Las tendencias digitales y su contribución en las competencias del perfil de egreso para los estudiantes de la carrera profesional de Diseño Gráfico para las escuelas de educación superior en lima, en 2019-2020

Descripción del Articulo

El presente estudio tiene como objetivo describir cómo contribuyen las tendencias digitales a las competencias del perfil de egreso para los estudiantes de la carrera de Diseño Gráfico para las Escuelas de Educación Superior de Lima, en 2019-2020. Los participantes fueron 13 representantes del secto...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Higa Nakayoshi, Liliana, Merino Revilla, Almendra Luz, Pérez mendoza, Tatiana María, Romero Chumbiray, Luis Pablo
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Tecnológica del Perú
Repositorio:UTP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/3136
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12867/3136
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Tendencias digitales
Competencias del egresado
Diseño gráfico por computadora
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id UTPD_fe70078cdecdb2d7e80f1acc268bd333
oai_identifier_str oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/3136
network_acronym_str UTPD
network_name_str UTP-Institucional
repository_id_str 4782
dc.title.es_PE.fl_str_mv Las tendencias digitales y su contribución en las competencias del perfil de egreso para los estudiantes de la carrera profesional de Diseño Gráfico para las escuelas de educación superior en lima, en 2019-2020
title Las tendencias digitales y su contribución en las competencias del perfil de egreso para los estudiantes de la carrera profesional de Diseño Gráfico para las escuelas de educación superior en lima, en 2019-2020
spellingShingle Las tendencias digitales y su contribución en las competencias del perfil de egreso para los estudiantes de la carrera profesional de Diseño Gráfico para las escuelas de educación superior en lima, en 2019-2020
Higa Nakayoshi, Liliana
Tendencias digitales
Competencias del egresado
Diseño gráfico por computadora
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Las tendencias digitales y su contribución en las competencias del perfil de egreso para los estudiantes de la carrera profesional de Diseño Gráfico para las escuelas de educación superior en lima, en 2019-2020
title_full Las tendencias digitales y su contribución en las competencias del perfil de egreso para los estudiantes de la carrera profesional de Diseño Gráfico para las escuelas de educación superior en lima, en 2019-2020
title_fullStr Las tendencias digitales y su contribución en las competencias del perfil de egreso para los estudiantes de la carrera profesional de Diseño Gráfico para las escuelas de educación superior en lima, en 2019-2020
title_full_unstemmed Las tendencias digitales y su contribución en las competencias del perfil de egreso para los estudiantes de la carrera profesional de Diseño Gráfico para las escuelas de educación superior en lima, en 2019-2020
title_sort Las tendencias digitales y su contribución en las competencias del perfil de egreso para los estudiantes de la carrera profesional de Diseño Gráfico para las escuelas de educación superior en lima, en 2019-2020
author Higa Nakayoshi, Liliana
author_facet Higa Nakayoshi, Liliana
Merino Revilla, Almendra Luz
Pérez mendoza, Tatiana María
Romero Chumbiray, Luis Pablo
author_role author
author2 Merino Revilla, Almendra Luz
Pérez mendoza, Tatiana María
Romero Chumbiray, Luis Pablo
author2_role author
author
author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Solís Castillo, Julio César
dc.contributor.author.fl_str_mv Higa Nakayoshi, Liliana
Merino Revilla, Almendra Luz
Pérez mendoza, Tatiana María
Romero Chumbiray, Luis Pablo
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Tendencias digitales
Competencias del egresado
Diseño gráfico por computadora
topic Tendencias digitales
Competencias del egresado
Diseño gráfico por computadora
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description El presente estudio tiene como objetivo describir cómo contribuyen las tendencias digitales a las competencias del perfil de egreso para los estudiantes de la carrera de Diseño Gráfico para las Escuelas de Educación Superior de Lima, en 2019-2020. Los participantes fueron 13 representantes del sector productivo del rubro de publicidad. La metodología empleada desarrolla el enfoque cualitativo, el alcance es descriptivo y el diseño fenomenológico. Los resultados mostraron la contribución de las tendencias digitales en el mercado laboral, tanto para la realización de contenidos digitales como para la experiencia de usuario. Así también, la poca actualización que existe en la formación del diseñador gráfico frente a la transformación digital de las empresas. Dando énfasis, en la gamificación, Big Data y realidad aumentada, donde los resultados demuestran la importancia del diseñador para analizar, usar estos recursos a su favor y así poder, no solamente solucionar los problemas de comunicación, sino predecir el comportamiento del usuario. Se concluye que el perfil de egreso de la carrera de Diseño Gráfico cambió transformando al profesional en un diseñador digital 4.0, quien necesita egresar al mundo laboral habiendo desarrollado las competencias requeridas, en donde sea capaz de desenvolverse óptimamente en el nuevo rol del Diseño Gráfico.
publishDate 2020
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2020-09-17T23:28:48Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2020-09-17T23:28:48Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2020
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.version.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12867/3136
url https://hdl.handle.net/20.500.12867/3136
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Tecnológica del Perú
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad Tecnológica del Perú
Repositorio Institucional - UTP
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UTP-Institucional
instname:Universidad Tecnológica del Perú
instacron:UTP
instname_str Universidad Tecnológica del Perú
instacron_str UTP
institution UTP
reponame_str UTP-Institucional
collection UTP-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/3136/6/Liliana%20Higa_Almendra%20Merino_Tatiana%20Perez_Luis%20Romero_Trabajo%20de%20Investigacion_Maestria_2020.pdf.jpg
http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/3136/2/license.txt
http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/3136/1/Liliana%20Higa_Almendra%20Merino_Tatiana%20Perez_Luis%20Romero_Trabajo%20de%20Investigacion_Maestria_2020.pdf
http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/3136/5/Liliana%20Higa_Almendra%20Merino_Tatiana%20Perez_Luis%20Romero_Trabajo%20de%20Investigacion_Maestria_2020.pdf.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 1c078c510f08d681064767b1551cce0b
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
a4f06b9d74e8dcc7ba1f7500cc0b02c5
33471c7f3c542c90d9ccc8f09d5ad383
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional de la Universidad Tecnológica del Perú
repository.mail.fl_str_mv repositorio@utp.edu.pe
_version_ 1817984827705524224
spelling Solís Castillo, Julio CésarHiga Nakayoshi, LilianaMerino Revilla, Almendra LuzPérez mendoza, Tatiana MaríaRomero Chumbiray, Luis Pablo2020-09-17T23:28:48Z2020-09-17T23:28:48Z2020https://hdl.handle.net/20.500.12867/3136El presente estudio tiene como objetivo describir cómo contribuyen las tendencias digitales a las competencias del perfil de egreso para los estudiantes de la carrera de Diseño Gráfico para las Escuelas de Educación Superior de Lima, en 2019-2020. Los participantes fueron 13 representantes del sector productivo del rubro de publicidad. La metodología empleada desarrolla el enfoque cualitativo, el alcance es descriptivo y el diseño fenomenológico. Los resultados mostraron la contribución de las tendencias digitales en el mercado laboral, tanto para la realización de contenidos digitales como para la experiencia de usuario. Así también, la poca actualización que existe en la formación del diseñador gráfico frente a la transformación digital de las empresas. Dando énfasis, en la gamificación, Big Data y realidad aumentada, donde los resultados demuestran la importancia del diseñador para analizar, usar estos recursos a su favor y así poder, no solamente solucionar los problemas de comunicación, sino predecir el comportamiento del usuario. Se concluye que el perfil de egreso de la carrera de Diseño Gráfico cambió transformando al profesional en un diseñador digital 4.0, quien necesita egresar al mundo laboral habiendo desarrollado las competencias requeridas, en donde sea capaz de desenvolverse óptimamente en el nuevo rol del Diseño Gráfico.Trabajo de investigaciónEscuela de Postgradoapplication/pdfspaUniversidad Tecnológica del PerúPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Universidad Tecnológica del PerúRepositorio Institucional - UTPreponame:UTP-Institucionalinstname:Universidad Tecnológica del Perúinstacron:UTPTendencias digitalesCompetencias del egresadoDiseño gráfico por computadorahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Las tendencias digitales y su contribución en las competencias del perfil de egreso para los estudiantes de la carrera profesional de Diseño Gráfico para las escuelas de educación superior en lima, en 2019-2020info:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDUMaestro en Docencia Universitaria y Gestión EducativaUniversidad Tecnológica del Perú. Escuela de PostgradoMaestroMaestría en Docencia Universitaria y Gestión Educativa45288984095890247403607807762187131337http://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionTHUMBNAILLiliana Higa_Almendra Merino_Tatiana Perez_Luis Romero_Trabajo de Investigacion_Maestria_2020.pdf.jpgLiliana Higa_Almendra Merino_Tatiana Perez_Luis Romero_Trabajo de Investigacion_Maestria_2020.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg14147http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/3136/6/Liliana%20Higa_Almendra%20Merino_Tatiana%20Perez_Luis%20Romero_Trabajo%20de%20Investigacion_Maestria_2020.pdf.jpg1c078c510f08d681064767b1551cce0bMD56LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/3136/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52ORIGINALLiliana Higa_Almendra Merino_Tatiana Perez_Luis Romero_Trabajo de Investigacion_Maestria_2020.pdfLiliana Higa_Almendra Merino_Tatiana Perez_Luis Romero_Trabajo de Investigacion_Maestria_2020.pdfapplication/pdf3152833http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/3136/1/Liliana%20Higa_Almendra%20Merino_Tatiana%20Perez_Luis%20Romero_Trabajo%20de%20Investigacion_Maestria_2020.pdfa4f06b9d74e8dcc7ba1f7500cc0b02c5MD51TEXTLiliana Higa_Almendra Merino_Tatiana Perez_Luis Romero_Trabajo de Investigacion_Maestria_2020.pdf.txtLiliana Higa_Almendra Merino_Tatiana Perez_Luis Romero_Trabajo de Investigacion_Maestria_2020.pdf.txtExtracted texttext/plain347822http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/3136/5/Liliana%20Higa_Almendra%20Merino_Tatiana%20Perez_Luis%20Romero_Trabajo%20de%20Investigacion_Maestria_2020.pdf.txt33471c7f3c542c90d9ccc8f09d5ad383MD5520.500.12867/3136oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/31362023-05-22 09:19:59.548Repositorio Institucional de la Universidad Tecnológica del Perúrepositorio@utp.edu.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=
score 13.936249
Las tendencias digitales y su contribución en las competencias del perfil de egreso para los estudiantes de la carrera profesional de Diseño Gráfico para las escuelas de educación superior en lima, en 2019-2020
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares