Autorregulación emocional y estilos de afrontamiento en estudiantes de secundaria en una institución educativa pública en el distrito de Pueblo Libre - 2022
Descripción del Articulo
La presente investigación denominada “Relación entre autorregulación emocional y estilos de afrontamiento en estudiantes de secundaria en una institución educativa pública en el distrito de Pueblo libre- 2022”, planteo como hipótesis general : “Existe relación significativa entre autorregulación emo...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Privada del Norte |
| Repositorio: | UPN-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.upn.edu.pe:11537/37696 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/11537/37696 |
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La presente investigación denominada “Relación entre autorregulación emocional y estilos de afrontamiento en estudiantes de secundaria en una institución educativa pública en el distrito de Pueblo libre- 2022”, planteo como hipótesis general : “Existe relación significativa entre autorregulación emocional y estilos de afrontamiento en los estudiantes de primero, segundo y tercero de secundaria en una institución educativa pública en el distrito de Pueblo libre-2022”. Respecto a la metodología aplicada en la investigación realizada, se ha podido determinar que es de diseño no experimental de corte transversal y de enfoque cuantitativo, debido a que no existencia premeditada de manipulación de variables. Como resultado se obtuvo, que el nivel de correlación entre la autorregulación y estilos de afrontamiento es (r = ,225; p= .010); la cual demuestra que existe correlación débil entre las variables de estudio. |
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Como resultado se obtuvo, que el nivel de correlación entre la autorregulación y estilos de afrontamiento es (r = ,225; p= .010); la cual demuestra que existe correlación débil entre las variables de estudio.TesisBreñaapplication/pdfapplication/mswordspaUniversidad Privada del NortePEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Universidad Privada del NorteRepositorio Institucional - UPNreponame:UPN-Institucionalinstname:Universidad Privada del Norteinstacron:UPNPsicología del adolescentePsicología de la educaciónSalud mentalAutorregulaciónEstilosAfrontamientoAdolescentesEstudianteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Autorregulación emocional y estilos de afrontamiento en estudiantes de secundaria en una institución educativa pública en el distrito de Pueblo Libre - 2022info:eu-repo/semantics/bachelorThesis19%SUNEDUUniversidad Privada del Norte. 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