constituye un procedimiento relevante que permite consolidar las experiencias de aprendizajes, especialmente, cuando se trata de niños y niñas en educación preescolar. Estas pueden representar actividades que fundamenten la disposición de los juegos, por ser un proceso relevante para enriquecer el trabajo cooperativo y las habilidades sociales. Considerando este fundamento, el presente estudio tuvo como objetivo analizar la influencia de los juegos como herramienta pedagógica en el desarrollo del trabajo cooperativo en niños de cinco años. Las diversas fuentes utilizadas correspondieron a variados estudios, artículos de revistas e información obtenida en base de datos, que permitieron organizar de forma sistemática los aportes teóricos en función de los ejes temáticos analizados. Esta acción proporcionó las bases p...
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Publicado 2016
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En los últimos años el Perú está atravesando por un proceso de globalización en cuanto a acciones y pensamientos que abren una nueva mirada hacia la modernidad, este proceso también ha tocado el ámbito educativo de distintas maneras. Por un lado, el estado ha creado el primer Proyecto Educativo Nacional (PEN) a largo plazo, con miras al 2021, implementando cada vez más las rutas de aprendizaje para ciertos cursos; por el otro, la formación de empresas ha entrado a tallar en la educación con la creación masiva de instituciones educativas particulares que no se ajustan a los avances del estado como los colegios nacionales. Estas dos premisas afectan de manera considerable el desarrollo escolar, en un área importante, si partimos de la idea de una formación integral del educando. En el área de educación artística el Diseño Curricular Nacional (DCN) plantea los mismos conten...
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tesis de grado
Publicado 2019
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Esta experiencia investigativa indaga cómo desde la literatura infantil, en especial con la exploración y reconocimiento del libro álbum, se logra trascender a la producción de este formato literario y se inician procesos escriturales con una perspectiva sociocultural. La experiencia estética que ofrece este tipo de textos en los niños permite evolucionar en el inicio de la escritura e incentivar la imaginación, recrear el pensamiento y desarrollar procesos discursivos, cognitivos, socio afectivos en sus creaciones, indispensables para promover el uso social del lenguaje. Finalmente a partir del análisis se fortalecen las prácticas didácticas y pedagógicas, así como el desempeño de los estudiantes en torno al proceso escrito con el aprovechamiento de la literatura infantil y particularmente el álbum
10
tesis de grado
Publicado 2021
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La finalidad de esta investigación tuvo como propósito determinar de qué manera influye el juego didáctico como estrategia en la iniciación de la lectoescritura de los niños y niñas de 05 años de la Institución Educativa N°180-Chincalpo. Fue una investigación de tipo aplicada con un diseño pre experimental, con pre y pos test. La población muestral fue de 14 niños a los cuales se les aplico una guía de observación para determinar la influencia del juego didáctico al inicio y al término de la investigación. Para el análisis de cada resultado se apeló a una estadística descriptiva e inferencial contando con el apoyo del SPSS versión 25, el cual nos permitió procesar los datos obtenidos. Los resultados muestran que se comprobó la prueba de hipótesis al comparar los resultados del pre test y post test; del cual se halla en un 95% de confianza y 5% de error una difer...
11
tesis de grado
Publicado 2024
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El trabajo tiene como objetivo sistematizar la experiencia pedagógica a través del diseño y aplicación de una experiencia de aprendizaje basada en actividades lúdicas para desarrollar la psicomotricidad fina de actividades gráfico plásticas como recurso didáctico para los niños de cinco años de la Institución educativa New Sunrises School del distrito de Castilla (Piura, Perú). La problemática abordada se centra en la falta de estimulación de las actividades, en este caso, de la psicomotricidad fina con actividades grafico plásticas ocasionado por causas de la emergencia sanitaria por la Covid 19 y que ha generado que los estudiantes no hayan tenido ninguna estimulación tempana en los tres y cuatro años, lo cual, afectó en el desenvolvimiento escolar en el nivel de cinco años. El trabajo se sustenta en fundamentos teóricos relevantes relacionados con las actividades l...
12
tesis de grado
El reciclaje como recurso pedagógico para desarrollar la conciencia ambiental en los niños de 5 años
Publicado 2024
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El trabajo tiene como objetivo sistematizar la experiencia pedagógica a través de un proyecto de aprendizaje en el que se considera el reciclaje como un recurso pedagógico para desarrollar conciencia ambiental en los niños de cinco años de la Institución Educativa Privada San Ignacio de Loyola de la ciudad de Piura. La problemática abordada se enfoca en el escaso nivel de concienciación sobre el cuidado de nuestro planeta. Los niños carecen de una comprensión acerca de cómo reutilizar los desechos, y, además, los padres no poseen los conocimientos necesarios para guiar a sus hijos en el desarrollo de una conciencia ambiental, ocasionado por la falta de interés en el cuidado de nuestro entorno, la escasa orientación en cuanto a otorgar una segunda vida a los objetos desechados, y la falta de implementación de estrategias adecuadas dentro del aula para fomentar la conciencia...
13
tesis de grado
El juego como estrategia didáctica para promover el pensamiento lógico matemático en niños de 5 años
Publicado 2024
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El presente trabajo plantea como objetivo general sistematizar la propuesta pedagógica implementada mediante una experiencia de aprendizaje que considera el juego como estrategia didáctica para promover el pensamiento lógico matemático en niños de cinco años de la IEP Lewis Henry Morgan ubicado en la ciudad de Piura. La problemática que se aborda se concentra en el limitado desarrollo de las habilidades matemáticas en los estudiantes, la falta de información por parte de los docentes respecto de estrategias adecuadas para fortalecer el pensamiento matemático y la carencia de materiales e implementación de espacios, que ha generado dificultades de aprendizajes en relación con pensamiento lógico matemático, además de no lograrse el cumplimiento efectivo de las acciones programadas para el desarrollo de las dos competencias curriculares en el área de matemática. Por lo dem...
14
tesis de maestría
Publicado 2025
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El proyecto de investigación tuvo como objetivo determinar si la infección por SARS-CoV-2 constituye un factor de riesgo para el desarrollo de dengue grave en pacientes atendidos en el Hospital Nacional Dos de Mayo, mediante un estudio observacional, analítico, retrospectivo y de casos y controles basado en la revisión documental de historias clínicas de pacientes con diagnóstico confirmado de dengue. La metodología consistió en estimar el odds ratio entre la exposición —antecedente de SARS-CoV-2— y el desenlace —dengue con signos de alarma—, controlando posibles variables de confusión mediante un formulario de recolección de datos estructurado que permitió estandarizar la recopilación de información sociodemográfica, clínica y diagnóstica. La muestra fue calculada en 330 pacientes (165 casos y 165 controles), ampliándose a 363 para compensar pérdidas potencial...
15
tesis de grado
Publicado 2023
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OBJETIVO: Determinar si la neumonía severa por SARS-CoV-2 es factor de riesgo para desenlaces obstétricos adversos en gestantes atendidas en el Hospital Regional Docente de Trujillo. MATERIALES Y MÉTODOS: Este estudio incluyo a gestantes de 20 a 35 años con diagnóstico de neumonía severa y neumonía moderada por SARS-CoV-2 del departamento de Gineco-Obstetricia del Hospital Regional Docente de Trujillo, desde de abril del 2020 hasta diciembre del 2021. El estudio es de tipo analítico, observacional, longitudinal, retrospectivo y de cohortes. La muestra fue de 220 gestantes con neumonía por SARS-CoV-2, sin embargo, a pesar de que el Hospital Regional Docente de Trujillo fue un hospital para atención de pacientes infectados por SARS-CoV-2, no se llegó al tamaño muestral deseado, trabajándose con 34 gestantes con los criterios de inclusión que se solicitaban para el presente es...
16
tesis de grado
Publicado 2021
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La presente investigación tuvo como objetivo diseñar una propuesta de mejora para incrementar la productividad en la empresa BV INVERSIONES EIRL ubicada en el departamento de Lambayeque. La formulación del problema se presentó bajo la siguiente interrogante ¿De qué manera la aplicación de la herramienta 5S incrementará la productividad de la empresa BV INVERSIONES EIRL?, con una metodología de tipo aplicativa con enfoque cuantitativo con diseño pre experimental, para el análisis de los datos se utilizó como técnica la encuesta y como instrumento el cuestionario, aplicado a una muestra de 31 colaboradores, obteniendo como resultados que existe material de trabajo innecesario, falta de identificación de los materiales a reutilizar, no cuenta con un área de control de existencias, no tiene distribuido adecuadamente sus áreas, tiene desperdicio de tiempo al encontrar los mate...
17
tesis de grado
Publicado 2024
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Este estudio se ha elaborado con el objetivo determinar si el parto por cesárea representa un factor de riesgo para la obesidad infantil en niños de 2 y 5 años de edad, en el Hospital Regional Jamo II-2 Tumbes, entre noviembre del 2023 y junio del 2024. Para ello se ha considerado realizar un estudio de casos y controles, donde los casos estará representado por 147 niños con obesidad y los controles por 294 niños con normopeso. Se ha elaborado una hoja especial donde se ha colocado variables sociodemográficas y clínicas, así mismo, la variable exposición parto por cesárea. Para corroborar si existe relación entre las variables de estudio se aplicará estadística tanto descriptiva como inferencial, así mismo medidas de asociación, específicamente el OR con su respectivo intervalo de confianza al 95%. También se realizará un análisis multivariado. El comité de investiga...
18
tesis de grado
Publicado 2023
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El presente estudio investigativo titulado “Juego cooperativo como estrategia para desarrollar las habilidades sociales en los niños de 5 años, Trujillo 2023.”, tuvo como objetivo principal, Determinar en qué medida la aplicación del juego cooperativo como estrategia desarrolla las habilidades sociales en los niños de 5 años de la Institución Educativa 207 Alfredo Pinillos Goicochea. La investigación fue de tipo cuantitativa con un diseño pre experimental, la muestra fue de 19 estudiantes, la técnica fue la observación y el instrumento una lista de cotejo que obtuvo una confiabilidad de 0,984 y una validez por el juicio de tres expertos. Se aplicaron 15 sesiones de aprendizaje las que fueron evaluadas a través de la guía de observación, los resultados respecto a la variable habilidades sociales evidenciaron en las dimensiones habilidades empáticas y solidarias, habilid...
19
tesis de grado
Publicado 2023
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El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal, Analizar la importancia de la psicología ambiental como medio de desarrollo integral del AA. HH José Gálvez, V.M.T, 2023. En este sentido, se basó en un método investigación cualitativa de tipo básico y con diseño fenomenológico. Así mismo se basó en fundamentos teóricos proporcionalmente para cada categoría, como McCunn & Arnett, (2022), afirmó que la psicología ambientan tiene como objetivo identificar los efectos que tiene el entorno físico y natural en las percepciones y emociones de las personas. De esta forma Oduro y Edwards, (2022), menciono que el desarrollo integral de una ciudad está determinado por la capacidad de integrar elementos urbanos y sociales de manera sostenible. Se utilizaron como participantes: 3 especialista y 10 comunidades, seguidamente se utilizaron instrumentos como: guía de ...
20
tesis de grado
Publicado 2024
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La presente investigación fue desarrollada a fin de resolver la resolución al problema formulado: ¿Cuáles son las características de la estimulación temprana como estrategias innovadoras en el desarrollo del lenguaje en niños menores de 5 años?, además, como objetivo general: Describir las características de la estimulación temprana como una estrategia innovadora en el desarrollo del lenguaje en niños menores de 5 años, para lo cual se empleó realizar primero una fase exploratoria previa, en la búsqueda de información de literaturas lo más exhaustivo posible sobre la situación del ámbito elegido. Así, consideramos que un análisis de literatura cuantitativo recopilando como objeto de estudio las publicaciones científicas; asimismo, Se concluyó que Las características de la estimulación temprana como una estrategia innovadora en el desarrollo del lenguaje en niños...
