Características primordiales de flexibilidad para el mejoramiento de espacios pedagógicos básicos del I.S.T. Jorge Desmaison Seminario, Pacasmayo - 2018

• Autor: Montenegro Guanilo, Manuel Alejandro
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Privada del Norte
• Repositorio: UPN-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upn.edu.pe:11537/21060
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/11537/21060
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Diseño; Espacio; Arquitectura; Construcción; Materiales arquitectónicos y elementos estructurales; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08

Esta investigaci ón tiene como objetivo estudiar la flexibilidad como potencialidad que permi t e desarroll ar la evolución de la arquitectura en el tiempo, al favorecer el cambio y la transformaci ón durante su vida útil, identificando características constructivas con la final i dad de increment ar la versatili dad, ofreciendo una variedad de opciones espaciales en diferent es etapas, a la vez que hace posible economizar esfuerzos y recursos al ejecutar las transformaci ones previst as desde el inicio sin necesidad de destruir component es constructivos, como esto logra que los espacios puedan ser adaptables, versátiles, variabl es y transformabl es; de esta manera se estudió las característ icas primordi al es de flexibilidad, su aplicación en los espacios pedagógi cos básicos, además de los elementos de diseño a través de los cuales logra flexibilizar el espacio educativo, obteniendo como res ultados ciertos mecanismos que se deben tomar en cuenta para la funcionali dad y eficiencia de la edificaci ón propuesta, además de concluir con una clasificación propia de dichas características que constituye un aporte teórico de la investigación.