Filosofía - HU211 - 202302

• Autores: Caravedo Duran, Joan Enrique, Huertas Villegas, Gustavo Antonio, Parodi Vega, Silvia Carlota, Portugal Flores, Maritza, Sarmiento Pallete, Gabriela Alexandra
• Formato: informe técnico
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
• Repositorio: UPC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/679083
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/10757/679083
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: HU211

Descripción: El curso de Filosofía tiene un carácter introductorio al pensamiento filosófico. Este curso pretende, en primer lugar, presentar la especificidad de este tipo de pensamiento, la cual se plasma en el uso de conceptos y la problematización a partir de la pregunta filosófica. A continuación, el curso busca introducir al estudiante en la comprensión de la argumentación filosófica y de algunos de los errores más comunes en los que se cae al ponerla en práctica. Finalmente, el curso intenta aproximar al estudiante al concepto de justicia como eje para identificar los principales argumentos de algunas de las posturas que, en el ámbito de la reflexión política, se han planteado en la filosofía antigua. Para ello, se hace dialogar estás propuestas de comprensión del orden político de la antigüedad, enfatizando tanto sus vínculos como aquellos aspectos en los que se distinguen. A partir de este recorrido y a través del análisis de casos, el curso busca que el estudiante plantee su propia postura sobre ciertas situaciones sociopolíticas contemporáneas y la defienda sobre la base de argumentos. Propósito: Filosofía es un curso de formación general, de carácter teórico y práctico, que está dirigido a estudiantes de segundo ciclo de la Facultad de Derecho. Tiene como requisito el curso Nivelación de Lenguaje (HU24) o haber superado la prueba de definición de niveles de Lenguaje. El curso permite desarrollar la competencia general de Uso de la información para el pensamiento crítico del modelo educativo UPC en el nivel 1. En ese sentido, el curso busca desarrollar la capacidad crítica y argumentativa del estudiante de Derecho, la cual le permitirá razonar y problematizar dentro del área de su especialidad. Por ello, el curso propone una revisión, discusión, análisis y contextualización teórica del concepto de ¿justicia¿ -fundamental en la práctica jurídica- en algunos de los pensadores claves de la filosófica antigua y promueve que el estudiante explique consistentemente dicho 1concepto desde alguna de estas tradiciones.