Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
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1
tesis de maestría
Publicado 2021
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Hablar en público, interactuar con desconocidos, comunicarse con el sexo opuesto, expresar desagrado y sentir temor de hacer el ridículo, son situaciones muy comunes que originan ansiedad social en nuestros estudiantes universitarios. El objetivo de nuestra investigación, es determinar la relación existente, entre estos cinco componentes de la ansiedad social, con la ansiedad estado (eventos estresantes) y con la ansiedad rasgo (carga hereditaria o biológica). Para lograrlo, una muestra no aleatoria de 449 jóvenes de ambos sexos, estudiantes de pregrado de las carreras de psicología y derecho de una universidad privada de Lima Sur, participaron de una encuesta en línea, respondiendo dos instrumentos validados en nuestro país: El Inventario de Ansiedad Rasgo-Estado (IDARE) y el Cuestionario de Ansiedad Social para Adultos (CASO– A30). Mediante un tipo de investigación correlac...
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tesis de grado
Publicado 2017
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La presente investigación tuvo como objetivos el identificar la relación entre la violencia de pareja y la ansiedad-estado y la ansiedad-rasgo en madres de un Hospital Nacional, 2017. Se utilizó una muestra de 278 mujeres, todas madres de edad comprendidas entre 16 y 43 años. Se les aplicó el Cuestionario de Ansiedad Estado-Rasgo (STAI) y la versión modificada del Conflict Tactics Scale (M-CTS). Los resultados muestran que con las cuatro subescalas de la prueba de violencia de pareja existe una correlación directa y media con la variable ansiedad-estado (r= .233; r= .499; r= .398; .465) y Sig. <0.01 , a más indicadores de violencia, mayor es la ansiedad. Mientras que en relación a la primera subescala, Argumentación, y Ansiedad-rasgo existe una correlación inversa débil (r= -.073), en cambio con las subescalas de Agresión física leve y Agresión física grave, se observan c...
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artículo
Publicado 1983
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The research analyses the relationship bet· ween weakening anxiety measured by the PMT -K and academic perfomance measured by annual mark repports. 703 subjects coming from prívate schools in Lima were distributed in 4 groups of different ages. The results give support to thc hypothesis of an inverse correlation between the variables in both sexes and a significative interaction between them and age.
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tesis de grado
Publicado 2022
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La ansiedad es una respuesta natural de nuestro sistema nervioso autónomo que se hace presente como un mecanismo de defensa cuando nos sentimos en peligro, sin embargo, el incremento injustificado ante situaciones que normalmente no representan una amenaza nos habla de la presencia de una enfermedad que ocasiona tanto dolencias psicológicas, físicas y conductuales. El presente documento tiene como objetivo general identificar bases teóricas que sustentan el trastorno de ansiedad; con respecto a los objetivos específicos se propone identificar los síntomas del trastorno ansioso; describir los síntomas del trastorno ansioso y describir las consecuencias del trastorno de ansiedad. El diseño fue no experimental de tipo teórico, se consultó bases de datos como: Proquest, Scopus, Redalyc, Science Direct, Scielo, PubMed, repositorios de tesis y buscador de Google en donde existió el ...
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otro
Publicado 2022
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A partir del artículo “Factores asociados al rendimiento académico en estudiantes de medicina" de Hernández-Yépez et al. reflexiona acerca de las carreras universitarias exigentes y la salud mental de sus estudiantes y coloca a las estrategias de afrontamiento que tienen los estudiantes de este tipo de carreras para poder sobrellevarlas y las características del diseño de los cursos como factores interesantes que podrían ser considerado para próximas investigaciones.
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artículo
Publicado 1983
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The research analyses the relationship bet· ween weakening anxiety measured by the PMT -K and academic perfomance measured by annual mark repports. 703 subjects coming from prívate schools in Lima were distributed in 4 groups of different ages. The results give support to thc hypothesis of an inverse correlation between the variables in both sexes and a significative interaction between them and age.
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artículo
Publicado 2022
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Objetivo: Identificar la existencia de ansiedad por parte de los pacientes ante el tratamiento odontológico. Metodos: Se realizó un estudio descriptivo y transversal, de tipo mixto, a una muestra por conveniencia de 386 personas, durante el mes de abril del 2021, a través de Google Forms, vía correo electrónico, WhatsApp y Facebook. Se utilizó y modificó la Escala de Ansiedad Dental de Corah, agregando las variables de género y edad. Los datos se procesaron en Excel, utilizándose cuadros y gráficos para su presentación. Resultados: Se encontró que la mayoría de la población encuestada pertenece al sexo femenino y, si bien la mayoría de los encuestados dijeron no sentirse con síntomas de ansiedad, existen algunas personas que sí refieren sentirse nerviosos y/o ansiosos ante la atención odontológica. Existe un alto porcentaje de pacientes que no se realizan la profilaxis...
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tesis de maestría
Publicado 2020
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La presente tesis tiene por objetivo describir la incidencia positiva del programa de intervención “Manejando mi ansiedad ante los exámenes” para la disminución de la ansiedad en un grupo de estudiantes de la Universidad de Piura. La investigación tiene un enfoque mixto de tipo cuantitativo y cualitativo; de alcance descriptivo, pues se describe el nivel de ansiedad, los factores que inciden en su manifestación y la incidencia positiva del programa de intervención. Por otro lado, es de tipo longitudinal ya que se recolectan los datos en dos momentos y se evalúa el efecto de la intervención mediante un diseño pre experimental. A través del estudio, se pudo conocer que las estudiantes muestran ansiedad ante los exámenes en los niveles: media, alta y superior, siendo los factores de mayor incidencia en la ansiedad el factor preocupación y el factor situaciones. En relación ...
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tesis de maestría
Publicado 2017
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La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia del programa “Dominando la ansiedad” en los niveles de ansiedad de los estudiantes universitarios, ante los exámenes. La investigación aplicada fue de enfoque cuantitativo, desarrollada con un diseño cuasi experimental, en una muestra conformada por 22 estudiantes como grupo experimental y 20 estudiantes para el grupo control; ambos grupos pertenecientes al IV ciclo de la Escuela Profesional de Administración. Luego de aplicar el pretest al grupo experimental y grupo control, se realizaron 20 sesiones del programa, en el grupo experimental. Después de las 20 sesiones se aplicó el pos-test del Inventario de autoevaluación de la ansiedad ante los exámenes (INANSE), que fue diseñado en base teorías e instrumento desarrollado por C.D. Spielberger y R. Díaz-Guerrero (1975). El instrumento INANSE evalúa los ...
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tesis de grado
Publicado 2015
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La presente investigación tuvo como propósito analizar y establecer las propiedades psicométricas del Inventario de Ansiedad estado y ansiedad rasgo de Spielberger en niños y adolescentes entre 8 y 15 años de edad en Lima Sur. Las propiedades psicométricas halladas del inventario STAIC fue el resultado de la evaluación de 2,600 niños y adolescentes de ambos géneros, en 14 distritos de Lima Sur; aplicada en instituciones educativas públicas y privadas correspondientes de la UGEL 1 y UGEL 7. En la prueba de validez por análisis de ítems para las dos escalas se encontró altos índices de discriminación a nivel de p.01; en la validez externa se obtuvieron correlaciones significativas con la Escala de ansiedad de Ida Alarcón, tanto para ansiedad estado(r=0.708) como para ansiedad rasgo (r=0.746) y, con el componente de neuroticismo de la escala de Eysenck para niños se obtu...
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artículo
Publicado 2019
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La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación existente entre procrastinación académica y ansiedad en un grupo de estudiantes universitarios ingresantes en una universidad privada de Lima Metropolitana. Se empleó un diseño no experimental de tipo correlacional. Los instrumentos de medida empleados fueron la escala de procrastinación académica (EPA) adaptada por Álvarez (2010) y la escala de autoevaluación de la ansiedad de Zung adaptada por Astocondor (2001). El análisis de ellos, dieron un valor de alfa de cronbach de 0.79 y 0.81 respectivamente, indicándonos su nivel de fiabilidad. Los resultados evidencian que las variables de procrastinación académica y ansiedad presentaban una correlación negativa, no obstante, los puntajes de ansiedad y procrastinación académica son moderados. Se concluye por tanto que, los estudiantes que procrastinan no pres...
13
tesis de grado
Publicado 2011
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La presente investigación tiene como objetivo describir los niveles de ansiedad rasgo y estado y los estilos y estrategias de afrontamiento en un grupo de universitarios migrantes en Lima. Para ello se aplicó el Inventario de Ansiedad Rasgo y Estado IDARE y el Cuestionario de Estilos de Afrontamiento COPE a 97 universitarios migrantes de primer ciclo, los cuales fueron apareados por sexo y edad con 97 no migrantes. La muestra total se conformó por 194 estudiantes. No se encontraron diferencias significativas en el grupo de migrantes frente al de no migrantes con respecto a las variables ansiedad o afrontamiento, sin embargo, sí se encontraron diferencias significativas en el grupo de migrantes según número de estresores en la variable ansiedad rasgo y en el estilo de afrontamiento orientado a la emoción, así como en sus sub-escalas “focalización en las emociones” y “acudir...
14
tesis de grado
Publicado 2024
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El objetivo fue analizar si la ansiedad y depresión se relacionan con la preeclampsia en gestantes que acuden a un Hospital Nivel II en El Distrito del Porvenir, 2024. El diseño de investigación fue de tipo aplicado, no experimental, descriptivo, correlacional de corte transversal, cuantitativo. Se estudiaron 186 gestantes mayor de 18 años que acuden a un Hospital Nivel II en el Distrito del Porvenir, 2024. Los instrumentos utilizados fueron Test de ansiedad y depresión de Zung. Los resultados fueron que el 64% no presentaron ansiedad mientras que el nivel de ansiedad más frecuente fue leve en un 28%, además las gestantes con preeclampsia sin signos de alarma no presentaron ansiedad en un 26% y ansiedad leve en un 16%, en cuanto a la depresión el 77% no presentaron depresión mientras que el nivel de depresión más frecuente fue leve en un 17%, además las gestantes con preeclam...
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Publicado 2023
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La adolescencia es la transición entre la infancia y la edad adulta, es la etapa de plasticidad cerebral y adaptación a eventos ambientales, tienen una acentuada reactividad emocional, sensibilidad a la influencia de pares, impulsividad y búsqueda de emociones, asociado a una capacidad limitada de autocontrol, unido a cambios hormonales y neurobiológicos especialmente en determinadas áreas del cerebro, lo cual desencadenó una búsqueda de Independencia y autonomía.
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tesis de grado
Publicado 2011
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La presente investigación tiene como objetivo describir los niveles de ansiedad rasgo y estado y los estilos y estrategias de afrontamiento en un grupo de universitarios migrantes en Lima. Para ello se aplicó el Inventario de Ansiedad Rasgo y Estado IDARE y el Cuestionario de Estilos de Afrontamiento COPE a 97 universitarios migrantes de primer ciclo, los cuales fueron apareados por sexo y edad con 97 no migrantes. La muestra total se conformó por 194 estudiantes. No se encontraron diferencias significativas en el grupo de migrantes frente al de no migrantes con respecto a las variables ansiedad o afrontamiento, sin embargo, sí se encontraron diferencias significativas en el grupo de migrantes según número de estresores en la variable ansiedad rasgo y en el estilo de afrontamiento orientado a la emoción, así como en sus sub-escalas “focalización en las emociones” y “acudir...
17
informe técnico
Publicado 2023
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Se realizó una búsqueda sistemática de la literatura definiendo la población las personas adultas con dolor crónico.
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informe técnico
Publicado 2023
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La búsqueda bibliográfica tuvo como filtros: revisiones sistemáticas, cinco últimos años. Se encontraron 5 revisiones sistemáticas en Medline y 7 en Epistemonikos, acorde a la pregunta PICO.
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artículo
Publicado 2018
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La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación existente entre procrastinación académica y ansiedad en un grupo de estudiantes universitarios ingresantes en una universidad privada de Lima Metropolitana. Se empleó un diseño no experimental de tipo correlacional. Los instrumentos de medida empleados fueron la escala de procrastinación académica (EPA) adaptada por Álvarez (2010) y la escala de autoevaluación de la ansiedad de Zung adaptada por Astocondor (2001). El análisis de ellos, dieron un valor de alfa de cronbach de 0.79 y 0.81 respectivamente, indicándonos su nivel de fiabilidad. Los resultados evidencian que las variables de procrastinación académica y ansiedad presentaban una correlación negativa, no obstante, los puntajes de ansiedad y procrastinación académica son moderados. Se concluye por tanto que, los estudiantes que procrastinan no pres...
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tesis de grado
Publicado 2020
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La ansiedad es una respuesta innata del organismo humano, la cual tiene como finalidad ayudar a los seres humanos a solucionar o evitar problemas, sin embargo, puede convertirse en patológica. Este articulo tiene como objetivo conocer sobre la ansiedad patológica presente en el personal de salud, cómo afecta la salud mental y cómo es el desempeño laboral, para así lograr que se le dé la importancia necesaria con el fin de promocionar, prevenir, identificar y dar tratamiento al personal de salud que sufre de ansiedad patológica. En investigaciones realizadas anteriormente en centros de salud, más del 40 % del personal de salud sufre de ansiedad moderada y grave, también se identificó que esta parte de la población se encuentra expuesta a diferentes factores de riesgos que los predispone a desarrollar la ansiedad patológica, que se manifiesta en los trastornos de ansiedad, es ...
