Funcionamiento familiar y autoestima en estudiantes de secundaria de un colegio privado de Carabayllo

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El presente estudio tiene como objetivo principal determinar si existe relación significativa entre funcionamiento familiar y autoestima en estudiantes de secundaria de un colegio privado de Carabayllo, así como identificar los niveles de funcionamiento familiar y de autoestima en una muestra de 123...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Rodriguez Rodriguez, Janeth Yuriko
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Privada del Norte
Repositorio:UPN-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upn.edu.pe:11537/24974
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/11537/24974
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Familia (relaciones interpersonales)
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Estudiantes
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description El presente estudio tiene como objetivo principal determinar si existe relación significativa entre funcionamiento familiar y autoestima en estudiantes de secundaria de un colegio privado de Carabayllo, así como identificar los niveles de funcionamiento familiar y de autoestima en una muestra de 123 estudiantes varones y mujeres, por medio de diseño no experimental, corte transversal y alcance correlacional, utilizando la Escala APGAR Familiar y el Inventario de Autoestima de Copersmith, encontrando que no existe relación significativa entre funcionamiento familiar y autoestima; además, el nivel de funcionamiento familiar predominante fue de disfunción familiar leve el cual corresponde al 46%, mientras que, el nivel de autoestima de la muestra estudiada corresponde a un nivel de autoestima promedio bajo representado por el 58%.
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spelling Talledo Sánchez, Karim ElisaRodriguez Rodriguez, Janeth Yuriko2021-02-12T16:41:12Z2021-02-12T16:41:12Z2020-11-05Rodriguez, J. Y. (2020). Funcionamiento familiar y autoestima en estudiantes de secundaria de un colegio privado de Carabayllo (Tesis de licenciatura). Repositorio de la Universidad Privada del Norte. Recuperado de https://hdl.handle.net/11537/24974155.2 RODR 2020https://hdl.handle.net/11537/24974El presente estudio tiene como objetivo principal determinar si existe relación significativa entre funcionamiento familiar y autoestima en estudiantes de secundaria de un colegio privado de Carabayllo, así como identificar los niveles de funcionamiento familiar y de autoestima en una muestra de 123 estudiantes varones y mujeres, por medio de diseño no experimental, corte transversal y alcance correlacional, utilizando la Escala APGAR Familiar y el Inventario de Autoestima de Copersmith, encontrando que no existe relación significativa entre funcionamiento familiar y autoestima; además, el nivel de funcionamiento familiar predominante fue de disfunción familiar leve el cual corresponde al 46%, mientras que, el nivel de autoestima de la muestra estudiada corresponde a un nivel de autoestima promedio bajo representado por el 58%.The main objective of the present study is to determine if there is a significant relationship between family functioning and self-esteem in secondary school students from a private school in Carabayllo, as well as to identify the levels of family functioning and self-esteem in a sample of 123 male and female students, by Non-experimental design means, cross-section and correlational scope, using the Family APGAR Scale and the Copersmith Self-Esteem Inventory, finding that there is no significant relationship between family functioning and self-esteem; Furthermore, the predominant level of family functioning was mild family dysfunction, which corresponds to 46%, while the level of self-esteem of the studied sample corresponds to a low average level of self-esteem represented by 58%.TesisLos Olivosapplication/pdfapplication/mswordspaUniversidad Privada del NortePEinfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de Américahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/Universidad Privada del NorteRepositorio Institucional - UPNreponame:UPN-Institucionalinstname:Universidad Privada del Norteinstacron:UPNFamilia (relaciones interpersonales)AutoestimaEstudiantesEducación secundariahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Funcionamiento familiar y autoestima en estudiantes de secundaria de un colegio privado de Carabaylloinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUUniversidad Privada del Norte. Facultad de Ciencias de la SaludTítulo ProfesionalPsicologíaLicenciado en PsicologíaPregrado43300453https://orcid.org/0000-0003-2083-479348096812313016Enciso Ríos, Johnny ErickLip Marín de Salazar, Tania CarmelaMendoza Canicela, Lady Sthefanyhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALRodriguez Rodriguez, Janeth Yuriko.pdfRodriguez Rodriguez, Janeth Yuriko.pdfapplication/pdf611199https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/24974/1/Rodriguez%20Rodriguez%2c%20Janeth%20Yuriko.pdfe91b8e5563dbec5d06a80042e37d057aMD51Rodriguez Rodriguez, Janeth Yuriko.docxRodriguez Rodriguez, Janeth Yuriko.docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document1225069https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/24974/4/Rodriguez%20Rodriguez%2c%20Janeth%20Yuriko.docxa8b99c52c9fb3a9456b9dacc22b99a75MD54Autorización - Rodriguez Rodriguez, Janeth Yuriko.pdfAutorización - Rodriguez Rodriguez, Janeth Yuriko.pdfapplication/pdf167279https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/24974/5/Autorizaci%c3%b3n%20-%20Rodriguez%20Rodriguez%2c%20Janeth%20Yuriko.pdfd9d5f07d1d1942dc9f4ae055dbc71d09MD55CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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