Impacto del nivel educativo en el uso de pagos digitales mediante tarjetas de crédito, tarjetas de débito y banca por internet en Perú durante el periodo 2019-2023
Descripción del Articulo
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo analizar el impacto del nivel educativo en el uso de pagos digitales en el Perú durante el periodo 2019-2023, utilizando datos de la Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO) del Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI). A partir de u...
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas |
| Repositorio: | UPC-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/683937 |
| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/10757/683937 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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Impacto del nivel educativo en el uso de pagos digitales mediante tarjetas de crédito, tarjetas de débito y banca por internet en Perú durante el periodo 2019-2023 Guerrero Peña, Elvis Raul Pagos digitales Educación Métodos de pago Encuesta nacional de hogares Digital payments Education Payment methods National household survey https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00 |
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El presente trabajo de investigación tiene como objetivo analizar el impacto del nivel educativo en el uso de pagos digitales en el Perú durante el periodo 2019-2023, utilizando datos de la Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO) del Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI). A partir de un enfoque microeconómico, se explora cómo diferentes niveles de educación de las personas influyen en el uso de pagos digitales mediante tarjetas de débito, tarjetas de crédito y banca por internet. El análisis se centra en identificar la relación entre el nivel educativo y pagos digitales en un contexto de creciente digitalización en el país. Los resultados obtenidos en la literatura a través de modelos econométricos reflejan una relación significativa y positiva entre el nivel educativo y el uso de pagos digitales destacando la importancia de la educación como factor determinante en su adopción. Además, este estudio contribuye al entendimiento de las barreras y facilitadores de este tipo de instrumento de pago en el Perú y en base a ello ofrecer recomendaciones para políticas públicas que fomenten su uso. |
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Los resultados obtenidos en la literatura a través de modelos econométricos reflejan una relación significativa y positiva entre el nivel educativo y el uso de pagos digitales destacando la importancia de la educación como factor determinante en su adopción. Además, este estudio contribuye al entendimiento de las barreras y facilitadores de este tipo de instrumento de pago en el Perú y en base a ello ofrecer recomendaciones para políticas públicas que fomenten su uso.This research aims to analyze the impact of educational level on the use of digital payments in Peru during the 2019-2023 period, using data from the National Household Survey (ENAHO) conducted by the National Institute of Statistics and Informatics (INEI). From a microeconomic perspective, the study explores how individuals' educational attainment influences the use of digital payments through debit cards, credit cards, and online banking. The analysis focuses on identifying the relationship between educational level and digital payment adoption within the context of growing digitalization in the country. Existing literature employing econometric models reveals a significant and positive relationship between educational level and the use of digital payments, underscoring the importance of education as a key determinant in their adoption. Furthermore, this study contributes to understanding the barriers and enablers of these payment instruments in Peru, providing a basis for public policy recommendations to promote their usage.Trabajo de investigaciónapplication/pdfapplication/mswordapplication/epubspaUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)PEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)Repositorio Académico - UPCreponame:UPC-Institucionalinstname:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadasinstacron:UPCPagos digitalesEducaciónMétodos de pagoEncuesta nacional de hogaresDigital paymentsEducationPayment methodsNational household surveyhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00Impacto del nivel educativo en el uso de pagos digitales mediante tarjetas de crédito, tarjetas de débito y banca por internet en Perú durante el periodo 2019-2023Impact of Educational Level on the Use of Digital Payments through Credit Cards, Debit Cards, and Online Banking in Peru during the 2019-2023 Periodinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de investigaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fSUNEDUUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de EconomíaBachillerEconomía y FinanzasBachiller en Economía y Finanzas2025-01-14T16:59:58Zhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionhttps://orcid.org/0000-0002-3547-490610385253https://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller31109674491752THUMBNAILGuerrero_PE.pdf.jpgGuerrero_PE.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg30268https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/683937/10/Guerrero_PE.pdf.jpg60f24d47d83c26523be74d617b7bcf3fMD510falseGuerrero_PE_Fichaautorizacion.pdf.jpgGuerrero_PE_Fichaautorizacion.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg26742https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/683937/11/Guerrero_PE_Fichaautorizacion.pdf.jpg34212242415714abcae425d6c54ce464MD511falseGuerrero_PE_Reportesimilitud.pdf.jpgGuerrero_PE_Reportesimilitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg49629https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/683937/12/Guerrero_PE_Reportesimilitud.pdf.jpg6b0f6b6ec6acc45fb433b4bd6ae95b5aMD512falseGuerrero_PE_Actasimilitud.pdf.jpgGuerrero_PE_Actasimilitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg41517https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/683937/13/Guerrero_PE_Actasimilitud.pdf.jpg4605d78ca740e9ade502fa38adf7db60MD513falseCONVERTED2_3955360TEXTGuerrero_PE.pdf.txtGuerrero_PE.pdf.txtExtracted texttext/plain48315https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/683937/6/Guerrero_PE.pdf.txt7908ca6db076da1bbbc718c298b87136MD56falseGuerrero_PE_Fichaautorizacion.pdf.txtGuerrero_PE_Fichaautorizacion.pdf.txtExtracted texttext/plain2757https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/683937/7/Guerrero_PE_Fichaautorizacion.pdf.txtf23998548b44b98c62639d351ddcaf1eMD57falseGuerrero_PE_Reportesimilitud.pdf.txtGuerrero_PE_Reportesimilitud.pdf.txtExtracted texttext/plain1970https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/683937/8/Guerrero_PE_Reportesimilitud.pdf.txt13ae1272a1ad31e7e87937999bd988efMD58falseGuerrero_PE_Actasimilitud.pdf.txtGuerrero_PE_Actasimilitud.pdf.txtExtracted texttext/plain1251https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/683937/9/Guerrero_PE_Actasimilitud.pdf.txtb5a14cf37fe64430604d8cd6c80f3aaaMD59falseORIGINALGuerrero_PE.pdfGuerrero_PE.pdfapplication/pdf803969https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/683937/1/Guerrero_PE.pdf84663688e01692356ef657250914ee8bMD51trueGuerrero_PE.docxGuerrero_PE.docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document267273https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/683937/3/Guerrero_PE.docx67071ead367f9fdd816fca6909b6f885MD53falseGuerrero_PE_Fichaautorizacion.pdfGuerrero_PE_Fichaautorizacion.pdfapplication/pdf291549https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/683937/2/Guerrero_PE_Fichaautorizacion.pdfbe9008672f8fc8664ca176cfad37c601MD52falseGuerrero_PE_Reportesimilitud.pdfGuerrero_PE_Reportesimilitud.pdfapplication/pdf3744204https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/683937/4/Guerrero_PE_Reportesimilitud.pdfeb9f9db0fa9ab6ac456a34e18bd65a33MD54falseGuerrero_PE_Actasimilitud.pdfGuerrero_PE_Actasimilitud.pdfapplication/pdf126324https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/683937/5/Guerrero_PE_Actasimilitud.pdf92eb1d52cffc650b58c64ebad84a5570MD55false10757/683937oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/6839372025-03-26 05:57:54.773Repositorio académico upcupc@openrepository.com |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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