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tesis de grado
Publicado 2023
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Estudia el Teatro Universitario de San Marcos (TUSM) dentro del sistema de producción teatral en Lima. Establece los orígenes de la institución y su desarrollo hasta la década de los 80, en el cual se destaca los diez años iniciales (1958-1968) bajo la gestión de Guillermo Ugarte Chamorro, figura ilustre del teatro peruano y director del TUSM. En este periodo, al que se identifica como una fase de reestructuración para el conjunto sanmarquino, logró afianzar su propuesta educativa y cultural mediante la enseñanza, la difusión teatral, los concursos de autores teatrales y en el campo de la investigación, cuyos aportes contribuyeron a la formación del teatro peruano moderno.
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tesis de maestría
Publicado 2018
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La presente investigación se titula: “Gestión del talento humano y desarrollo organizacional en la escuela Nacional Superior de Arte Dramático, Lima - 2016” El objetivo general fue determinar si existe relación entre la gestión del talento humano y el desarrollo organizacional en la ENSAD. La metodología que se empleó fue la siguiente: tipo de investigación básica, método hipotético deductivo, de nivel correlacional, de enfoque cuantitativo, de diseño no experimental y transversal. La población fue conformada por los 60 trabajadores de la ENSAD; para la presente investigación no se considera una muestra debido a que la población es pequeña por lo cual se trabajó con la totalidad de trabajadores. La técnica empleada para recolectar información fue la encuesta y los instrumentos de recolección de datos fueron dos cuestionarios (uno para cada variable), debidamente v...
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tesis de grado
Publicado 2018
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La presente investigación cuyo método es hipotético deductivo con enfoque cuantitativo, es de tipo aplicada, con un nivel descriptivo correlacional, y un diseño no – experimental de tipo transversal, la cual tuvo como población a los 360 clientes / estudiantes de la Escuela Nacional Superior de Arte Dramático “Guillermo Ugarte Chamorro”, de los cuales se obtuvo una muestra de 186, a los que se les realizó una encuesta, mediante un cuestionario con 21 preguntas, relacionadas a la calidad del servicio y la satisfacción del cliente. Una vez realizada la recolección de los datos, estos fueron tratados estadísticamente, mediante el programa estadístico SPSS 24, teniendo como conclusión que existe una relación moderada positiva entre las variables calidad del servicio y satisfacción del cliente.
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tesis de grado
Publicado 2022
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El estudio científico: “Auditoria Operativa y Recursos Directamente Recaudados en la Escuela Nacional Superior de Arte Dramático “Guillermo Ugarte Chamorro”, Lima Metropolitana 2020-2021; tuvo como Objetivo: Determinar de qué manera la auditoria operativa se relaciona con los recursos directamente recaudados. La metodología empleada de enfoque cuantitativo, tipo aplicada, no experimental, longitudinal, correlacional. Igualmente, con una población y muestra de 10 trabajadores. Técnica de recopilación de información la encuesta y análisis documental, instrumentos cuestionario y ficha de análisis documental. Asimismo, obteniendo como resultado del estudio, el 50% de los encuestados considera la recaudación de recursos directamente recaudados aceptable y 20% excelente, para la Unidad Ejecutora. Por tanto, se determinó que la auditoria operativa es aceptable, debido a que el...
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tesis de grado
Publicado 2025
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El presente trabajo propone destacar la relevancia de la planificación estratégica en el sector público, de manera más específica en el sector educativo. A través de mi experiencia laboral en la Unidad Ejecutora 123 Escuela Nacional Superior de Arte Dramático “Guillermo Ugarte Chamorro”, correspondiente al Pliego 010: Ministerio de Educación en la Oficina de Planeamiento y Presupuesto, se enmarca un antes y un después en el área de planeamiento de la entidad. La relevancia del presente consiste en comprender en cómo los procesos en la planificación contribuyen en la gestión pública. Para ello, se utilizó la cadena de valor público como marco teórico a fin de evidenciar la implicancia que tiene en el ciclo de planeamiento estratégico. En línea con lo mencionado, el informe cuenta con una reflexión crítica sobre las competencias laborales que adquirí durante el pe...
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tesis de grado
Publicado 2014
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El objetivo de la investigación fue describir la Eficiencia del Principio de Oportunidad con respecto a los Delitos del Peligro Común en La Corte Superior De Justicia de Lima Este - Sede Las Flores, 2014. La población estudiada fue la que se encontraba dentro Corte Superior de Justicia de Lima Este - Sede Flores, la muestra fue conformada por Jueces, Secretarios Judiciales, abogados de oficio de la Sede Las Flores de la Corte Superior de Justicia de Lima Este. El diseño de la investigación es No experimental, de Corte Transeccional, de alcance Descriptivo y fue utilizado el cuestionario para la variable de estudio Omisión a la Asistencia familiar la cual fue Validada por el Juicio de cinco expertos. A partir del procesamiento de datos, mediante el uso del Paquete Estadístico de las Ciencias Sociales (SPSS) mediante el uso de Alpha de Cronbach se realizó la fiabilidad del cuestion...
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tesis de grado
Publicado 2020
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En el presente trabajo se investiga la motricidad fina de los estudiantes del primer grado de primaria y se valida el diseño de una propuesta pedagógica basada en la elaboración del títere de papel maché. Se ha procedido con un diseño pre experimental de un solo grupo conformado por 25 niños y niñas de un colegio privado del distrito de San Martín de Porres en Lima. Se construyó un instrumento para realizar la medición de la motricidad fina en tres componentes, fuerza manual, control manual y coordinación viso-manual. A partir de los resultados, se diseñó una propuesta didáctica para la elaboración del títere con papel maché. El análisis estadístico valida la hipótesis de trabajo.
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tesis de grado
Publicado 2020
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El propósito de la investigación es demostrar cómo el taller de dramatización fortalece el proyecto de vida en los estudiantes de 5to de media del colegio inclusivo “La Alegría en el Señor”. Se ha establecido que produce un cambio significativo en cuanto al sentido de vida, cambio de pensamiento en la perspectiva de futuro en estos estudiantes, en el momento en el que egresan. Se diseñó un instrumento para medir la variable dependiente y hacer un análisis pre/post test, demostrando que la hipótesis es válida
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tesis de grado
Publicado 2018
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Mostrar la relación cuerpo-objeto que permite observar el proceso de autocategorización del personaje Celina en la obra La edad de la ciruela del autor Arístides Vargas. - Determinar los objetos a utilizar en la composición escénica - Configurar las relaciones escénicas entre el personaje y los objetos que se traduzcan en imágenes y conceptos. - Mostrar el proceso de autocategorización del personaje Celina recurriendo a las imágenes y conceptos configurados a través de las acciones desarrolladas en el hecho teatral
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tesis de grado
Publicado 2018
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Visibilizar los recuerdos autobiográficos del personaje Soledad a partir de la relación de la actriz con los objetos-presencia. i. Identificar la asociación entre los objetos escénicos seleccionados y los recuerdos autobiográficos a representar. ii. Articular la composición del personaje Soledad con los objetos escénicos para darles categoría de presencia en el mundo interno del personaje
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tesis de grado
Publicado 2017
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La presente investigación establece una relación entre las tareas dramáticas y la inteligencia cinestésico-corporal. Se revisa los aportes de Ernesto Ráez a la pedagogía teatral y de Howard Gardner a la comprensión de la inteligencia. Se aplica un instrumento de medición de la inteligencia cinestésico-corporal desarrollado en el Proyecto Spectrum, antes y después de las tareas dramáticas en niños de 5 años del colegio Howard Gardner del distrito de San Juan de Lurigancho. La estadística confirma la hipótesis
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tesis de grado
Publicado 2019
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El desarrollo de las relaciones interpersonales debe ser urgentemente considerado por la educación porque es parte esencial del desempeño del hombre en la sociedad. En el presente trabajo de investigación intentamos probar la eficacia de nuestra propuesta pedagógica para fortalecer la inteligencia personal a través de un recurso práctico utilizado hoy en día, la comunicación oral efectiva
13
tesis de grado
Publicado 2020
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En el presente estudio, se determina como la aplicación de Actividades Dramáticas fomenta la motivación del logro en los estudiantes ingresantes de Educación, de la Universidad Nacional de San Agustín empleando el método científico para corroborar la afirmación
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tesis de grado
Publicado 2018
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Visibilizar la discapacidad emocional, desde la interpretación de la partitura de acciones en el personaje Lis. i. Determinar los componentes del constructo discapacidad emocional en el personaje Lis y los componentes que la hacen visible. ii. Componer el personaje Lis y su respectiva partitura de acciones. iii. Hacer visible en la partitura de acciones, mediante el movimiento y el multimedia la discapacidad emocional
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tesis de grado
Publicado 2017
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La presente investigación busca mejorar la convivencia entre madres e hijos de 13 a 15 años de edad a través de un Programa de Dramas Creativos, con el fin de fortalecer la armonía en las casas de Aldeas Infantiles SOS. El interés por desarrollar este tema nos surge luego de realizar una observación en Aldeas Infantiles SOS y constatar que a las madres e hijos de 13 a 15 años de edad les falta la convivencia
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tesis de grado
Publicado 2017
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Esta investigación demostrará que el taller de juegos dramáticos motiva a una niña con parálisis cerebral (cuadriplejia espástica) en su terapia física. Para lograrlo utilizaremos el informe psicopedagógico, como guía de acción el cual fue entregado por el Centro Educativo Básico Especial "Solidaridad"
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tesis de grado
Publicado 2018
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¿Cómo abordar los componentes de la metateatralidad para evidenciar la autorreferencialidad del personaje en la composición de Monológico de José Sanchis Sinisterra? Componer Monológico abordando componentes de la metateatralidad para así evidenciar la autorreferencialidad del personaje. - Definir en qué niveles y cómo se podría expresar la autorreferencialidad de este personaje durante el desarrollo del monólogo. - Identificar cuáles podrían ser estos componentes de la metateatralidad y de qué manera, y a través de qué medios, se expresarían. - Determinar la eficacia de estos componentes como medio de expresión de la autorreferencialidad del personaje de Monológico
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tesis de grado
Publicado 2017
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El tema de nuestra investigación fue consecuencia de nuestra experiencia como profesores de arte dramático, en nuestras prácticas pre profesionales, en las cuales pudimos observar dificultades en cuanto a la socialización de género, lo cual impedía un óptimo trabajo en equipo que se requiere para una convivencia armónica, que le permita al estudiante desarrollar la empatía, la asertividad, la interacción y la resolución de conflictos, mediante ello puedan mejorar sus habilidades sociales, que son cruciales para un buen desarrollo integral del estudiante
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tesis de grado
Publicado 2020
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Las crecientes dificultades mostradas por los estudiantes en el trabajo de aula a nivel de comunicación oral, fueron el punto de partida que motivó la investigación sobre la raíz de este problema y las estrategias que pudieran significar una mejora para el mismo, reconociendo que estas dificultades provenían de fallas derivadas del acto de la escucha. Este acto, a pesar de su simplicidad y cotidianidad, se ha convertido en un problema en esta época actual en la que se habla de globalización, aldeas e incluso deshumanización, pues se ha vuelto difícil de realizar en su plenitud, de manera óptima y saludable. Por ello, la presente investigación tuvo el propósito de analizar la escucha que empleaban los estudiantes en su vida cotidiana, la cual no los ayudaba a entender lo que decían sus pares; de modo que este análisis permita a su vez, estudiar el impacto que tiene en estos ...
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tesis de grado
Publicado 2019
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El presente trabajo de investigación abordará diversas partes texto “La muerte de un viajante” de Arthur Miller para realizar una crítica al sistema capitalista sobre la idea de éxito en Perú, además, se utilizará el concepto simultaneidad de realidades, para evidenciar cómo esta idea de éxito creada por el sistema capitalista ha fragmentado al actor y personaje en la contemporaneidad. Para la construcción de diversas realidades se utilizará, en primer lugar, la autorreferencialidad, que permite autorreferenciar la propia obra del autor y mi vida como actor dentro del marco representacional, y, en segundo lugar, se utilizará la intermedialidad para poder ahondar dentro de la ficción aspectos más metafóricos y en la realidad aspectos más cercanos a la vida del actor, como fotografías, testimonios y videos caseros. En conclusión, que lo que propongo mediante esta prop...
