Efecto moderador de la autoeficacia financiera en la planificación de crédito y estrés financiero de los estudiantes de universidades privadas de Lima, 2023

Descripción del Articulo

El difícil contexto económico en la sociedad cada vez se ha agudizado y en concreto el de los estudiantes universitarios ha conllevado a la deserción académica. Esta investigación busca examinar la interacción entre la planificación de crédito, autoeficacia financiera y el estrés financiero de los e...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Sanchez Saca, Cesar Jonathan, Lagos Arroyo, Salomon
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Tecnológica del Perú
Repositorio:UTP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/9260
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12867/9260
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Conocimiento de crédito
Autoeficacia financiera
Estrés financiero
Estudiantes universitarios
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
Descripción
Sumario:El difícil contexto económico en la sociedad cada vez se ha agudizado y en concreto el de los estudiantes universitarios ha conllevado a la deserción académica. Esta investigación busca examinar la interacción entre la planificación de crédito, autoeficacia financiera y el estrés financiero de los estudiantes de universidades privadas de Lima, 2023. Para alcanzar estos objetivos, se ha estudiado a 384 estudiantes de universidades privadas. Los resultados explican que el conocimiento de crédito tiene una influencia negativa en el estrés financiero. Es decir, que a mayor conocimiento de crédito habrá menor estrés y la autoeficacia financiera modera negativamente la relación entre el conocimiento de crédito y el estrés financiero. Por tanto, el conocimiento de crédito por la autoeficacia financiera reduce aún más el estrés financiero.
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