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tesis de maestría
Publicado 2025
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El presente estudio se desarrolló con objetivo de determinar el nivel de desempeño profesional del personal de salud, Microred San Ignacio, Cajamarca - 2024. Fue abordada desde una metodología cuantitativa, descriptiva, observacional, prospectivo, transversal. La muestra fue conformada por 193 trabajadores de salud. Para registrar los datos se utilizó el cuestionario sobre el nivel de desempeño profesional, validado y confiable con un alfa de Cronbach de 0.859. Resultado: el 91.2% de trabajadores encuestados, presentó un nivel de desempeño profesional alto, 7.8% regular y 1% bajo. Así mismo en todas las dimensiones como, cumplimiento de tareas, efectividad, productividad, imagen, manejo de información, responsabilidad y disciplina presentaron un nivel de desempeño profesional alto y en una mínima proporción regular. En conclusión, el nivel de desempeño profesional alto fue ...
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tesis de grado
Publicado 2022
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Este presente trabajo de tesis pretende mejorar el proceso de atención al cliente del restaurante el Cevichon mediante la implementación de tecnología táctil. Actualmente, el restaurante tiene una productividad relativamente baja, producto de las demoras que tardan los mozos en atender a los clientes, sea para la entrega de carta, toma de pedido, entrega de platillos, solicitud de la cuenta y el pago. Otro de los factores principales que afectan el proceso es el error que cometen los mozos al tomar los pedidos principalmente por la sobrecarga de actividades que existe sobre ellos, ya que en periodos de alta demanda la cantidad de empleados que hay no es suficiente para cubrir la afluencia de clientes. El objetivo de dicha tesis es diseñar un modelo basado en el uso de tecnología táctil para la mejora de la gestión del proceso de atención al cliente del restaurante el Cevichon me...
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tesis de grado
Publicado 2022
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El estudio analizó la valoración de las variables gestión documental y celeridad procesal, empleando un enfoque cualitativo; estas variables se identifican en el proceso de atención de expedientes presentados por los fonavistas en la Secretaria Técnica de Apoyo a la Comisión Ad Hoc – FONAVI, perteneciente a la Unidad Ejecutora 009 – Ministerio de Economía y Finanzas; el presente estudio emplea un diseño no experimental, de corte transversal y correlacional, puesto que el enfoque principal es identificar la relación entre las variables de estudio mencionadas líneas arriba en un periodo de tiempo determinado; dentro de la metodología empleada se consideró la participación de 25 personas (colaboradores de las Dirección de Operaciones – Fonavi). Para la recolección de datos se realizó la difusión de dos encuestas digitales, cada encuesta estaba compuestas por preguntas...
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artículo
Publicado 2021
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To develop the educational process framed within the competence approach, it is necessary to implement changes in the sub-processes, being of interest in this study the change in the evaluation of learning by the evaluation for learning, which implies a paradigmatic change that requires deconstructing a practice rooted in teachers. It is assumed that its successful implementation in the EBR will depend on the educational actors internalize and become aware of the need for this change in the evaluation, this would generate a positive predisposition to its application and the training, workshops and other strategies used to disseminate it are used to acquire the knowledge to support strategies for effective implementation. Faced with this pedagogical phenomenon of great social connotation and the reluctance and inefficiency observed in Peruvian schools, it isconvenient to analyze why the f...
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tesis de grado
Publicado 2020
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En la región San Martín, la agricultura es la actividad mas importante, representando el 29% del valor agregado bruto, su mayor producción es el arroz, convirtiéndola en la región con mayor producción de arroz del Perú. Los problemas que muestra la región es el fiel reflejo de la problemática nacional, el consumo de arroz es sumamente alto, la misma que va de la mano con su producción, al mismo tiempo que se ve afectada por la importación que en los últimos años se ha incrementado. El objetivo del presente trabajo fue determinar el impacto de la demanda de arroz en la producción de la región San Martín, periodo 2010 – 2018. La hipótesis planteada fue que se evidencia que la demanda de arroz impacta en la producción de arroz de la Región San Martin periodo 2010 – 2018. El tipo de investigación fue aplicada, el nivel explicativa, el diseño no experimental - longitu...
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artículo
There is discussion about the possibility of predicting and controlling addictions by intervening in social skills; the results found before are contradictory. In this study, addiction to social networks and social skill were related in predictive terms. A non-probabilistic sample of 142 high school students residing in Tacna-Peru, aged 14 to 17, was used. They were given the social network addiction questionnaire and the Goldstein social skills questionnaire. A small negative correlation was found between the dimensions of both instruments; the regression analysis allowed to identify that obsession with social networks weakly predicted changes in communication skills, alternatives to violence and pro-friendliness; and that the pro-frieidliness dimension exerts influence on obsession with social networks and lack of control; the comparative analysis found that those who use social networ...
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tesis de grado
Publicado 2025
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La presente investigación tuvo como objetivo principal identificar los estilos de aprendizaje preferidos en estudiantes del nivel de educación secundaria de la Institución Educativa Pública José Manuel Ocampo del distrito de Pampachiri, región Apurímac. Es una investigación desarrollada con el enfoque cuantitativo, de tipo básica, de nivel descriptivo y diseño no experimental. La muestra comprendió a 50 estudiantes y 19 docentes y para recoger la información, se utilizó la técnica de la encuesta y como instrumentos dos cuestionarios específicos uno para estudiantes y otro para docentes. Los resultados de la información captada indican que, desde la perspectiva de los estudiantes, los etilos de aprendizaje preferidos son el auditivo 14%; el visual 32% y el kinestésico el 54% y, desde la perspectiva de los docentes, los estilos de aprendizaje preferidos son el auditivo 63%...
