Trabajo cooperativo como estrategia socializadora en el área de personal-social para mejorar la convivencia

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En nuestras instituciones educativas aún persiste la influencia de concepciones individualistas y tradicionales pese a las orientaciones constructivistas y pragmáticas impartidas por el Ministerio de Educación que infructuosamente propusieron un cambio y solamente incidieron en aspectos formales. Se...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Torres Rodriguez, Sunilda Sarai, Urteaga Villanueva, Marcos
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad de Ciencias y Humanidades
Repositorio:UCH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uch.edu.pe:uch/547
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Trabajo Cooperativo (Teamwork)
Estrategia
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El trabajo cooperativo como estrategia es una alternativa diferente cuyo propósito es mediar el tránsito de los estudiantes desde el nivel real al nivel próximo de su desarrollo en una dimensión integral a partir de la interacción socializadora hacia la internalización crítica de nuevos conocimientos y opciones responsables para su comunidad. En esta propuesta se demuestra que el auténtico desarrollo de los saberes se da cuando los estudiantes logran una convivencia de integración y cooperación dentro del aula entre compañeros y docente, logrando un clima que favorezca a la Enseñanza- Aprendizaje.Submitted by sistemas uch (sistemas@uch.edu.pe) on 2021-02-05T15:46:54Z No. of bitstreams: 1 Torres_SS_Urteaga_M_tesis_educacion_primaria_2021.pdf: 826265 bytes, checksum: a2ac6afbdea6bd39522db20916b3a3e9 (MD5)Made available in DSpace on 2021-02-05T15:46:54Z (GMT). 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