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1
artículo
Publicado 2021
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The profound vital and intellectual unity of Edith Stein’s philosophical itinerary begins with a concept that permeates in her activity since the be ginning: philosophy understood as a rigorous science; it is then articulated around a theory of knowledge established during her phenomenological period and presupposed in her dialogue with the classical tradition; finally, it crystallizes in an anthropological ontology that had been the primary object of her philosophical vocation and that was performed between the purely phenomenological period and the encounter with the philosophia perennis. The aim of this article is to offer a summary introduction to his life and intellectual development by reviewing her work within the framework of the main milestones of her personal history.
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artículo
Publicado 2021
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The profound vital and intellectual unity of Edith Stein’s philosophical itinerary begins with a concept that permeates in her activity since the be ginning: philosophy understood as a rigorous science; it is then articulated around a theory of knowledge established during her phenomenological period and presupposed in her dialogue with the classical tradition; finally, it crystallizes in an anthropological ontology that had been the primary object of her philosophical vocation and that was performed between the purely phenomenological period and the encounter with the philosophia perennis. The aim of this article is to offer a summary introduction to his life and intellectual development by reviewing her work within the framework of the main milestones of her personal history.
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artículo
Publicado 2023
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The present work intends to show that Edith Stein’s phenomenological position, in On the problem of empathy and in Introduction to philosophy, can characterize her philosophy as carrier of the germ of a ”theological turn”, from the early phenomenological era. We consider three key points to signal this turn. These are the ideas of i) original consciousness and passivity, ii) the limit of human knowledge, and iii) empathy towards God. In the treatment of these ideas, we can appreciate how Edith Stein’s phenomenology makes its way towards a certain transcendence, hence the encounter with theology is natural, or that there are theological developments of phenomenology.
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artículo
Publicado 2023
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The present work intends to show that Edith Stein’s phenomenological position, in On the problem of empathy and in Introduction to philosophy, can characterize her philosophy as carrier of the germ of a ”theological turn”, from the early phenomenological era. We consider three key points to signal this turn. These are the ideas of i) original consciousness and passivity, ii) the limit of human knowledge, and iii) empathy towards God. In the treatment of these ideas, we can appreciate how Edith Stein’s phenomenology makes its way towards a certain transcendence, hence the encounter with theology is natural, or that there are theological developments of phenomenology.
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artículo
In this paper, Edith Stein's conception of women is analyzed from the perspective of philosophical anthropology, with a predominantly phenomenological approach. Her ideas are presented as a foundation for contemporary philosophical reflection on women, seen as a person who possesses unquestionable dignity. Likewise, the topicality of her approaches is highlighted, mainly what Edith Stein called the “feminine specific”.
6
artículo
In this paper, Edith Stein's conception of women is analyzed from the perspective of philosophical anthropology, with a predominantly phenomenological approach. Her ideas are presented as a foundation for contemporary philosophical reflection on women, seen as a person who possesses unquestionable dignity. Likewise, the topicality of her approaches is highlighted, mainly what Edith Stein called the “feminine specific”.
7
artículo
Publicado 2013
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The purpose of this paper is to stand out the qualities of a Catholic intellectual who came to embrace the faith after a long journey of relentless pursuit of truth, which looked with reverence and devoted to their service. Edith’s personality, her spirit deliver, coherence and responsibility, is the exact example for all contemporary Christian intellectual sincerely seeking the truth, not only by the natural use of reason, but also of the light coming from above Christian faith. Her testimony of wisdom, faith, courage and commitment, church transcends boundaries, radiating conscientiously seeking Truth, Beauty, Justice and Happiness.
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artículo
Publicado 2013
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The purpose of this paper is to stand out the qualities of a Catholic intellectual who came to embrace the faith after a long journey of relentless pursuit of truth, which looked with reverence and devoted to their service. Edith’s personality, her spirit deliver, coherence and responsibility, is the exact example for all contemporary Christian intellectual sincerely seeking the truth, not only by the natural use of reason, but also of the light coming from above Christian faith. Her testimony of wisdom, faith, courage and commitment, church transcends boundaries, radiating conscientiously seeking Truth, Beauty, Justice and Happiness.
9
artículo
This paper discusses the close similarities between Husserl’s, Scheler’s and Stein’s concept of the person as an absolute value that exercises itself in position-takings. Ethics, for the classical phenomenologists, Husserl, Scheler, and Stein, concerns the whole person, including the affective and rational dimensions, intellect and the heart, as well as volition. Persons are distinctive for their free agency, capacity to recognize norms, and ability to interact responsibly with other personal agents in the context of the communal and historical life-world.
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artículo
This paper discusses the close similarities between Husserl’s, Scheler’s and Stein’s concept of the person as an absolute value that exercises itself in position-takings. Ethics, for the classical phenomenologists, Husserl, Scheler, and Stein, concerns the whole person, including the affective and rational dimensions, intellect and the heart, as well as volition. Persons are distinctive for their free agency, capacity to recognize norms, and ability to interact responsibly with other personal agents in the context of the communal and historical life-world.
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capítulo de libro
Volumen 1. Páginas 123-141
13
artículo
No contiene resumen
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artículo
This paper discusses the close similarities between Husserl’s, Scheler’s and Stein’s concept of the person as an absolute value that exercises itself in position-takings. Ethics, for the classical phenomenologists, Husserl, Scheler, and Stein, concerns the whole person, including the affective and rational dimensions, intellect and the heart, as well as volition. Persons are distinctive for their free agency, capacity to recognize norms, and ability to interact responsibly with other personal agents in the context of the communal and historical life-world.
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tesis de maestría
Publicado 2023
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El objetivo de esta tesis consiste en exponer y hacer un análisis comparativo de las bases filosóficas de tres visiones educativas relevantes para la educación actual, a saber: el conductismo, el constructivismo, y el personalismo humanista y Católico de Edith Stein. El contraste comparativo fundamental se dará entre las dos primeras visiones, de carácter secular— en el caso del constructivismo alcanzando posturas posmodernas—y la visión educativa personalista y Católica, examinada a través de la obra de la pensadora y Santa Católica Edith Stein. El análisis revela las grandes distancias entre ambas corrientes, favoreciendo la obra de Stein por ser más profunda, amplia y moralmente fundamentada que las otras dos.
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tesis de maestría
Publicado 2023
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La presente investigación parte de la problemática existente en torno a la falta de una fundamentación fenomenológica de los principios de la bioética personalista, tan necesario en la actualidad, ante los argumentos reduccionistas en torno a la persona humana. Por ende, se planteó la pregunta, ¿cómo determinar el aporte de la fenomenología del cuerpo desde el pensamiento de Edith Stein, a la Bioética Personalista?, ante ello, se formuló el siguiente objetivo general, determinar el aporte de la fenomenología del cuerpo desde el pensamiento de Edith Stein, a la bioética personalista. Asimismo, este trabajo es de tipo teórico, con enfoque cualitativo, con diseño no experimental. En vista a ello, el procedimiento considerado fue el análisis teórico de la bibliografía de Stein y del pensamiento de Elio Sgreccia en cuanto a la bioética personalista. Luego del análisis teó...
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tesis doctoral
Publicado 2022
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La presente investigación buscó demostrar la incidencia del programa ecodifusiones virtuales en el desarrollo de las competencias ambientales de los estudiantes del V ciclo de la I.E. “Edith Weed Davis”, Chimbote, 2021. Fue de tipo aplicada con método cuantitativo y diseño cuasi experimental con una muestra de 31 estudiantes entre grupo experimental y de control. Para la recolección de datos se usó la encuesta como técnica y un cuestionario como instrumento pre test y post test, validado por 2 jueces expertos con una confiabilidad de α =0,770 (Alfa de Cronbach). Los resultados alcanzaron niveles desde un 44.4% en inicio y 50.0% en proceso con 0% en nivel destacado en el pre test del grupo experimental hasta un 83.3% en nivel destacado y 0% en inicio en el post test. Asimismo, para la prueba de hipótesis se usó la T de Student con un valor de significancia de 0.000, situado ...
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tesis de grado
Publicado 2019
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Esta investigación es intitulada DETERMINANTES DE LA SALUD EN ESCOLARES OBESOS Y SOBREPESO. INSTITUCIÓN EDUCATIVA “EDITH WEED DAVIS” N° 88015 - CHIMBOTE, 2016; es tipo cuantitativo, descriptivo con diseño de una sola casilla. También, tiene como objetivo general describir los determinantes de la salud escolares obesos y sobrepeso. La muestra estuvo constituida por 85 escolares, a quienes se aplicó un instrumento sobre los determinantes de la salud utilizando la técnica de la entrevista y la observación; los datos fueron procesados en una base de datos de Microsoft Excel, para luego ser exportados a una base de datos en el software PASW Statistics versión 18.0, y procesarlos; se elaboraron tablas simples de doble entrada, con sus respectivos gráficos. Entre los resultados y conclusiones fueron: en los determinantes biosocioeconómicos la mayoría de los escolares son de sexo...
19
tesis de grado
Publicado 2016
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El objetivo general de esta tesis fue determinar las figuras retóricas y las técnicas de traducción utilizadas en la versión español-inglés, realizada por Edith Grossman, del poema Las Soledades de Luis de Góngora. Esto, dentro del cuadro la teoría de la comunicación y los estudios de lenguaje contrastivo. Asimismo, la tesis tuvo un diseño no experimental, transeccional, descriptivo simple y de estudio de casos. La población estuvo compuesta por la versión español-inglés del poema Las Soledades de Luis de Góngora; mientras que la muestra consistió en los ciento veinte primeros versos de la Soledad Primera. La recolección de datos fue llevada a cabo a través de dos instrumentos; ambos fueron fichas de análisis. El primero se usó para identificar las figuras retóricas presentes tanto en español como en inglés y determinar si existía permanencia o cambio de las misma...
20
tesis de grado
Publicado 2019
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La investigación tuvo como objetivo determinar la prevalencia de caries dental en estudiantes de La I.E. Nº 88015 “Edith Weed Davis” Distrito de Chimbote Provincia Del Santa, Departamento de Ancash, 2017. Metodología una investigación de diseño epidemiológico, descriptivo, observacional y de corte transversal; para lo cual se aplicó la técnica de observación clínica con examen estomatológico, para la recolección de los datos se utilizó el odontograma validado por el MINSA en una muestra no probabilística por conveniencia, de acuerdo a su población de 319 estudiantes de primaria y de secundaria y una muestra de 220 estudiantes. Resultados la prevalencia de caries dental fue de 73,18%. En los estudiantes de la I.E “Edith Weed Davis”. La prevalencia de caries dental en estudiantes de la I.E “Edith Weed Davis” por edades, tuvo mayoría en los niños de 10 y 14 año...
