Parentalidad positiva y estilos de humor de padres jóvenes de Lima Metropolitana

• Autor: Atahua Cerron, Karen Paola
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
• Repositorio: UPC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/668306
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/10757/668306
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Humor; Parentalidad positiva; Jóvenes universitarios; Padres de familia; Positive parenting; University students; Family parents; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00

El objetivo es determinar la relación entre la parentalidad positiva y los estilos de humor, así como identificar diferencias según sexo en padres universitarios con hijos no mayores de 5 años de Lima Metropolitana. Participaron 107 padres (68.20%) de 18 a 30 años (M=25.31, DE=3.20) la mayoría de universidades privadas (79.40%). Se utilizó el cuestionario de Estilos de Humor y la Escala de Parentalidad Positiva. El humor de mejoramiento personal se relaciona positivamente con todas las dimensiones de la parentalidad positiva (p<.01), en la competencia formativa, protectora y reflexiva tiene una magnitud moderada (.30>r<.50); mientras que en la vincular es débil (r<.30). El humor agresivo se relaciona inversamente con la competencia vincular, reflexiva y formativa (p<.01) y presenta una magnitud moderada (.30>r<.50) . El humor por descalificación personal muestra una relación inversa junto a la competencia formativa (p<.01) y con magnitud débil (r<.30). En síntesis, el humor de mejoramiento personal fomenta la parentalidad positiva. Así como, la mujer muestra mayor uso del humor de mejoramiento personal y fomenta las cuatro competencias parentales; mientras que el hombre, presenta mayor uso del humor de agresión y descalificación personal. Por ende, se reconoce al humor de mejoramiento personal como estrategia para desarrollar las competencias parentales. Por ende, es indispensable conocer el estilo de humor predominante y reforzar las competencias parentales para garantizar un desarrollo íntegro en los niños.