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artículo
Publicado 2019
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This article deals with the effect of Problem Based Learning (PBL) in the development of the emotional intelligence of first-semester students in a private university in Lima. To achieve this purpose, an applied research was carried out, using the experimental method (quasi-experimental design), given that the independent variable (PBL) will be manipulated so that it produces an effect on the dependent variable (Emotional Intelligence), which will be measured. To do this, a sample of 48 students was taken, it was divided into two groups: one of control (24) and the other one experimental (24) of a total population of 1281 freshmen. For the collection of data, the Bar-On Emotional Intelligence Inventory (I-CE) test was used as a pretest. PBL methodology was then applied throughout 16 learning sessions to the experimental group, while the control group received traditional learning methodo...
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tesis de grado
Publicado 2024
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Actualmente, es necesaria una educación centrada básicamente en el conocimiento, desarrollo y control de las emociones. Mayor aún, al vivir una etapa pospandemia, en la que los más pequeños han sufrido una serie de alteraciones en sus rutinas, produciendo un impacto negativo, en la convivencia escolar. Con lo observado en la problemática, se propuso como objetivo diseñar un programa de educación emocional dirigido a niños de cinco años. La metodología de la investigación es de diseño propositiva no experimental, tomando una muestra a 28 niños de cuyo resultado se obtuvo que el 79% de los estudiantes se encontraban en nivel de inicio. El resultado comprueba la complicada situación de convivencia que actualmente manifiestan los niños de esta edad. Por ello, se plantea un programa de educación emocional conformado por 16 talleres, con el fin de que los menores, reconozcan y...
3
artículo
Publicado 2020
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This paper discusses the importance of emotional education to reduce adolescent problems and emphasizes emotional competence and self-regulation as basic elements of competency education in the school context, based on research in recent decades, especially linked to the role of Executive Functions. In addition, some results of programs and therapies with Mindfulness or conscious attention to the present moment in children and adolescents are presented and the little presence of research is observed, even in Peru. The results of an ex post facto study are presented with a sample (N = 76) of IE High School students Jorge Basadre Grohmann from Trujillo, Peru, where is described the problems in adolescents and compared them with the capacity for conscious attention and academic performance. We noted that the students presented clinical significance in problems of self-esteem (25.4%) and dep...
4
artículo
The results of an investigation that investigated the perceptions and experiences of university students in urban and rural contexts are presented, in order to know how they live their education in a virtual mode under a pandemic context, considering three categories: pedagogical, material and emotional It was a qualitative study based on the phenomenological method, in-depth interviews and documentary analysis were applied. Twelve university students from rural areas and 15 from urban areas in the State of Chihuahua participated. The results indicate that in both contexts a deficient education was perceived, with traditional and boring teaching practices, with lower than expected learning and ineffective feedback and communication; low motivation and recurrent feelings of fear, sadness and hopelessness were presented. The greatest concern in urban contexts was the risk of contagion and ...
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artículo
Publicado 2021
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The research problem was what are the pedagogical conceptions, rationality, emotionality, practices, tools and instruments that underlie and are handled in the teaching and evaluation process of the pedagogical portfolio? And what pedagogical conceptions should we assume and what practices and instruments should we develop in the teaching and evaluation of the pedagogical portfolio to promote the critical learning of the students who participate in the courses that I develop? We worked with a qualitative approach and the leading critical action research modalityin the classroom. The participants were 30 students from the academic programs of Initial Education, Primary, Communication and Computing of the Institute of Higher Education Pedagogical Public “Indoamérica” of Trujillo, Perou. The process followed was: diagnosis on the ...
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artículo
Publicado 2021
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The research problem was what are the pedagogical conceptions, rationality, emotionality, practices, tools and instruments that underlie and are handled in the teaching and evaluation process of the pedagogical portfolio? And what pedagogical conceptions should we assume and what practices and instruments should we develop in the teaching and evaluation of the pedagogical portfolio to promote the critical learning of the students who participate in the courses that I develop? We worked with a qualitative approach and the leading critical action research modalityin the classroom. The participants were 30 students from the academic programs of Initial Education, Primary, Communication and Computing of the Institute of Higher Education Pedagogical Public “Indoamérica” of Trujillo, Perou. The process followed was: diagnosis on the ...
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tesis de grado
Publicado 2023
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El presente trabajo de investigación modalidad caso, tiene como finalidad analizar a la empresa sin fines de Lucro Asociación Cultural D1, revisando su relación entre la Innovación y la RS en las habilidades socioemocionales del programa RevelArte, así como los factores que influyeron al éxito de un proyecto importante para la sociedad y que tenía el apoyo de grandes empresas, Ministerio de Educación – MINEDU y la Dirección Regional de Lima Metropolitana – DRELM. El programa RevelArte tiene como objetivo principal disminuir los factores de riesgos en la juventud mediante el arte, explorar las habilidades socioemocionales en los jóvenes y que, con el desarrollo de la prueba piloto de este proyecto, se observa una viabilidad y aceptación de dichos jóvenes. Sin embargo, la pandemia por la Covid-19 paralizó el desarrollo de este proyecto y ello perjudicó a todas las empresa...
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informe técnico
Publicado 2019
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El efecto del Programa de habilidades sociales con un enfoque de género en la convivencia universitaria de los estudiantes de las Escuelas Académicas de Obstetricia y Enfermería de la UNSM-T, del año 2017, donde se plantea el siguiente problema: ¿Cuál es el efecto del programa de habilidades sociales en el enfoque de género para mejorar la convivencia universitaria?, el mismo que fue respondido a través de la hipótesis: El programa de habilidades sociales con enfoque de género tiene efecto en la mejora de la convivencia universitaria. El diseño de investigación usada fue la cuasi experimental que es particularmente útil para estudiar problemas en los cuales no se puede tener control absoluto de las situaciones, pero se pretende tener el mayor control posible, aun cuando se estén usando grupos ya formados. Los resultados muestran que la convivencia agresiva es predominante e...
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artículo
Publicado 2020
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The current socio-economic situation creates similar conditions and rules for companies in various industries around the world.in this vein, the study and educate the retention factors of the company are of a great importance. The task of staff productivity increase and the overall effectiveness of its activities is relevant. The most important role in addressing the issue of employee productivity and performance increasing, as well as his retention is played by employee engagement. The researchers studying engagement at work recognize that this phenomenon is multifaceted and define it as an employee's physical, cognitive and emotional state, causing excessive performance of his functional duties. Involvement is interconnected with the motivational potential of work, therefore, the conditions for the engagement development are the following ones: work significance and diversity, the co...
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artículo
In any research process, as we know, the scientific method allows us to detect problems and set objectives. Precisely, the study carried out, by the logical sense of educational research, starts by formulating an objective, based on the problem we determined, it was raised with the following statement: Establish the characteristics of democratic coexistence in the Students of the Non-School Program of the town of Los Ángeles, Tournavista, Puerto Inca 2020. The appropriate method was the analysis that allowed us to understand the texts included in the study. The result was; The correlation index shows that the value of r = 0.69 and r = 0.81, are located in the interval 0.40 ≤ r <0.80 and its interpretation indicates that there is a significant relationship between the theoretical characteristics of democratic coexistence and the practice of behavior of democratic coexistence in the ...
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El objetivo de este trabajo de investigación se enfoca en la influencia de la Televisión, la cual lo simplificaremos en adelante como TV; como una fuente de fácil acceso en infantes pues en la mayoría de casas está presente y no necesita de destrezas complicadas para recepcionar la información. Por este motivo que la TV influye de manera activa y que según la dirección que tome puede darse de manera negativa o positiva, es relevante estudiar estas influencias, con la finalidad de manejar lo dañino para suscitar lo valido de la cartelera televisiva. La problemática se centraliza sobre los daños que origina un dispositivo como la televisión introducido en la sociedad con mucha importancia la misma que como medio de enseñanza no está centralizada necesariamente en el correcto uso de lo que informa, sucede al revés, día a día se vuelve una herramienta distorsionadora de la f...
12
artículo
The increase in stress in the population is present in the classroom and notoriously compromises school learning. The purpose of the quantitative study was to design interactive workshops to reduce stress in children aged 10 and 11, using a non probabilistic sample of 30 students. A questionnaire of 19 items, valid (99%) and reliable (94%) was used. Among the main results, 80% were found to have health problems at medium and high levels. Regarding the school environment, 100% were located in the extreme levels of stress, where more than 60% border worrying ranges. Finally, acquired through family routines, 100% reach medium and high categories. Meanwhile, strategies such as relaxation exercises, painting techniques, self-identification of emotions, organization of healthy routines, joint meditation were proposed on a projective basis. It stands out as benefits of the contribution, the in...
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artículo
Publicado 2019
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We have observed with great concern our children, adolescents and young students, their fragility and lack of will, their violent inclinations in their daily school life, which causes them a series of psychological, social, cultural and family problems. It is necessary to use all the necessary and sufficient strategies to reduce the high rate of children suffering from aggression and violence, not only psychological but also physical violence. We must be alert to the causes of bullying. It is necessary to raise awareness among school authorities and parents, the educational community in general that children and young people should have a harmonious environment without violence where respect for others is privileged and develop a culture of peace that allows them to live in peace and develop their qualities, abilities and talent...
14
tesis de grado
Publicado 2008
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Since the conception of man as a biological and social being the idea that the human being is a being of needs that have to meet them for development in fulfilling their life cycle follows. In this sense the idea that human • being coined from birth begins its process of socialization. In this stage of childhood where lays the foundation for the profile of adult life, the child requires support and proper guidance to affirm the foundations of his personality, in order to achieve their full development as a person, but not so when the intervention of other socializing agents that hinder some learning as social skills is neglected. We conceive childhood as a unique and important stage in the life of a person who provides the necessary foundation for adult life Santrock (2004, p 42). The basics needed for adult life, the child is acquiring him in his environment through education can be f...
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artículo
Publicado 2020
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The main goal of the research was to apply a program of management strategies based on Elton Mayo’s theories of human relations and the emotional intelligence of Daniel Goleman, to improve the working environment in the teaching staff of the IE José Lorenzo Acosta, from the city of Arequipa. In that way we have proposed the following problem: What are the characteristics of the institutional climate among teachers in José Lorenzo Acosta School from Arequipa city? In the diagnostic study that was carried out in a sample of 46 teachers, a survey was used directed to the staff of the Educational Institution determining the lack of commitment, the lack of respect for the rules of coexistence, intolerance, lack of communication and little empathy among their members. The comparison of the hypotheses allows to determine that the problems of the existing institutional climate were reduced, ...
16
tesis de grado
Publicado 2025
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Dicha investigación tuvo como objetivo determinar en qué medida la aplicación del programa de juego libro en sectores “Kusikuylandia” influye en la mejora de la inteligencia emocional en niños del nivel inicial de Trujillo, 2024, por lo cual, en la institución educativa de aplicación, tuvo la problemática de que no se realizó consecutivamente los procesos del juego libre en sectores, obstaculizando el desarrollo de una adecuada inteligencia emocional por parte de los niños. Al observar este problema, se tuvo como consecuencias que los niños no desarrollaban una buena socialización entre ellos, no se lograba la empatía, se les dificultaba darles solución a sus problemas y no sabían manejar sus emociones, dificultando también aprendizajes en el aula. Para tener los resultados, se utilizó un diseño de investigación pre experimental, aplicada a una población muestral c...
17
tesis de grado
Publicado 2007
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Las quemaduras no sólo se caracterizan por el dolor y las secuelas que dejan en el paciente, sino también por las repercusiones que tienen en su familia. Tratando a niños quemados, el profesional de Enfermería tiene la responsabilidad de asumir un rol frente a la familia de este paciente, en particular a los padres, quienes atraviesan por alteraciones emocionales producto del accidente de su hijo, siendo una de las más frecuentes la ansiedad; problema frente al cual se requiere diseñar, planificar, ejecutar y evaluar estrategias con un enfoque psico-educativo con el objetivo de disminuir su ansiedad para que se encuentren en mejores condiciones de involucrarse como agentes del autocuidado del niño quemado. Bajo esta comprensión se desarrolló el presente estudio, el cual es de nivel aplicativo, tipo cuantitativo; cuyo método fue el cuasi experimental de un solo diseño, teniendo...
18
tesis de grado
Publicado 2017
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El estudio tuvo como objetivo “Evaluar el análisis situacional del programa de planificación familiar en el Centro de Salud Morales, Provincia y Región San Martín, año 2016”, estudio cuantitativo, descriptivo, participativo, observacional, transversal, la población fue 14 proveedores y 120 usuarias, la muestra fue 24 usuarias y 04 proveedores. La técnica fue la entrevista y la observación. El programa de Planificación familiar según nivel y categoría cumple en su mayoría con los requisitos de servicios que debe ofertar, sin embargo no garantiza la privacidad auditiva; el DIU, la citología y Norplant se ofrece parcialmente; los anticonceptivos mini orales, contracepción de emergencia, diafragma y espermicida no se cuenta con el insumo; poca información educativa, deben preguntar sobre violencia, sobre información de los métodos naturales, sobre inyectables, en reforza...
19
tesis de grado
Publicado 2025
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La presente investigación titulada “Programa de juegos cooperativos para mejorar la socialización en niños de 4 años de una institución educativa de Trujillo, 2024” se planteó como objetivo determinar la influencia de los juegos cooperativos en la socialización de los niños. Para el estudio se utilizó un diseño preexperimental tomando como muestra a 18 niños de 4 años, los cuales han pasado un proceso de evaluación de pretest y postest tomando la guía de observación. Los datos obtenidos demostraron cambios significativos en las dimensiones evaluadas. En la socialización, el 89% de los niños se encontraban en un nivel bajo antes de la aplicación, sin embargo, después de la aplicación del programa un 100% cambió a nivel alto. Por otro lado, las dimensiones empatía, colaboración, resolución de problemas, comunicación interpersonal, habilidades sociales y autocon...
20
artículo
Publicado 2022
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Introduction: Study or independent work is a strategy that students develop to achieve the proposed training objectives. Diverse countries consider independent study as counting inside of credits from the formative program. Material and methods: A transverse, descriptive, and observational study was carried out. The population was composed of 49 students enrolled in the Undergraduate Stomatology Program of the Universidad Peruana Cayetano Heredia, in the year 2021. The questionnaire in Google forms consisted of eleven questions and was sent by institutional email. The survey was validated (Cronbach’s alpha = 0.96). Results: 81.6% were women. The average hours that they dedicated to independent study between Monday and Friday was 3 hours (SD=1.4; Mín=1; Max=6) and on Saturdays and Sundays was 3.4 hours (SD = 1.4; Min = 0; Max = 7). 38.8% considered that the time they dedicated to indep...
