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1
artículo
Publicado 2016
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El Trastorno Obsesivo-Compulsivo se caracteriza por la presencia de ideas obsesivas que pueden ser pensamientos, impulsos o imágenes recurrentes, y por patrones conductuales compulsivos o rituales, con la suficiente frecuencia e intensidad como para interferir en la vida normal de quien lo padece, causando ansiedad o malestares. Los contenidos más frecuentes de las obsesiones son de contaminación, dudas repetitivas, orden, religioso e imágenes sexuales. Por otro lado, este trastorno puede estar asociado a otros trastornos. Mediante este estudio de caso se tratará de especificar el tipo de trastorno obsesivo-compulsivo que presenta el sujeto, según los criterios diagnósticos del DSM IV-TR y CIE-10; asimismo el trastorno asociado. Para dicho estudio se realizará un análisis clínico a nivel cualitativo y cuantitativo, mediante el uso de técnicas (observación y entrevista) e inst...
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artículo
Publicado 2016
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Objetivo: Determinar la relación entre funcionamiento familiar y adicción a internet de los alumnos adolescentes de una institución educativa pública de Lima Norte. Material y métodos: Se utilizó el diseño no experimentalde corte transversal y de tipo correlacional. Asimismo, se empleó un muestreo no probabilístico intencional,incluyendo alumnos de ambos sexos con edades entre 12 y 20 años. Resultados: El 44% de los adolescentespresenta un funcionamiento familiar de rango medio y solo un 21.7% tiene un funcionamiento extremo. Asimismo, el 86% de los participantes evidencia un uso normal de internet, el 13% se encuentran en riesgo de adicción ysolamente cerca del 1% presenta uso adictivo de internet. Además, no se encontró relación significativa entre las variables de estudios (Chi = 4,079; p>,395), a excepción de cohesión familiar (r= -.223, p<0.01) Conclusiones:...
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artículo
Publicado 2016
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El Trastorno Obsesivo-Compulsivo se caracteriza por la presencia de ideas obsesivas que pueden ser pensamientos, impulsos o imágenes recurrentes, y por patrones conductuales compulsivos o rituales, con la suficiente frecuencia e intensidad como para interferir en la vida normal de quien lo padece, causando ansiedad o malestares. Los contenidos más frecuentes de las obsesiones son de contaminación, dudas repetitivas, orden, religioso e imágenes sexuales. Por otro lado, este trastorno puede estar asociado a otros trastornos. Mediante este estudio de caso se tratará de especificar el tipo de trastorno obsesivo-compulsivo que presenta el sujeto, según los criterios diagnósticos del DSM IV-TR y CIE-10; asimismo el trastorno asociado. Para dicho estudio se realizará un análisis clínico a nivel cualitativo y cuantitativo, mediante el uso de técnicas (observación y entrevista) e inst...
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artículo
Publicado 2019
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Objetive: To determine the relationship between family functioning and Internet addiction adolescent studentsfrom a public school in northern Lima. Methods: non-experimental and cross-sectional design was usedcorrelational. An intentional non-probability sampling, including students of both sexes aged between 12 and20 years were also used. Results: 44% of adolescents have a family operation midrange and only 21.7% havean extreme performance. Also 86% of participants evidenced a normal Internet use, 13% are at risk of addictionand only about 1% are addictive Internet use. Furthermore, there was no significant relationship between thevariables of study (Chi = 4.079; p>.395), except for family cohesion (r = -.223, p<0.01). Conclusions: The familyfunctioning was not significantly related to Internet addiction. However, it was found that a negative relationshipwith family cohesion; that...
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artículo
Publicado 2016
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El Trastorno Obsesivo-Compulsivo se caracteriza por la presencia de ideas obsesivas que pueden ser pensamientos, impulsos o imágenes recurrentes, y por patrones conductuales compulsivos o rituales, con la suficiente frecuencia e intensidad como para interferir en la vida normal de quien lo padece, causando ansiedad o malestares. Los contenidos más frecuentes de las obsesiones son de contaminación, dudas repetitivas, orden, religioso e imágenes sexuales. Por otro lado, este trastorno puede estar asociado a otros trastornos. Mediante este estudio de caso se tratará de especificar el tipo de trastorno obsesivo-compulsivo que presenta el sujeto, según los criterios diagnósticos del DSM IV-TR y CIE-10; asimismo el trastorno asociado. Para dicho estudio se realizará un análisis clínico a nivel cualitativo y cuantitativo, mediante el uso de técnicas (observación y entrevista) e inst...
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tesis de grado
Publicado 2015
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La presente investigación tiene como objetivo estudiar la relación entre las variables funcionamiento familiar y adicción a internet en los estudiantes de una institución educativa pública de Lima norte. El modelo del funcionamiento familiar sobre el cual se trabajó es el modelo circumplejo de sistemas maritales y familiares, propuesto y descrito por Olson et al. (1985). La escala utilizada para la medición del funcionamiento familiar fue el Family Adaptability and Cohesion Evaluation Scale (FACES III) que contiene dos dimensiones: cohesión y adaptabilidad. Para medir la adición a internet se utilizó el Internet Addiction Test, elaborado por Young (1996). La muestra estuvo conformada por 225 estudiantes. Se encontró que el funcionamiento familiar no se relaciona con la adición a internet. Sin embargo, se encontró relación significativa con la dimensión cohesión familiar (...
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tesis de maestría
Publicado 2021
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La presente investigación tuvo el propósito de desarrollar y validar un instrumento de medición psicológica para la adicción al teléfono móvil en estudiantes universitarios de Lima. Esta investigación es de tipo psicométrico porque se elaboró y validó la Escala de Adicción al Teléfono Móvil (ESATEL) de manera multidimensional. Se utilizó un muestreo no probabilístico por conveniencia, la muestra quedó conformada por 320 estudiantes. Los resultados indican que la escala cuenta con adecuada validez de contenido (V de Aiken = .93). La validez de constructo fue realizada mediante la técnica de Análisis Factorial Exploratorio (AFE), evidencia una escala bidimensional: Deseo irreprimible e interferencia de actividades y pérdida de control. Asimismo, tiene una elevada confiabilidad (alfa ordinal = .91). Se concluye que la ESATEL cuenta con adecuadas propiedades psicométrica...
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tesis de grado
Publicado 2023
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La presente investigación tuvo como objetivo analizar el cuidado parental y creencias irracionales como predictores de la triada oscura en universitarios, Lima. Este estudio fue de diseño no experimental, de corte transversal. La muestra estuvo compuesta por 450 participantes entre las edades de 18-25 años de ambos sexos (56%) mujeres y (44%) varones. Los instrumentos utilizados para la recolección de información fueron el Cuestionario de Lazos Parentales-Parental Bonding Instrument (PBI) de Parker, Tupling y Brown, el Test de Creencias Irracionales (TCI) de Calvete y Cardeñoso y la Dirty Dozen Dark Triad (DDDT) de Jonanson y Webster. Entre los resultados obtenidos se observa que algunas dimensiones tanto del cuidado parental como de las creencias irracionales aportan al modelo que predicen significativamente el maquiavelismo (F = 13.374; p < .001). Asimismo, se halló que tres dim...
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artículo
Publicado 2019
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Objective: determine the significant relationship between subtle violence and jealousy in a couple relationship in students of a public university in East Lima. The non-experimental crosssectional design with correlational scope was used. Likewise, an intentional non-probabilistic sampling was conducted, conformed 242 young people of both sexes with ages between 18 and 27 years.The instruments used for data collection were the Covert Violence Scale (EVE) of (Lascorz, 2015) and the Inventory Multidimensional of Jealousy (Diaz-Loving et al., 1989). Results: They showed that there is a highly significant association between subtle violence and jealousy (P <0.001). In which he found that 75.6% of the participants stated that they had used subtle violence with their partners at some time in their lives; In the same way, 66.1% of students are prone to demonstrate inappropriate behaviors whe...
10
tesis de grado
Publicado 2022
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Antecedentes: Existen variables psicosociales que predisponen a las enfermedades crónicas, una de ellas es el estrés. El objetivo, del presente trabajo, es describir la producción científica que relaciona al estrés con las enfermedades crónicas en adultos a nivel de Latinoamérica; el método usado: la revisión narrativa. Asimismo, la búsqueda de información se realizó en PUBMED, WEB OF SCIENCE y SCOPUS, incluyendo estudios en inglés o español; realizado por dos revisores quienes adjuntaron estudios de los últimos cinco años sobre este tema. Resultados: Se encontraron 19 estudios (transversales, cualitativos y longitudinales); el instrumento más usado para medir el estrés fue el Perceived Stress Scale (PSS) de Cohen (1998), adaptado al español por Remor (2006); el cual ha sido usado ampliamente en todo el mundo. Conclusiones: Las publicaciones indican que el estrés es u...
11
tesis de grado
Publicado 2023
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El estudio tuvo como objetivo desarrollar y validar la Escala del Trastorno Depresivo Persistente (TDP). La muestra estuvo conformada por un total de 868 estudiantes universitarios de 18 a 34 años, 302 en el Análisis Factorial Exploratorio (AFE) y 566 en el Análisis Factorial Confirmatorio (AFC). Se utilizó la escala PHQ-9, GAD-7 y SWLS para la validez convergente. Los resultados evidenciaron una estructura unifactorial con índices de ajuste adecuados (SRMR = .065, CFI = .98, TLI = .97, RMSEA = .093). Asimismo, la escala muestra una elevada confiabilidad (α = .88; ω = .88). En conclusión, la escala TDP presenta adecuadas propiedades psicométricas para medir la presencia de patrones del trastorno depresivo persistente en jóvenes universitarios.
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tesis de maestría
Publicado 2024
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Fundamentación: La desigualdad de género es un problema mundial que afecta a la mayoría de los países en vías de desarrollo en Asia y en América Latina. Como consecuencia el sexismo se manifiesta en actitudes y comportamientos abiertamente discriminatorios hacia la mujer. Contar con instrumentos de medición es fundamental para su identificación y evaluación en personas que la ejercen. Objetivo: Analizar las propiedades psicométricas del Inventario Sexismo Ambivalente (ASI) en población peruana. Método: Diseño instrumental, se evaluó la validez y confiabilidad del ASI. Participaron 643 adultos de 18 a 64 años. Resultados: Presenta índices adecuados de validez de contenido ≥ .70. El Análisis Factorial Confirmatorio (AFC) reportó una estructura interna de tres factores latentes con índices de ajuste adecuados (CFI =.947, TLI =.935, SRMR =.048, RMSEA =.044), y su validez...
13
tesis de grado
Publicado 2023
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El objetivo del estudio es analizar la violencia de pareja y su relación con la autoestima y salud mental en jóvenes. Se utilizó un diseño no experimental de tipo correlacional y de corte transversal. Los instrumentos utilizados fueron el Conflict in Adolescent Dating Relationships Inventory versión española, la Escala de Autoestima de Rosenberg y el Inventario de Salud Mental - 5 (MHI-5). Participaron 465 jóvenes de ambos sexos con edades de 19 a 29 años. Los resultados evidencian que la autoestima se relaciona negativamente en agresores (r= -.093; p< .05) y víctima (r= -.212; p< .001). Asimismo, se observa que la angustia psicológica se relaciona significativamente en agresores (r= .234; p< .001) y víctimas (r= .151; p< .001). Por último, se evidenció que bienestar psicológico no se relaciona en agresores (r= -.056; p> .05) ni víctimas (r= -.074; p> .05). En conclusión,...
14
tesis de grado
Publicado 2021
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La presente investigación tuvo por objetivo determinar si existe relación significativa entre Inteligencia emocional y salud mental en el contexto de la pandemia COVID-19 en una muestra de adolescentes peruanos. El estudio estuvo conformado por 326 adolescentes, que oscilan entre las edades de 14 y 17 años de ambos sexos. La investigación corresponde al enfoque cuantitativo, sigue el diseño no experimental, porque no se intervino en la manipulación de las variables, además de corte transversal, porque las variables de estudio se recolectaron en un espacio y tiempo determinado, y de alcance correlacional, pues se buscó determinar si existe relación entre inteligencia emocional y depresión, ansiedad y estrés. Los instrumentos utilizados fueron el Inventario de BarOn ICE: NA y la Escala de Depresión, Ansiedad y Estrés (DASS- 21). Los resultados obtenidos demuestran que existe u...
15
tesis de grado
Publicado 2024
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El objetivo de este estudio fue analizar la capacidad predictiva del autoconcepto como variable predictora de la satisfacción con la vida. El diseño del estudio es predictivo transversal. La muestra estuvo conformada por 307 estudiantes universitarios, de los cuales el 46.3% fueron varones y el 53.7% mujeres, con una edad promedio de M=20.8 y D.E.=3.04. Los instrumentos utilizados para medir los constructos indicados fueron la escala de Autoconcepto Forma 5 (AF5) y la Escala de Satisfacción con la Vida (SWLS). Los resultados indican que el autoconcepto tiene capacidad predictiva (R2 = .414; F = 44.15; p < .001) sobre la satisfacción con la vida, siendo que las dimensiones del autoconcepto son predictoras de la satisfacción con la vida, a excepción del autoconcepto emocional. En conclusión, el autoconcepto académico, familiar, social y físico incrementan la probabilidad de sentir...
16
tesis de grado
Publicado 2023
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El objetivo de este estudio fue analizar la relación entre la Inteligencia Emocional (IE) y la Procrastinación Académica (PA) en estudiantes universitarios y generar un modelo predictivo. Este estudio tiene un enfoque cuantitativo y de diseño predictivo transversal. Participaron 254 estudiantes, cuyas edades fluctuaron entre los 18 y los 30 años, de distintas escuelas profesionales. Se administró el Inventario Breve de Inteligencia Emocional para Mayores (EQ-I-M20) y la Escala de Procrastinación Académica. Los hallazgos muestran que el 52% de los participantes tienen un nivel alto de inteligencia emocional y el 51.2% un nivel alto de procrastinación académica. La asociación entre la inteligencia emocional y la procrastinación académica fue significativa y negativa. Finalmente, las dimensiones de la inteligencia emocional predicen significativamente la procrastinación acadé...
17
tesis de grado
Publicado 2021
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El objetivo fue evidenciar la estructura factorial, confiabilidad y validez convergente de la Resilience Scale (RS-14), versión española (Sánchez-Terruel y Robles-bello, 2014). La investigación fue cuantitativa e instrumental. La muestra estuvo conformada por 542 estudiantes universitarios de Lima, con edades entre los 18 y 40 años (DE=4.21). Los resultados encontrados mediante el análisis factorial confirmatorio evidencian la estructura unidimensional de la escala (χ2/gl = 2.78, CFI=.95; TLI=.94; SRMR=.039; RMSEA=.057 [IC 90% .050 - .065]) con cargas factoriales superiores a .40 y una alta consistencia interna (ω = .94), asimismo, la evidencia de validez convergente mostró que la ER-14 presenta una relación negativa con depresión (r=-.481*), ansiedad (r=-.378*) y estrés (r=-.346*) y una relación positiva (r=.466*) con la satisfacción con la vida. En conclusión, la RS-14 p...
18
tesis de grado
Cohesión y adaptabilidad familiar y su relación con búsqueda de sensaciones en adolescentes peruanos
Publicado 2023
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Esta investigación tuvo como objetivo analizar la capacidad predictiva del funcionamiento familiar sobre la búsqueda de sensaciones en una muestra de 434 adolescentes peruanos, así como explorar las diferencias de según el sexo y la edad. El estudio tuvo un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental y de tipo predictivo transversal porque analiza los predictores sobre una variable criterio. Los instrumentos que se utilizaron fueron la Escala de Evaluación de la Cohesión y Adaptabilidad Familiar FACES-III y la Escala de Búsqueda de Sensaciones (Forma V). La muestra estuvo conformada por 434 participantes adolescentes peruanos con edades de 12 y 19 años. Los resultados señalan diferencias significativas de búsqueda de sensaciones según el sexo, diferencias significativas de cohesión y adaptabilidad según la edad. Además, la cohesión familiar presenta relación signific...
19
tesis de maestría
Publicado 2023
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Objetivo: analizar la capacidad predictiva de la inteligencia emocional y el funcionamiento familiar sobre la calidad de vida de los estudiantes. Metodología: el estudio corresponde a un diseño predictivo, porque se pretende explorar la relación entre las variables de estudio estableciendo una causalidad entre las variables independientes: inteligencia emocional y funcionamiento familiar, con la variable dependiente: calidad de vida. La muestra fue constituida por 371 adolescentes cuyas edades oscilan en un rango de 12 a 18 años. Resultados: Se encontró que tanto la inteligencia emocional (β = .151; p < .01) como la dimensión de cohesión familiar (β = .505; p < .01) son predictores significativos de la calidad de vida de los estudiantes, representando conjuntamente el 32% de la variabilidad en los resultados. Sin embargo, la dimensión de adaptabilidad no mostró una influencia ...
20
tesis de grado
Publicado 2024
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Objetivo: Traducir y adaptar la escala del Generalized Anxiety Disorder-7 (GAD-7) al aimara sureño de Puno-Perú y analizar la validez, confiabilidad e invarianza de medida. Materiales y métodos: 1) En la fase de adaptación cultural, se tradujo el GAD-7 del español al aimara sureño y se retrotradujo al español, seguido de un proceso de adaptación cultural bajo la asesoría de expertos y grupos focales. 2) En la fase psicométrica, se realizó un Análisis Factorial Confirmatorio (AFC) en una muestra no probabilística de 584 aimara hablantes de ambos sexos y mayores de 18 años. Así mismo, se calcularon los coeficientes de confiabilidad mediante el Alpha y Omega y se analizó la invarianza de medida. Resultados: El GAD-7 reportó ítems claros y culturalmente equivalentes. El AFC reportó un modelo unidimensional con índices de ajuste adecuado (CFI = .981, TLI = .97, SRMR = .053...
