Tutoría académica y el aprendizaje colaborativo en los estudiantes del ciclo de la carrera de Ciencias de la Comunicación de una universidad pública de Lima, durante el periodo 2023-II

Descripción del Articulo

Con esta investigación buscamos explicar de qué forma contribuye la tutoría académica al trabajo colaborativo de los estudiantes del III ciclo de la carrera de ciencias de la comunicación de una universidad pública de Lima, durante el periodo 2023-II. Para lo cual se trabajó con una muestra que estu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Duharte Peredo, Francisco Ricardo, De la Cruz Cuenca, César David
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Tecnológica del Perú
Repositorio:UTP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/9786
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12867/9786
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Tutoría académica
Trabajo colaborativo
Actividades en equipo
Relación entre compañeros
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id UTPD_f6fec8f380152da2e35e4a0fc17f1810
oai_identifier_str oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/9786
network_acronym_str UTPD
network_name_str UTP-Institucional
repository_id_str 4782
dc.title.es_PE.fl_str_mv Tutoría académica y el aprendizaje colaborativo en los estudiantes del ciclo de la carrera de Ciencias de la Comunicación de una universidad pública de Lima, durante el periodo 2023-II
title Tutoría académica y el aprendizaje colaborativo en los estudiantes del ciclo de la carrera de Ciencias de la Comunicación de una universidad pública de Lima, durante el periodo 2023-II
spellingShingle Tutoría académica y el aprendizaje colaborativo en los estudiantes del ciclo de la carrera de Ciencias de la Comunicación de una universidad pública de Lima, durante el periodo 2023-II
Duharte Peredo, Francisco Ricardo
Tutoría académica
Trabajo colaborativo
Actividades en equipo
Relación entre compañeros
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Tutoría académica y el aprendizaje colaborativo en los estudiantes del ciclo de la carrera de Ciencias de la Comunicación de una universidad pública de Lima, durante el periodo 2023-II
title_full Tutoría académica y el aprendizaje colaborativo en los estudiantes del ciclo de la carrera de Ciencias de la Comunicación de una universidad pública de Lima, durante el periodo 2023-II
title_fullStr Tutoría académica y el aprendizaje colaborativo en los estudiantes del ciclo de la carrera de Ciencias de la Comunicación de una universidad pública de Lima, durante el periodo 2023-II
title_full_unstemmed Tutoría académica y el aprendizaje colaborativo en los estudiantes del ciclo de la carrera de Ciencias de la Comunicación de una universidad pública de Lima, durante el periodo 2023-II
title_sort Tutoría académica y el aprendizaje colaborativo en los estudiantes del ciclo de la carrera de Ciencias de la Comunicación de una universidad pública de Lima, durante el periodo 2023-II
author Duharte Peredo, Francisco Ricardo
author_facet Duharte Peredo, Francisco Ricardo
De la Cruz Cuenca, César David
author_role author
author2 De la Cruz Cuenca, César David
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Elías Anicama, Augusto Alexander
dc.contributor.author.fl_str_mv Duharte Peredo, Francisco Ricardo
De la Cruz Cuenca, César David
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Tutoría académica
Trabajo colaborativo
Actividades en equipo
Relación entre compañeros
topic Tutoría académica
Trabajo colaborativo
Actividades en equipo
Relación entre compañeros
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description Con esta investigación buscamos explicar de qué forma contribuye la tutoría académica al trabajo colaborativo de los estudiantes del III ciclo de la carrera de ciencias de la comunicación de una universidad pública de Lima, durante el periodo 2023-II. Para lo cual se trabajó con una muestra que estuvo conformada por 20 estudiantes. La metodología que empleamos en el desarrollo de esta investigación tuvo un enfoque cualitativo, con alcance explicativo y un diseño fenomenológico. Para el recojo de datos empleamos la técnica de la entrevista y decidimos trabajar con la guía de entrevista como instrumento. Como conclusión, él estudió llega a confirmar el gran valor que como herramienta pedagógica tiene la tutoría académica para promover el trabajo colaborativo en los estudiantes del III ciclo de la carrera de ciencias de la comunicación de una universidad pública de lima, durante el periodo 2023-II. El desarrollar actividades colaborativas en forma transversal en los distintos cursos de la carrera, ayuda a los estudiantes a mejorar la manera como se desarrolla la relación entre compañeros, afianzando los vínculos de amistad y confianza, que tienen un impacto positivo al momento de realizar actividades en equipo, permitiéndoles generar responsabilidad, identificación con el equipo que conforman y compromiso por lograr los objetivo comunes, esto resulta de vital importancia al tratarse de estudiantes de la carrera de Ciencias de la Comunicación, que por la misma naturaleza de su carrera trabajar en equipo termina siendo de vital importancia.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-09-26T18:22:46Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-09-26T18:22:46Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.version.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12867/9786
url https://hdl.handle.net/20.500.12867/9786
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Tecnológica del Perú
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UTP
Universidad Tecnológica del Perú
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UTP-Institucional
instname:Universidad Tecnológica del Perú
instacron:UTP
instname_str Universidad Tecnológica del Perú
instacron_str UTP
institution UTP
reponame_str UTP-Institucional
collection UTP-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/9786/1/F.Duharte_C.De_La_Cruz_Trabajo_de_investigacion_maestria_2024.pdf
http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/9786/2/F.Duharte_C.De_La_Cruz_Formulario_de_Publicacion.pdf
http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/9786/3/F.Duharte_C.De_La_Cruz_Informe_de_Similitud.pdf
http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/9786/4/license.txt
http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/9786/5/F.Duharte_C.De_La_Cruz_Trabajo_de_investigacion_maestria_2024.pdf.txt
http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/9786/7/F.Duharte_C.De_La_Cruz_Formulario_de_Publicacion.pdf.txt
http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/9786/9/F.Duharte_C.De_La_Cruz_Informe_de_Similitud.pdf.txt
http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/9786/6/F.Duharte_C.De_La_Cruz_Trabajo_de_investigacion_maestria_2024.pdf.jpg
http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/9786/8/F.Duharte_C.De_La_Cruz_Formulario_de_Publicacion.pdf.jpg
http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/9786/10/F.Duharte_C.De_La_Cruz_Informe_de_Similitud.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv a2bba55eb66d87adb699e8f21984d856
77ee8d78ce758785935c94840c36ef06
89ef659602e822e49dbbb6a19a8f85db
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
b1388f21f55dd45ecb20dc52dd7c3005
e2daedcfeaed4f28920b227ef10ce514
7555e637e87b5b2a516a86788aa0f984
1eb4cac2db65cec4b61d0e40a6d21287
ec80c0f32f1de572a380c231613dade3
bc0653a8d8f9042a642fe36fba463beb
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional de la Universidad Tecnológica del Perú
repository.mail.fl_str_mv repositorio@utp.edu.pe
_version_ 1817984840136392704
spelling Elías Anicama, Augusto AlexanderDuharte Peredo, Francisco RicardoDe la Cruz Cuenca, César David2024-09-26T18:22:46Z2024-09-26T18:22:46Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12867/9786Con esta investigación buscamos explicar de qué forma contribuye la tutoría académica al trabajo colaborativo de los estudiantes del III ciclo de la carrera de ciencias de la comunicación de una universidad pública de Lima, durante el periodo 2023-II. Para lo cual se trabajó con una muestra que estuvo conformada por 20 estudiantes. La metodología que empleamos en el desarrollo de esta investigación tuvo un enfoque cualitativo, con alcance explicativo y un diseño fenomenológico. Para el recojo de datos empleamos la técnica de la entrevista y decidimos trabajar con la guía de entrevista como instrumento. Como conclusión, él estudió llega a confirmar el gran valor que como herramienta pedagógica tiene la tutoría académica para promover el trabajo colaborativo en los estudiantes del III ciclo de la carrera de ciencias de la comunicación de una universidad pública de lima, durante el periodo 2023-II. El desarrollar actividades colaborativas en forma transversal en los distintos cursos de la carrera, ayuda a los estudiantes a mejorar la manera como se desarrolla la relación entre compañeros, afianzando los vínculos de amistad y confianza, que tienen un impacto positivo al momento de realizar actividades en equipo, permitiéndoles generar responsabilidad, identificación con el equipo que conforman y compromiso por lograr los objetivo comunes, esto resulta de vital importancia al tratarse de estudiantes de la carrera de Ciencias de la Comunicación, que por la misma naturaleza de su carrera trabajar en equipo termina siendo de vital importancia.Escuela de Postgradoapplication/pdfspaUniversidad Tecnológica del PerúPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Repositorio Institucional - UTPUniversidad Tecnológica del Perúreponame:UTP-Institucionalinstname:Universidad Tecnológica del Perúinstacron:UTPTutoría académicaTrabajo colaborativoActividades en equipoRelación entre compañeroshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Tutoría académica y el aprendizaje colaborativo en los estudiantes del ciclo de la carrera de Ciencias de la Comunicación de una universidad pública de Lima, durante el periodo 2023-IIinfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDUMaestro en Docencia Universitaria y Gestión EducativaUniversidad Tecnológica del Perú. Escuela de PostgradoMaestría en Docencia Universitaria y Gestión Educativa41507750https://orcid.org/0009-0007-7487-49064172300042546104131337Palomino Beltran, Nancy BereniceHarvey Lopez, Ivonne CandissiJara Nunayalle, Jadira Del Rocíohttp://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionORIGINALF.Duharte_C.De_La_Cruz_Trabajo_de_investigacion_maestria_2024.pdfF.Duharte_C.De_La_Cruz_Trabajo_de_investigacion_maestria_2024.pdfapplication/pdf3154551http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/9786/1/F.Duharte_C.De_La_Cruz_Trabajo_de_investigacion_maestria_2024.pdfa2bba55eb66d87adb699e8f21984d856MD51F.Duharte_C.De_La_Cruz_Formulario_de_Publicacion.pdfF.Duharte_C.De_La_Cruz_Formulario_de_Publicacion.pdfapplication/pdf850743http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/9786/2/F.Duharte_C.De_La_Cruz_Formulario_de_Publicacion.pdf77ee8d78ce758785935c94840c36ef06MD52F.Duharte_C.De_La_Cruz_Informe_de_Similitud.pdfF.Duharte_C.De_La_Cruz_Informe_de_Similitud.pdfapplication/pdf4409886http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/9786/3/F.Duharte_C.De_La_Cruz_Informe_de_Similitud.pdf89ef659602e822e49dbbb6a19a8f85dbMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/9786/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTF.Duharte_C.De_La_Cruz_Trabajo_de_investigacion_maestria_2024.pdf.txtF.Duharte_C.De_La_Cruz_Trabajo_de_investigacion_maestria_2024.pdf.txtExtracted texttext/plain571209http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/9786/5/F.Duharte_C.De_La_Cruz_Trabajo_de_investigacion_maestria_2024.pdf.txtb1388f21f55dd45ecb20dc52dd7c3005MD55F.Duharte_C.De_La_Cruz_Formulario_de_Publicacion.pdf.txtF.Duharte_C.De_La_Cruz_Formulario_de_Publicacion.pdf.txtExtracted texttext/plain5192http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/9786/7/F.Duharte_C.De_La_Cruz_Formulario_de_Publicacion.pdf.txte2daedcfeaed4f28920b227ef10ce514MD57F.Duharte_C.De_La_Cruz_Informe_de_Similitud.pdf.txtF.Duharte_C.De_La_Cruz_Informe_de_Similitud.pdf.txtExtracted texttext/plain646483http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/9786/9/F.Duharte_C.De_La_Cruz_Informe_de_Similitud.pdf.txt7555e637e87b5b2a516a86788aa0f984MD59THUMBNAILF.Duharte_C.De_La_Cruz_Trabajo_de_investigacion_maestria_2024.pdf.jpgF.Duharte_C.De_La_Cruz_Trabajo_de_investigacion_maestria_2024.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg13491http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/9786/6/F.Duharte_C.De_La_Cruz_Trabajo_de_investigacion_maestria_2024.pdf.jpg1eb4cac2db65cec4b61d0e40a6d21287MD56F.Duharte_C.De_La_Cruz_Formulario_de_Publicacion.pdf.jpgF.Duharte_C.De_La_Cruz_Formulario_de_Publicacion.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg12583http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/9786/8/F.Duharte_C.De_La_Cruz_Formulario_de_Publicacion.pdf.jpgec80c0f32f1de572a380c231613dade3MD58F.Duharte_C.De_La_Cruz_Informe_de_Similitud.pdf.jpgF.Duharte_C.De_La_Cruz_Informe_de_Similitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9604http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/9786/10/F.Duharte_C.De_La_Cruz_Informe_de_Similitud.pdf.jpgbc0653a8d8f9042a642fe36fba463bebMD51020.500.12867/9786oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/97862024-09-27 03:06:58.341Repositorio Institucional de la Universidad Tecnológica del Perúrepositorio@utp.edu.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
score 13.958958
Tutoría académica y el aprendizaje colaborativo en los estudiantes del ciclo de la carrera de Ciencias de la Comunicación de una universidad pública de Lima, durante el periodo 2023-II
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares