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1
tesis de maestría
Publicado 2019
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Desempeño docente que tuvo 20 ítems, cuya confiablidad es de 0.874. Los resultados que se evidenciaron con respecto a las Habilidades Grupales del Director fueron: que el 53, 2% de los docentes en las Instituciones Educativas de la Red Nº 15, Lurigancho, 2018 percibieron como nivel alto, el 36,4% indica que presenta nivel medio y el 10,4% como nivel bajo; con respecto a la variable Desempeño docente nos muestra que el 92,2% de los docentes en las Instituciones Educativas de la Red Nº 15, Lurigancho, 2018 poseen nivel alto de Desempeño docente alto y el 7,8% lo presenta como nivel medio. La información se procesó mediante la estadística inferencial utilizando la correlación de Spearman. Los resultados muestran que existe una correlación significativa entre la variable Habilidades grupales del director y la variable Desempeño docente, de acuerdo al resultado de la Correlación ...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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La investigación científica que hemos realizado es básica, correlacional causal no experimental, los factores de estudio son dos: Clima organizacional y estilo de liderazgo. La población y muestra estuvo conformada por 27 entre docentes y personal administrativo de la I.E. “Juan Jiménez Pimentel” del distrito de Tarapoto – San Martín. El diseño de la investigación es transeccional, correlacional, causal. bivariada, transversal. Para la recolección de datos se confeccionaron dos cuestionarios estructurados como medición y consta de dos aspectos: relaciones intrapersonales, interpersonales, estilo gerencial e inteligencia emocional, por otro lado, liderazgo del director, liderazgo transformacional, gestión pedagógica del director, comunicación y trabajo en la comunidad que se aplicó a las 27 personas de la muestra. Los instrumentos cumplen con las cualidades de validez ...
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artículo
This article is the summary of an investigation that aims to establish whether there is a relationship between the contingency leadership of the principal and the academic performance of the students of the I cycle of the Professional School of Primary Education in the Faculty of Education of the National Hermilio University Valdizán in the city of Huánuco in 2017. The type of research is descriptive correlational, cross-sectional. The study is framed by teachers, administrative staff and students of the I cycle of the Professional School of Primary Education in the Faculty of Education of the National University Hermilio Valdizán in the city of Huánuco. As an instrument, the questionnaire questionnaire and the data collection sheet (academic records) were used. The validity of the instruments was made through expert judgment. Among the most important conclusions it can be pointed ou...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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En la presente investigación se estudia el nivel de impacto de la gestión del director en los proyectos de innovación según la perspectiva de los docentes en la institución educativa Víctor Raúl Haya de la Torre UGEL Chincheros. La muestra estuvo constituida por 60 sujetos. Los resultados fueron analizados en el nivel descriptivo, en donde se han utilizado frecuencias y porcentajes para conocer cómo se distribuyen las variables de estudio y en el nivel inferencial, en donde se ha hecho uso de la estadística paramétrica y como tal se ha utilizado el análisis de regresión y r de Pearson a un nivel de significancia del 0,05. Los resultados indican que las variables de estudio se expresan predominantemente en un nivel alto. Asimismo se demuestra que existe una relación directa, alta y significativa entre la gestión del director, los proyectos de innovación y la calidad educati...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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En la investigación titulada Relación que existe entre el tiempo de permanencia en el cargo de los directores y Calidad de gestión administrativa según los docentes de la Red 4 UGEL Ventanilla - Callao, en este marco se desarrollan el análisis teórico fundamentado para establecer las características frente al proceso de gestión en la institución educativa. La presente es de tipo básica, de diseño no experimental de corte transversal y alcance correlacional, en el enfoque cuantitativo, se analizó una muestra probabilística estratificada de 116 participantes, se aplicó un instrumento para recolectar datos del tiempo de permanencia en el cargo de los directores de instituciones educativas y la Calidad de gestión administrativa el cual fue validado por juicio de expertos y determinado por grado de confiabilidad la misma que resulto aplicable al estudio. Los resultados concluye...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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Se investigó el nivel de impacto de la gestión del director en los proyectos de innovación y la calidad educativa según la perspectiva de las docentes en las instituciones educativas del nivel inicial en el distrito de Chaclacayo UGEL N° 06, 2014. La muestra estuvo constituida por 60 sujetos. Los resultados fueron analizados en el nivel descriptivo, se usó frecuencias y porcentajes para conocer cómo se distribuyó las variables de estudio y en el nivel inferencial. Se aplicó la estadística paramétrica y el análisis de regresión y r de Pearson a un nivel de significancia del 0,05. Los resultados indican que las variables de estudio se expresan predominantemente en un nivel alto. Asimismo se demostró que existe una relación directa, alta y significativa entre la gestión del director, los proyectos de innovación y la calidad educativa. Asimismo se demostró que el 84% del co...
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artículo
Publicado 2017
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Introduction: Health management, competence and policy conduction, has exercised with medical prominence. The change in approach evolved to focus their actions on the external user to achieve their satisfaction. Independent studies on management and satisfaction visualized different effects of organizations, managers and users results. It is relevant to prioritize critical nodes between its dimensions in order to develop projects of continuous improvement. Objective: To establish the relationship between the director management and the external user satisfaction. Design: Cross-sectional, correlation study. Setting: District 17D09, Ecuador. Participants: Nine directors of health centers and 652 external users. Interventions: Simple random sampling, expert judgment, validated forms: satisfaction modified SERVQUAL, and management EVAL O1-MRL, informed consent, SPSS V20 analysis, Excel softw...
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tesis de maestría
Publicado 2015
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La investigación realizada tiene como objetivo general, determinar la relación entre el perfil de competencias del director y la gestión educativa de la Institución Educativa N° 16482 “José Carlos Mariátegui” del C.P el Vergel, del distrito de la Coipa, provincia San Ignacio – 2014; con el propósito de diseñar una propuesta de plan de mejora sobre el perfil de competencias del director para mejorar el problema detectado. La muestra está conformada por 19 sujetos, la misma que se seleccionó con criterio no probabilístico. El estudio es de tipo correlacional; las técnicas utilizadas son la observación y la encuesta; y los instrumentos, dos cuestionarios estructurados en base a 24 ítems, coherentes con las variables, dimensiones e indicadores; su aplicación se realizó previa medición de la confiabilidad; y el análisis de los resultados permitieron confirmar que el p...
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tesis doctoral
Publicado 2019
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La presente investigación tuvo como objetivo explicarla influencia de las políticas públicas, el programa nacional de formación y capacitación de directores en las competencias y desempeño de los directores de la UGEL 07, 2018. El método aplicado en la investigación fue el cuantitativo de método hipotético deductivo, de tipo básica sustantiva, a nivel explicativo, el diseño fue no-experimental de corte transversal, la población estuvo conformada por 230 directores y sub directores, la muestra se realizó un censo a los participantes, obtenida a través de la técnica del muestreo probabilístico aleatorio simple, los instrumentos aplicados adjuntamos en anexos. En la presente tesis se concluye que, las políticas públicas, el programa nacional de formación y capacitación tienen influencia directa y significativa en las competencias y desempeño de los directores de la UGE...
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artículo
Publicado 2021
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The present work was oriented to investigate about the existing nexus between the management of the directors of a parochial school in the Callao region and the quality of service provided to the educational community. A quantitative, cross-sectional, correlational study was carried out. For data collection, two questionnaires were prepared (one per variable), with Likert-type responses. The sample was made up of 150 students, 62 teachers, 23 administrators and 90 parents. The contrast was made by means of Pearson's correlation coefficient, which yielded a value of 0.897, which corresponded to a high positive correlation. The values for the managerial leadership dimensions were 0.863; for the strategic planning dimension it was 0.825; while for the management evaluation dimension 0.857 was obtained and for the institutional coexistence dimension 0.804. It was concluded that a direct and ...
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tesis de grado
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación de la percepción del desempeño docente y liderazgo del director, Lima, 2014, enfoque cuantitativo, tipo básico, método descriptivo correlacional, diseño no experimental, y corte transversal, se utilizó una población de 150 docentes a quienes se les aplicaron los cuestionario: Evaluación del liderazgo del director y su vinculación con el desempeño pedagógico docente, y Cuestionario del Marco del Desempeño Docente del Ministerio de Educación, los cuales fueron sometidos a procesos de validez a través del juicio de tres expertos y para establecer su fiabilidad se aplicó a un piloto y se midió con el coeficiente Alpha de Cronbach. Los resultados del análisis de relación entre las variables, mostraron que existe relación directa y significativa (r = ,591) entre la variable liderazgo y el desempeño docent...
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tesis de grado
Publicado 2015
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El presente estudio tuvo como propósito describir y asociar las variables Liderazgo Transformacional del Director y el Clima Organizacional; para tal fin, se planteó el siguiente objetivo general: Determinar la relación que existe entre el liderazgo transforrnacional del Director y el Clima Organizacional en el Hospital 11 "Alberto Hurtado Abadía" - La Oroya, 2014. Asimismo la hipótesis a contrastar: La relación que existe entre el liderazgo transformacional del director y el clima organizacional en el Hospital 11 "Alberto Hurtado Abadía"- La Oroya 2014, es significativa y directa. Dentro de los objetivos específicos encontramos: Establecer el nivel de liderazgo transforrnacional del director, el nivel de clima organizacional dentro del hospital y de igual modo identificar la relación entre las dimensiones del liderazgo transformacional del director con el clima organizacional r...
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artículo
The research objective is to demonstrate that there is a positive relationship between the principal’s pedagogical leadership and the teaching performance at the secondary level of "María Parado de Bellido" school, Rímac district, Lima - 2017. The research approach is quantitative with transactional design, and correlational type. The sample was 280 students, 44 teachers and 3 principals to whom a survey was applied. For the validation was made from the expert judgment, with a result of 92%, also used the Cronbach’s Alpha test, obtaining 0,916 of reliability, determining its internal consistency with very high tendency. The alternative hypothesis holds that there is a positive relationship between the principal’s pedagogical leadership and the teaching performance at the secondary school level under investigation. For the contrasting hypothesis, the Pearson correlation was used a...
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tesis de grado
El trabajo de investigación que lleva por nombre “GESTIÓN ESCOLAR DEL DIRECTOR Y DESEMPEÑO LABORAL DE LOS DOCENTES” tuvo como objetivo general: Determinar el tipo de relación que existe entre gestión escolar del director y el desempeño laboral de los docente; y como objetivos específicos: determinar el tipo de relación que existe entre gestión escolar del director y la dimensión pedagógica de los docentes; determinar el tipo de relación que existe entre gestión escolar del director y la dimensión cultural de los docentes y determinar el tipo de relación que existe entre gestión escolar del director y la dimensión política de los docentes. La investigación bibliográfica muestra que el liderazgo pedagógico del director es el segundo factor de influencia en los logros de aprendizaje después del desempeño docente, es decir, tiene un grado de influencia real e inneg...
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tesis de maestría
Publicado 2017
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La presente investigación titulada “Liderazgo Transformacional y Gestión Pedagógica del Director desde la perspectiva de los docentes de la Institución Educativa Nº 31542 de Ocopilla – Huancayo” aborda el problema: ¿Cuál es la relación existente entre el liderazgo transformacional del Director y la gestión pedagógica del director de la Institución Educativa Nº 31542 de Ocopilla – Huancayo, 2016? y como objetivo: Determinar la relación entre el liderazgo transformacional y la gestión pedagógica del Director desde la perspectiva de los docentes de la citada Institución Educativa; para el efecto, se ha formulado la hipótesis general: Existe relación directa entre liderazgo transformacional y la gestión pedagógica del Director desde la perspectiva de los docentes de la Institución Educativa Nº 31542 “Virgen María Admirable” de Ocopilla – Huancayo – 2016...
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tesis de maestría
Publicado 2023
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The purpose of this research was to determine the correlation between the transformational leadership of the director and the teaching performance in an educational institution - Chao district, 2020, where the relationship between the transformational leadership of the director and the teaching performance of an educational institution was examined. A population of 46 teachers was considered, where the type of sampling was a census. In addition, for data collection, the survey was used as a technique and its instrument the questionnaire, which was composed of 20 items related to the transformational leadership variable and 28 items related to the teacher performance variable according to the Likert scale; These were validated through the appreciation of items through the modified item-test correspondence formula with values between .753 to .910, greater than .20, in the director's transf...
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tesis de maestría
Publicado 2019
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El propósito de la presente investigación fue determinar la relación que existe entre el liderazgo del director y el desempeño docente de la institución educativa 1005 – Jorge Chavez Dartnell, Breña, 2019. Se realizó mediante un enfoque cuantitativo, de tipo correlacional, con un diseño correlacional, con una muestra de 19 docentes, a quienes se les aplicó dos cuestionarios, uno por cada variable de estudio, utilizando la técnica de la encuesta. La prueba de normalidad de Shapiro Wilk determinó distribución de datos no normales, por consiguiente la aplicación estadística de Rho de Spearman para datos no paramétricos, a un nivel de 0,05. El coeficiente de correlación para la contrastación de la hipótesis principal indicó 0,751**, que pertenece a un rango de correlación alta, directa y positiva. A partir de los resultados obtenidos, se puede afirmar que existe relaci...
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tesis de maestría
Publicado 2025
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El trabajo de investigación tuvo como propósito determinar la relación que existe entre la gestión del director y la bioseguridad en una entidad educativa de Pataz. Se elaboraron dos instrumentos, uno para medir el nivel de la gestión del director y el otro para determinar los niveles de la bioseguridad, ambos instrumentos fueron validados y confiables. Se trató de una investigación de tipo cuantitativo dentro del paradigma neopositivista, con diseño descriptivo correlacional, se trabajó en una muestra de 40 elementos, con muestreo no probabilístico en la modalidad intencionado. Los resultados indican que la gestión del director se encuentre en el nivel medio (38.2 puntos), por otro lado, en bioseguridad se ha registrado un nivel regular (39.1 puntos). En el proceso de contrastación se ha observado que entre la gestión del director y la bioseguridad, indica que existe una re...
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artículo
Publicado 2025
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Objective: To determine the level of compliance with GSP in the Specialized Drug Storage (SDW) of the Regional Health Directorate (DIRESA). Methods: Observational descriptive cross-sectional study. The national guidelines approved by DIGEMID for GSP inspection were used. The UPCH IRB and DIRESA reviewed and approved the study. Information was collected through direct verification and applying questions on the 9 components of the GSP.
