Estilos de crianza y agresividad en estudiantes de nivel secundario de una institución pública de la ciudad de Cajamarca en el año 2023

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El presente estudio llamado “Estilos de crianza y agresividad en estudiantes de nivel secundario de una institución pública de la ciudad de Cajamarca en el año 2023” tuvo como objetivo principal examinar la relación entre los estilos de crianza y la agresividad en los estudiantes de nivel secundario...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Abanto Carrera, Rosmery Jaquelin
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Privada del Norte
Repositorio:UPN-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upn.edu.pe:11537/37465
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/11537/37465
Nivel de acceso:acceso abierto
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description El presente estudio llamado “Estilos de crianza y agresividad en estudiantes de nivel secundario de una institución pública de la ciudad de Cajamarca en el año 2023” tuvo como objetivo principal examinar la relación entre los estilos de crianza y la agresividad en los estudiantes de nivel secundario de una institución pública. Para lo cual se contó con 168 estudiantes de nivel secundario del sector público de entre 13 a 17 años de edad. La investigación se clasificó como básica y se utilizó un enfoque cuantitativo, con un alcance correlacional y un diseño no experimental. Se empleó el instrumento elaborado por Steinberg (1993) para medir los estilos de crianza y para agresividad se hizo uso de la escala (AQ) de Buss y Perry (1992). En el análisis estadístico se utilizó el coeficiente de correlación Rho de Spearman. Los resultados muestran que no existe relación significativa entre los estilos de crianza y la agresividad en los estudiantes de nivel secundario de una institución pública.
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spelling Farfan Cedron, Eduardo AlonsoAbanto Carrera, Rosmery Jaquelin2024-08-22T20:56:21Z2024-08-22T20:56:21Z2024-07-05Abanto, R. J. (2024). Estilos de crianza y agresividad en estudiantes de nivel secundario de una institución pública de la ciudad de Cajamarca en el año 2023 [Tesis de licenciatura, Universidad Privada del Norte]. Repositorio de la Universidad Privada del Norte. https://hdl.handle.net/11537/37465158.24 ABAN 2024https://hdl.handle.net/11537/37465El presente estudio llamado “Estilos de crianza y agresividad en estudiantes de nivel secundario de una institución pública de la ciudad de Cajamarca en el año 2023” tuvo como objetivo principal examinar la relación entre los estilos de crianza y la agresividad en los estudiantes de nivel secundario de una institución pública. Para lo cual se contó con 168 estudiantes de nivel secundario del sector público de entre 13 a 17 años de edad. La investigación se clasificó como básica y se utilizó un enfoque cuantitativo, con un alcance correlacional y un diseño no experimental. Se empleó el instrumento elaborado por Steinberg (1993) para medir los estilos de crianza y para agresividad se hizo uso de la escala (AQ) de Buss y Perry (1992). En el análisis estadístico se utilizó el coeficiente de correlación Rho de Spearman. Los resultados muestran que no existe relación significativa entre los estilos de crianza y la agresividad en los estudiantes de nivel secundario de una institución pública.The present study called "Parenting styles and aggressiveness in high school students of a public institution in the city of Cajamarca in the year 2023" had as its main objective to examine the relationship between parenting styles and aggressiveness in high school students of a public institution. For this purpose, 168 secondary school students from the public sector between 13 and 17 years of age were included in the study. The research was classified as basic and used a quantitative approach, with a correlational scope and a non-experimental design. The instrument developed by Steinberg (1993) was used to measure parenting styles and the Buss and Perry (1992) scale (AQ) was used for aggressiveness. Spearman's Rho correlation coefficient was used in the statistical analysis. The results show that there is no significant relationship between parenting styles and aggressiveness in secondary school students of a public institution.TesisCajamarcaapplication/pdfapplication/mswordspaUniversidad Privada del NortePEinfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de Américahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/Universidad Privada del NorteRepositorio Institucional - UPNreponame:UPN-Institucionalinstname:Universidad Privada del Norteinstacron:UPNCrianza de niñosAgresividadEstudiantesAdolescentesPadres e hijosParentingAggressivenessStudentshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Estilos de crianza y agresividad en estudiantes de nivel secundario de una institución pública de la ciudad de Cajamarca en el año 2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesis10%SUNEDUUniversidad Privada del Norte. Facultad de Ciencias de la SaludTítulo ProfesionalPsicologíaLicenciado en PsicologíaPregrado40988807https://orcid.org/0000-0003-2271-201X71420003313016Sarmiento Longo, Juan PabloAlfaro Bustamante, Oscar IvanOrbegoso Villalba, Jonathanhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALAbanto Carrera, ​​Rosmery Jaquelin.pdfAbanto Carrera, ​​Rosmery Jaquelin.pdfInvestigación pdfapplication/pdf3022806https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/37465/1/Abanto%20Carrera%2c%20%e2%80%8b%e2%80%8bRosmery%20Jaquelin.pdfcb8bde59f6d9ba771b555b60bcc51538MD51Abanto Carrera, ​​Rosmery Jaquelin.docxAbanto Carrera, ​​Rosmery Jaquelin.docxInvestigación docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document2698179https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/37465/2/Abanto%20Carrera%2c%20%e2%80%8b%e2%80%8bRosmery%20Jaquelin.docxe61baca2c155c01541000ea11459dd39MD52Autorización - Abanto Carrera, ​​Rosmery Jaquelin.pdfAutorización - 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Estilos de crianza y agresividad en estudiantes de nivel secundario de una institución pública de la ciudad de Cajamarca en el año 2023
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