Estado de la resiliencia en docentes que laboran en el contexto pandémico en Perú

Descripción del Articulo

Capítulo del libro "Gestión del conocimiento: perspectiva multidisciplinaria. Volumen 16" Link del libro completo: https://www.cedinter.com/review/gestion-del-conocimiento-perspectiva-multidisciplinaria-volumen-16/
Detalles Bibliográficos
Autores: Alanya Beltran, Joel Elvys, Panduro Ramírez, Jeidy, Holguin Alvarez, Jhon, Soto Hidalgo, Cinthya, Villa Córdova, Gloria María
Formato: capítulo de libro
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Tecnológica del Perú
Repositorio:UTP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/4554
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12867/4554
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación por internet
Resiliencia
Profesores de enseñanza básica
COVID-19 en la educación
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id UTPD_ec2bd4196979e9f2791819ab31e5b5af
oai_identifier_str oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/4554
network_acronym_str UTPD
network_name_str UTP-Institucional
repository_id_str 4782
dc.title.es_PE.fl_str_mv Estado de la resiliencia en docentes que laboran en el contexto pandémico en Perú
dc.title.alternative.es_PE.fl_str_mv State of resilience in teachers who work in the pandemic context in Peru
title Estado de la resiliencia en docentes que laboran en el contexto pandémico en Perú
spellingShingle Estado de la resiliencia en docentes que laboran en el contexto pandémico en Perú
Alanya Beltran, Joel Elvys
Educación por internet
Resiliencia
Profesores de enseñanza básica
COVID-19 en la educación
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Estado de la resiliencia en docentes que laboran en el contexto pandémico en Perú
title_full Estado de la resiliencia en docentes que laboran en el contexto pandémico en Perú
title_fullStr Estado de la resiliencia en docentes que laboran en el contexto pandémico en Perú
title_full_unstemmed Estado de la resiliencia en docentes que laboran en el contexto pandémico en Perú
title_sort Estado de la resiliencia en docentes que laboran en el contexto pandémico en Perú
author Alanya Beltran, Joel Elvys
author_facet Alanya Beltran, Joel Elvys
Panduro Ramírez, Jeidy
Holguin Alvarez, Jhon
Soto Hidalgo, Cinthya
Villa Córdova, Gloria María
author_role author
author2 Panduro Ramírez, Jeidy
Holguin Alvarez, Jhon
Soto Hidalgo, Cinthya
Villa Córdova, Gloria María
author2_role author
author
author
author
dc.contributor.author.fl_str_mv Alanya Beltran, Joel Elvys
Panduro Ramírez, Jeidy
Holguin Alvarez, Jhon
Soto Hidalgo, Cinthya
Villa Córdova, Gloria María
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Educación por internet
Resiliencia
Profesores de enseñanza básica
COVID-19 en la educación
topic Educación por internet
Resiliencia
Profesores de enseñanza básica
COVID-19 en la educación
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description Capítulo del libro "Gestión del conocimiento: perspectiva multidisciplinaria. Volumen 16" Link del libro completo: https://www.cedinter.com/review/gestion-del-conocimiento-perspectiva-multidisciplinaria-volumen-16/
publishDate 2020
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-11-04T20:08:34Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-11-04T20:08:34Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2020
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bookPart
dc.type.version.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bookPart
status_str publishedVersion
dc.identifier.isbn.none.fl_str_mv 9789804330179
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12867/4554
identifier_str_mv 9789804330179
url https://hdl.handle.net/20.500.12867/4554
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional Experimental Sur del Lago Jesús María Semprúm, Fondo Editorial Universitario
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv VE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UTP
Universidad Tecnológica del Perú
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UTP-Institucional
instname:Universidad Tecnológica del Perú
instacron:UTP
instname_str Universidad Tecnológica del Perú
instacron_str UTP
institution UTP
reponame_str UTP-Institucional
collection UTP-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/4554/2/license.txt
http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/4554/1/J.Alanya_J.Panduro_J.Holguin_C.Soto_J.Apaza_G.Villa_partedelibro_Gesti%c3%b3n%20del%20conocimiento_spa_2020.pdf
http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/4554/5/J.Alanya_J.Panduro_J.Holguin_C.Soto_J.Apaza_G.Villa_partedelibro_Gesti%c3%b3n%20del%20conocimiento_spa_2020.pdf.txt
http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/4554/6/J.Alanya_J.Panduro_J.Holguin_C.Soto_J.Apaza_G.Villa_partedelibro_Gesti%c3%b3n%20del%20conocimiento_spa_2020.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
45c440b8bb897354a05eaa28537d848c
b8f3c90f2ac200c38b02090cd1680c91
08a8b3b8014beea904c64e9eed1f7bbf
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional de la Universidad Tecnológica del Perú
repository.mail.fl_str_mv repositorio@utp.edu.pe
_version_ 1817984904881766400
spelling Alanya Beltran, Joel ElvysPanduro Ramírez, JeidyHolguin Alvarez, JhonSoto Hidalgo, CinthyaVilla Córdova, Gloria María2021-11-04T20:08:34Z2021-11-04T20:08:34Z20209789804330179https://hdl.handle.net/20.500.12867/4554Capítulo del libro "Gestión del conocimiento: perspectiva multidisciplinaria. Volumen 16" Link del libro completo: https://www.cedinter.com/review/gestion-del-conocimiento-perspectiva-multidisciplinaria-volumen-16/El estudio de la resiliencia es crucial para el desarrollo social, más aún, al encontrarnos en un evento sin precedentes como la aparición de la pandemia Covid-19. Esto pone a prueba la resistencia del ser humano ante distintas eventualidades esperadas como no esperadas. Al respecto, esta investigación propuso describir el estado de pandemia en el profesorado de la ciudad de Lima (Perú). El enfoque fue cuantitativo de corte transeccional, aplicándose la Escala de resiliencia de Wagnild & Young (1993) a 178 docentes de 21 instituciones educativas públicas y privadas de la ciudad de Lima (Perú). Al respecto, describimos que existe gran parte de los docentes con altos índices de resiliencia en la no presencialidad. Por otro lado, existe número importante de docentes Sue tienen poca confianza en sí mismos y pierden la ecuanimidad, aunque el sistema virtual de enseñanza sigue, esto puede ser de total emergencia en docentes poco capacitados para superar el evento pandémico en general. También encontramos que los docentes de escuelas públicas tienen mayor puntuación de resiliencia que los profesores de las escuelas privadas.The study of resilience is crucial for social development, even more so, as we find ourselves in an unprecedented event such as the appearance of the Covid-19 pandemic. This tests the resistance of the human being to different expected and unexpected eventualities. In this regard, this research proposed to describe the state of pandemic in the teachers of the city of Lima (Peru). The approach was cross-sectional quantitative, applying the Wagnild & Young (1993) Resilience Scale to 178 teachers from 21 public and private educational institutions in the city of Lima (Peru). In this regard, we describe that there is a large part of teachers with high rates of resilience in non-presence. On the other hand there is a significant number of teachers who have little self-confidence and lose their equanimity, although the virtual teaching system continues, this can be a total emergency in teachers with little training to overcome the pandemic event in general. We also found that public school teachers have higher resilience scores than private school teachers.Campus Ateapplication/pdfspaUniversidad Nacional Experimental Sur del Lago Jesús María Semprúm, Fondo Editorial UniversitarioVEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Repositorio Institucional - UTPUniversidad Tecnológica del Perúreponame:UTP-Institucionalinstname:Universidad Tecnológica del Perúinstacron:UTPEducación por internetResilienciaProfesores de enseñanza básicaCOVID-19 en la educaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Estado de la resiliencia en docentes que laboran en el contexto pandémico en PerúState of resilience in teachers who work in the pandemic context in Peruinfo:eu-repo/semantics/bookPartinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/4554/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52ORIGINALJ.Alanya_J.Panduro_J.Holguin_C.Soto_J.Apaza_G.Villa_partedelibro_Gestión del conocimiento_spa_2020.pdfJ.Alanya_J.Panduro_J.Holguin_C.Soto_J.Apaza_G.Villa_partedelibro_Gestión del conocimiento_spa_2020.pdfapplication/pdf733621http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/4554/1/J.Alanya_J.Panduro_J.Holguin_C.Soto_J.Apaza_G.Villa_partedelibro_Gesti%c3%b3n%20del%20conocimiento_spa_2020.pdf45c440b8bb897354a05eaa28537d848cMD51TEXTJ.Alanya_J.Panduro_J.Holguin_C.Soto_J.Apaza_G.Villa_partedelibro_Gestión del conocimiento_spa_2020.pdf.txtJ.Alanya_J.Panduro_J.Holguin_C.Soto_J.Apaza_G.Villa_partedelibro_Gestión del conocimiento_spa_2020.pdf.txtExtracted texttext/plain22593http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/4554/5/J.Alanya_J.Panduro_J.Holguin_C.Soto_J.Apaza_G.Villa_partedelibro_Gesti%c3%b3n%20del%20conocimiento_spa_2020.pdf.txtb8f3c90f2ac200c38b02090cd1680c91MD55THUMBNAILJ.Alanya_J.Panduro_J.Holguin_C.Soto_J.Apaza_G.Villa_partedelibro_Gestión del conocimiento_spa_2020.pdf.jpgJ.Alanya_J.Panduro_J.Holguin_C.Soto_J.Apaza_G.Villa_partedelibro_Gestión del conocimiento_spa_2020.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg14382http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/4554/6/J.Alanya_J.Panduro_J.Holguin_C.Soto_J.Apaza_G.Villa_partedelibro_Gesti%c3%b3n%20del%20conocimiento_spa_2020.pdf.jpg08a8b3b8014beea904c64e9eed1f7bbfMD5620.500.12867/4554oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/45542021-11-18 03:48:03.181Repositorio Institucional de la Universidad Tecnológica del Perúrepositorio@utp.edu.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
score 13.754011
Estado de la resiliencia en docentes que laboran en el contexto pandémico en Perú
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares