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tesis de maestría
Publicado 2018
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La presente investigación denominada “La gestión del talento humano y las condiciones básicas de calidad en la Universidad de Ciencias Aplicadas, Surco. 2017’’, tuvo como objetivo determinar la relación entre gestión del talento humano y las condiciones básicas de calidad en la Universidad de Ciencias Aplicadas, Surco. 2017. El enfoque del estudio fue cuantitativo, con diseño no experimental, del tipo sustantiva básica y con un nivel descriptivo correlacional. Se recopila la información con la técnica de la encuesta haciendo uso del instrumento del cuestionario para la muestra seleccionada. Los cuestionarios sobre gestión del talento humano y condiciones básicas de calidad fueron sometidos a criterio de un grupo de Jueces expertos quienes informaron acerca de la aplicabilidad de cada uno de los cuestionarios. La confiabilidad del instrumento fue hallada mediante el proc...
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Publicado 2022
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Establece disposiciones para el proceso de adecuación de las instituciones educativas de gestión privada de Educación Básica autorizadas bajo disposiciones anteriores a la entrada en vigencia del Reglamento de Instituciones Educativas Privadas de Educación Básica, aprobado por Decreto Supremo N° 005-2021-MINEDU, a las condiciones básicas para la prestación del servicio educativo.
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tesis de maestría
Publicado 2018
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El estudio titulado modelo de clúster para incrementar las condiciones básicas turísticas en Huaca Rajada Sipán, Lambayeque, tuvo como objetivo determinar si el modelo de clúster basado en el diamante de Porter permite el incremento de las Condiciones Básicas Turísticas en Huaca Rajada Sipán, Lambayeque. La investigación es de diseño no experimental transversal, se aplicó 2 entrevistas a 15 representantes de instituciones públicas y privadas. El resultado de las entrevistas permitió identificar una débil integración y desarrollo de los agentes económicos de Huaca Rajada Sipán, Lambayeque. A pesar de ello instituciones como Mincetur, busca que al menos busquen las empresas la competitividad, existen proyectos de mejora de la infraestructura, al igual que los proyectos de promoción de líderes. Del estudio se concluye que existe un escaso nivel de desarrollo e integració...
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Publicado 2022
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Desarrolla las disposiciones que regulan la evaluación de las Condiciones Básicas de Calidad cuyo cumplimiento es necesario para el licenciamiento de las Escuelas de Educación Superior Pedagógica, de sus programas de estudios, filiales y locales, y el licenciamiento para la adecuación de Institutos de Educación Superior Pedagógica a Escuelas de Educación Superior Pedagógica, públicas y privadas.
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artículo
Publicado 2020
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La investigación tiene como desarrollo de determinar la influencia de las condiciones básicas de calidad en la Facultad de Ciencias Agrícolas de la Universidad Nacional de Ucayali, Se trabaja con una población intencional no probabilística de 234 estudiantes de la Facultad de Ciencias Agrícolas de la Universidad Nacional de Ucayali, aplicando encuestas. El cuestionario fue evaluado por docentes expertos en la materia y se aplicó utilizando la confiabilidad del instrumento con el valor de Alfa de Cronbach es 0,94 con un buen grado de confiabilidad. Se concluyó que las ofertas educativas compatibles con los instrumentos de planificación en licencias se consideraron buenas y aceptables en un porcentaje más alto. En infraestructura y equipo adecuado en la concesión de licencias de la Universidad Nacional de Ucayali, se encontró que es aceptable y bueno y que influye en la organiz...
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tesis de grado
Publicado 2022
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La presente investigación está enmarcada en el objetivo de diseño de unidades básicas de saneamiento con biofiltro para mejorar las condiciones de salubridad del caserío Surumayo, Cajamarca, 2022. La metodología de la investigación es cuantitativa, de alcance descriptivo transversal no experimental; como muestra será el caserío Surumayo con 54 beneficiarios de los servicios de saneamiento básico. Al realizar el diagnóstico se tiene un deficiente servicio de desagüe en toda la comunidad, se ha realizado el estudio de topografía y mecánica de suelos, con esos estudios se ha realizado el diseño de unidades básicas de saneamiento con biofiltro, en total se ha diseñado 54 UBS con biodigestor y su pila de biofiltro, con sus respectivos planes de operación, mantenimiento y educación sanitaria, y logrando obtener un presupuesto total de S/. 1,014,304.67 soles. Se concluye que ...
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artículo
Publicado 2020
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La investigación tiene como desarrollo de determinar la influencia de las condiciones básicas de calidad en la Facultad de Ciencias Agrícolas de la Universidad Nacional de Ucayali, Se trabaja con una población intencional no probabilística de 234 estudiantes de la Facultad de Ciencias Agrícolas de la Universidad Nacional de Ucayali, aplicando encuestas. El cuestionario fue evaluado por docentes expertos en la materia y se aplicó utilizando la confiabilidad del instrumento con el valor de Alfa de Cronbach es 0,94 con un buen grado de confiabilidad. Se concluyó que las ofertas educativas compatibles con los instrumentos de planificación en licencias se consideraron buenas y aceptables en un porcentaje más alto. En infraestructura y equipo adecuado en la concesión de licencias de la Universidad Nacional de Ucayali, se encontró que es aceptable y bueno y que influye en la organiz...
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artículo
Publicado 2019
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Se estudió la relación entre el desarrollo de las funciones básicas, condición socioeconómica familiar y edad cronológica de los estudiantes del Nivel Inicial de instituciones educativas públicas de la provincia de Huancayo. Se empleó el método descriptivo con un diseño descriptivo correlaciona!, se tuvo una muestra de 539 estudiantes a la que se aplicó dos pruebas una para medir las funciones básicas y otra para medir la condición socioeconómica familiar. Los resultados mostraron que la correlación de las funciones básicas con la condición socioeconómica familiar resulta significativa, mientras que no se hallo relación estadística entre las funciones básicas y la edad cronológica.
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artículo
Publicado 2011
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Se estudió la relación entre el desarrollo de las funciones básicas, condición socioeconómica familiar y edad cronológica de los estudiantes del Nivel Inicial de instituciones educativas públicas de la provincia de Huancayo. Se empleó el método descriptivo con un diseño descriptivo correlaciona!, se tuvo una muestra de 539 estudiantes a la que se aplicó dos pruebas una para medir las funciones básicas y otra para medir la condición socioeconómica familiar. Los resultados mostraron que la correlación de las funciones básicas con la condición socioeconómica familiar resulta significativa, mientras que no se hallo relación estadística entre las funciones básicas y la edad cronológica.
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artículo
Publicado 2011
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Se estudió la relación entre el desarrollo de las funciones básicas, condición socioeconómica familiar y edad cronológica de los estudiantes del Nivel Inicial de instituciones educativas públicas de la provincia de Huancayo. Se empleó el método descriptivo con un diseño descriptivo correlaciona!, se tuvo una muestra de 539 estudiantes a la que se aplicó dos pruebas una para medir las funciones básicas y otra para medir la condición socioeconómica familiar. Los resultados mostraron que la correlación de las funciones básicas con la condición socioeconómica familiar resulta significativa, mientras que no se hallo relación estadística entre las funciones básicas y la edad cronológica.
11
artículo
Publicado 2011
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Se estudió la relación entre el desarrollo de las funciones básicas, condición socioeconómica familiar y edad cronológica de los estudiantes del Nivel Inicial de instituciones educativas públicas de la provincia de Huancayo. Se empleó el método descriptivo con un diseño descriptivo correlaciona!, se tuvo una muestra de 539 estudiantes a la que se aplicó dos pruebas una para medir las funciones básicas y otra para medir la condición socioeconómica familiar. Los resultados mostraron que la correlación de las funciones básicas con la condición socioeconómica familiar resulta significativa, mientras que no se hallo relación estadística entre las funciones básicas y la edad cronológica.
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tesis de maestría
Publicado 2022
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La presente investigación estudia a empleados de áreas administrativas los cuales vienen laborando bajo 2 modalidades: teletrabajo y trabajo presencial. El estudio se basa en la teoría de las necesidades básicas (autonomía, competencia y relacionamiento) como mediación entre la relación de la modalidad laboral y la motivación autónoma. Se realizó una encuesta basada en dos instrumentos validados que miden la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas y la motivación autónoma. La encuesta fue realizada a 400 personas, sin embargo, para el desarrollo de la investigación se tomó la muestra de 317 personas que exclusivamente teletrabajaban o trabajan presencialmente. Con los resultados obtenidos se evaluó la relación entre las necesidades psicológica básicas, modalidad laboral y motivación autónoma dando así respuesta a las hipótesis planteadas. Dentro del ...
13
tesis de maestría
Publicado 2022
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La presente investigación tiene por objetivo conocer las condiciones básicas de calidad en su extremo referido al personal docente cumplidas por una universidad peruana privada 2019, esto en el marco de su proceso de licenciamiento institucional ante la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (SUNEDU). Para lo cual se ha partido desde el paradigma interpretativo, considerando así un enfoque cualitativo, el método inductivo y el diseño sistemático; arribándose así como resultado principal la verificación del cumplimiento de las condiciones básicas de calidad docente de la universidad peruana privada objeto de estudio y la existencia de otros estándares de calidad educativa docente necesarios a considerarse, concluyendo así la máxima importancia que tiene el personal docente como un indicador de calidad educativa, la necesidad de incluir la formación y/...
14
tesis de grado
Publicado 2024
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El presente trabajo tiene como objetivo describir la evaluación e implementación de un sistema educativo para realizar el cumplimiento del componente de infraestructura tecnológica que pertenece a las condiciones básicas de calidad que indica SUNEDU para brindar el licenciamiento de funcionamiento a las universidades peruanas. En el primer capítulo consta de la descripción general de la empresa consultora que realizo el proceso de evaluación e implementación, incluyendo algunos detalles como: visión, misión, valores, políticas, valores, así como su estructura organizacional de la empresa. En el segundo capítulo, se dedica a la contextualización y planteamiento del problema, que permite la definición del objetivo general y los objetivos específicos, así como los alcances y limitaciones del presente trabajo. En el tercer capítulo, se desarrollará el marco teórico que su...
15
tesis de grado
Publicado 2015
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Empleando como base un enfoque de estudio cuantitativo con diseño noexperimental descriptivo se exploró-y-comparó-las-actitud-e-s··de los profesores de educación básica regular de La Merced - Junín hacia el uso de las TIC en el campo educativo, analizando si éstas guardaban relación con variables como la condición laboral, años de servicio profesional y la capacitación y/o especialización específica recibida por estos docentes. Metodológicamente el estudio corresponde a una investigación de campo de corte transversal que se realizó en un grupo de 139 docentes de instituciones educativas de educación básica regular de la Merced - Chanchamayo del departamento de Junín. Para la medición de la variable se empleó un cuestionario tipo Lickert de 26 Ítems el cual fue validado y confiabilizado por la investigadora. Los resultados parecen indicar un marcado predominio de d...
16
tesis de grado
Publicado 2020
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El propósito de la investigación fue determinar la influencia de las condiciones de estudio de los estudiantes y las funciones tutoriales que realizan los docentes en el aprendizaje de estudiantes del Centro de Educación Básica Alternativa José Antonio Encinas de la Ciudad de Azángaro, puesto que un considerable porcentaje de estudiantes no tienen las condiciones internas ni externas para estudiar y en esas condiciones no pueden lograr buenos resultados en sus aprendizajes; demás, las funciones tutoriales que realizan los docentes de las distintas áreas curriculares están directamente relacionadas con los problemas que atraviesan los estudiantes tanto en el contexto familiar como en la Institución Educativa, lo que influye en sus aprendizajes en cada una de las áreas curriculares del plan de estudios. La investigación se inscribe dentro del enfoque cuantitativo, siendo el tip...
17
objeto de conferencia
Publicado 2016
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El texto aborda la evolución y la importancia de la licencia universitaria, desde sus inicios en instituciones históricas hasta su relevancia en la garantía de calidad educativa en la actualidad. Se destaca el papel de entidades como CONACES en Colombia, CONAFU en Argentina y SUNEDU en Perú en el otorgamiento de licencias y la supervisión de la calidad educativa. Se señalan los cambios normativos en Perú con la creación de SUNEDU y la Ley Universitaria 30220. Además, se analizan los requisitos y estándares de calidad exigidos a las bibliotecas universitarias como parte del proceso de licenciamiento, y se reflexiona sobre los desafíos y oportunidades que implica la evaluación de la calidad educativa.
18
tesis de maestría
Publicado 2016
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La presente investigación denominada “Análisis Comparativo de las Condiciones Básicas de Calidad de la Nueva Ley Universitaria 30220 con respecto al cumplimiento de la Universidad Nacional de San Martín 2016’’, tuvo como objetivo determinar cómo se desarrolla la aplicación de la nueva ley universitaria 30220 en las condiciones básicas de calidad, con respecto al cumplimiento, de la gestión de la Universidad Nacional de San Martín de Tarapoto 2016. El diseño de estudio fue descriptivo comparativo, para comparar el desarrollo de las condiciones básicas de calidad establecidas por la nueva Ley Universitaria con respecto al cumplimiento, observando las 55 condiciones básicas. Los resultados obtenidos confirmaron las hipótesis planteadas, es decir que la aplicación de la nueva ley universitaria 30220, no se desarrolla con cumplimiento significativo total de las condiciones...
19
tesis de grado
Publicado 2022
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El trabajo de investigación que presentamos, está relacionado a los efectos de la pandemia como consecuencia del Covid -19 en los docentes contratados del distrito de Moquegua ocurrido en época de pandemia. Nuestra preocupación radica en el impacto que se ha presentado en los docentes contratados que de un momento a otro han sido afectados en sus funciones como docentes al alterarse la vida escolar, como consecuencia de las diversas restricciones que dieron a fin de evitar la expansión de la pandemia generada por el Covid – 19. El impacto producido, ha alterado sustancialmente las labores cotidianas en la relación docente – alumno, pues, el dictado de catedra se ha dispuesto vía virtual; donde en muchos casos no existía una plataforma adecuada para facilitar a los alumnos y docente el correcto aprendizaje a esta nueva forma de transmitir conocimiento. Los TIC `s se han genera...
20
tesis de maestría
Publicado 2018
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La presente investigación tuvo como objetivo, determinar, cómo el Programa de Fortalecimiento institucional permite cumplir con el Licenciamiento, de las Universidades Públicas del Perú, 2014-2017. Es una investigación no experimental, de diseño descriptivo, comparativo. Se estableció un comparativo entre las universidades con y sin licenciamiento, con las dimensiones del programa de fortalecimiento institucional de las universidades públicas del Perú. Entre los resultados se tiene que: el 80% de las universidades públicas del Perú en el periodo 2014-2017, no se licenciaron, mientras que el 20% si lograron su licenciamiento. Los presupuestos ejecutados anuales, para las formaciones universitarias, han favorecido a las universidades con licencia, con un presupuesto total en el periodo 2014 al 2017 de 254,532,963 soles, mientras que las universidades sin licencia, han recibido u...
