Sistema web para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de primaria en el área de matemáticas en una institución educativa, Trujillo 2023

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El presente estudio se realizó con el objetivo de poder determinar la influencia de un sistema web educativo en el rendimiento académico de los estudiantes de primaria en el área de matemáticas en una institución educativa primaria, Trujillo 2023. El tipo de investigación fue aplicada, con un diseño...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Mori Santana, Wilson Salomon, Torres Pastor, Jorge Anthony
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Privada del Norte
Repositorio:UPN-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upn.edu.pe:11537/37773
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/11537/37773
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Software
Rendimiento académico
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description El presente estudio se realizó con el objetivo de poder determinar la influencia de un sistema web educativo en el rendimiento académico de los estudiantes de primaria en el área de matemáticas en una institución educativa primaria, Trujillo 2023. El tipo de investigación fue aplicada, con un diseño pre-experimental de pre-test y post-test con un solo grupo, un muestreo por conveniencia conformada por 30 estudiantes de 5to Grado de nivel primario, para el recojo de datos se aplicó dos cuestionarios y tres fichas de observación y para el análisis de los datos se utilizó el software estadístico SPSS versión 29 en español (pruebas de normalidad donde obtuvimos que nuestra muestra es no paramétrica y pruebas de Wilcoxon). Las dimensiones comprendidas en la variable dependiente fueron la motivación, evaluación e interés, mientras que las dimensiones comprendidas en la variable independiente fueron la funcionalidad, tiempo de respuesta y usabilidad. Los resultados obtenidos demostraron que implementar el sistema web educativo mejora en el rendimiento académico de los estudiantes. Por lo tanto, se asume que la implementación del sistema web educativo influye significativamente en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de la Institución Educativa.
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El tipo de investigación fue aplicada, con un diseño pre-experimental de pre-test y post-test con un solo grupo, un muestreo por conveniencia conformada por 30 estudiantes de 5to Grado de nivel primario, para el recojo de datos se aplicó dos cuestionarios y tres fichas de observación y para el análisis de los datos se utilizó el software estadístico SPSS versión 29 en español (pruebas de normalidad donde obtuvimos que nuestra muestra es no paramétrica y pruebas de Wilcoxon). Las dimensiones comprendidas en la variable dependiente fueron la motivación, evaluación e interés, mientras que las dimensiones comprendidas en la variable independiente fueron la funcionalidad, tiempo de respuesta y usabilidad. Los resultados obtenidos demostraron que implementar el sistema web educativo mejora en el rendimiento académico de los estudiantes. 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Facultad de IngenieríaTítulo ProfesionalIngeniería de Sistemas ComputacionalesIngeniero de Sistemas ComputacionalesPregrado18091938https://orcid.org/0000-0003-3970-55107246838571308475612086Bazán Díaz, Laura SofíaGómez Avila, José AlbertoDiaz Amaya, Lourdes Roxanahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALMori Santana, Wilson Salomon - Torres Pastor, Jorge Anthony.pdfMori Santana, Wilson Salomon - Torres Pastor, Jorge Anthony.pdfInvestigación pdfapplication/pdf3634704https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/37773/1/Mori%20Santana%2c%20Wilson%20Salomon%20-%20Torres%20Pastor%2c%20Jorge%20Anthony.pdf8a7a82e902f15295cdd92c19e4816f6fMD51Mori Santana, Wilson Salomon - Torres Pastor, Jorge Anthony.docxMori Santana, Wilson Salomon - Torres Pastor, Jorge Anthony.docxInvestigación docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document3906765https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/37773/2/Mori%20Santana%2c%20Wilson%20Salomon%20-%20Torres%20Pastor%2c%20Jorge%20Anthony.docx808d4b152a3ece0af0c28e1348a23b60MD52Autorización - Mori Santana, Wilson Salomon - Torres Pastor, Jorge Anthony.pdfAutorización - Mori Santana, Wilson Salomon - Torres Pastor, Jorge Anthony.pdfAutorizaciónapplication/pdf387093https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/37773/3/Autorizaci%c3%b3n%20-%20Mori%20Santana%2c%20Wilson%20Salomon%20-%20Torres%20Pastor%2c%20Jorge%20Anthony.pdf8b1ee4dfb14276dbcf13bbcdf173b75eMD53DJ de Originalidad - Mori Santana, Wilson Salomon.pdfDJ de Originalidad - Mori Santana, Wilson Salomon.pdfDJ de Originalidadapplication/pdf235985https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/37773/4/DJ%20de%20Originalidad%20-%20Mori%20Santana%2c%20Wilson%20Salomon.pdf211c1892ce31eede8e1d0af289dc78b0MD54DJ de Originalidad - Torres Pastor, Jorge Anthony.pdfDJ de Originalidad - Torres Pastor, Jorge Anthony.pdfDJ de Originalidadapplication/pdf235882https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/37773/5/DJ%20de%20Originalidad%20-%20Torres%20Pastor%2c%20Jorge%20Anthony.pdf9da94284e746438f3adf53bc0332cfc8MD55Informe de Similitud - Mori Santana, Wilson Salomon - Torres Pastor, Jorge Anthony.pdfInforme de Similitud - Mori Santana, Wilson Salomon - Torres Pastor, Jorge Anthony.pdfInforme de similitudapplication/pdf18297603https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/37773/6/Informe%20de%20Similitud%20-%20Mori%20Santana%2c%20Wilson%20Salomon%20-%20Torres%20Pastor%2c%20Jorge%20Anthony.pdf926f4de3bea6ba4bbf34063607bfa21eMD56CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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Sistema web para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de primaria en el área de matemáticas en una institución educativa, Trujillo 2023
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