Repercusiones en la salud del estudiante y el docente a causa de la enseñanza online y el confinamiento por la COVID-19
Descripción del Articulo
Realiza un resumen sobre el artículo de Ruiz Moral et al., que investiga acerca de las percepciones de los estudiantes y docentes en torno al aprendizaje virtual en general y sobre el Programa Online Ante la COVID-19 (programa para el aprendizaje autónomo) en particular.
Autor: | |
---|---|
Formato: | artículo |
Fecha de Publicación: | 2022 |
Institución: | Universidad Tecnológica del Perú |
Repositorio: | UTP-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/5949 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12867/5949 https://doi.org/10.1016/j.edumed.2022.100750 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Educación por internet Aprendizaje autónomo https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
id |
UTPD_33b296237d7974a73bcf3e8f92c26a49 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/5949 |
network_acronym_str |
UTPD |
network_name_str |
UTP-Institucional |
repository_id_str |
4782 |
dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Repercusiones en la salud del estudiante y el docente a causa de la enseñanza online y el confinamiento por la COVID-19 |
title |
Repercusiones en la salud del estudiante y el docente a causa de la enseñanza online y el confinamiento por la COVID-19 |
spellingShingle |
Repercusiones en la salud del estudiante y el docente a causa de la enseñanza online y el confinamiento por la COVID-19 Manrique Rabelo, Carlos Milton Educación por internet Aprendizaje autónomo https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
title_short |
Repercusiones en la salud del estudiante y el docente a causa de la enseñanza online y el confinamiento por la COVID-19 |
title_full |
Repercusiones en la salud del estudiante y el docente a causa de la enseñanza online y el confinamiento por la COVID-19 |
title_fullStr |
Repercusiones en la salud del estudiante y el docente a causa de la enseñanza online y el confinamiento por la COVID-19 |
title_full_unstemmed |
Repercusiones en la salud del estudiante y el docente a causa de la enseñanza online y el confinamiento por la COVID-19 |
title_sort |
Repercusiones en la salud del estudiante y el docente a causa de la enseñanza online y el confinamiento por la COVID-19 |
author |
Manrique Rabelo, Carlos Milton |
author_facet |
Manrique Rabelo, Carlos Milton |
author_role |
author |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Manrique Rabelo, Carlos Milton |
dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Educación por internet Aprendizaje autónomo |
topic |
Educación por internet Aprendizaje autónomo https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
description |
Realiza un resumen sobre el artículo de Ruiz Moral et al., que investiga acerca de las percepciones de los estudiantes y docentes en torno al aprendizaje virtual en general y sobre el Programa Online Ante la COVID-19 (programa para el aprendizaje autónomo) en particular. |
publishDate |
2022 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2022-09-12T21:15:34Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2022-09-12T21:15:34Z |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2022 |
dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article |
dc.type.version.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
format |
article |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.issn.none.fl_str_mv |
1575-1813 |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12867/5949 |
dc.identifier.journal.es_PE.fl_str_mv |
Educación Médica |
dc.identifier.doi.none.fl_str_mv |
https://doi.org/10.1016/j.edumed.2022.100750 |
identifier_str_mv |
1575-1813 Educación Médica |
url |
https://hdl.handle.net/20.500.12867/5949 https://doi.org/10.1016/j.edumed.2022.100750 |
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.ispartofseries.none.fl_str_mv |
Educación Médica;vol. 23, n° 3 |
dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Elsevier |
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
ES |
dc.source.es_PE.fl_str_mv |
Repositorio Institucional - UTP Universidad Tecnológica del Perú |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UTP-Institucional instname:Universidad Tecnológica del Perú instacron:UTP |
instname_str |
Universidad Tecnológica del Perú |
instacron_str |
UTP |
institution |
UTP |
reponame_str |
UTP-Institucional |
collection |
UTP-Institucional |
bitstream.url.fl_str_mv |
http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/5949/1/C.Manrique_EM_Articulo_spa_2022.pdf http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/5949/2/license.txt http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/5949/3/C.Manrique_EM_Articulo_spa_2022.pdf.txt http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/5949/4/C.Manrique_EM_Articulo_spa_2022.pdf.jpg |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
4d1b5a8c615115c72b0056d84ab8669d 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 a5e047450ab47e865a9bf0de5ef7b240 28e273c55627991cbbce7c94913cd099 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional de la Universidad Tecnológica del Perú |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@utp.edu.pe |
_version_ |
1817984921200754688 |
spelling |
Manrique Rabelo, Carlos Milton2022-09-12T21:15:34Z2022-09-12T21:15:34Z20221575-1813https://hdl.handle.net/20.500.12867/5949Educación Médicahttps://doi.org/10.1016/j.edumed.2022.100750Realiza un resumen sobre el artículo de Ruiz Moral et al., que investiga acerca de las percepciones de los estudiantes y docentes en torno al aprendizaje virtual en general y sobre el Programa Online Ante la COVID-19 (programa para el aprendizaje autónomo) en particular.Campus Lima Centroapplication/pdfspaElsevierESEducación Médica;vol. 23, n° 3info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UTPUniversidad Tecnológica del Perúreponame:UTP-Institucionalinstname:Universidad Tecnológica del Perúinstacron:UTPEducación por internetAprendizaje autónomohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Repercusiones en la salud del estudiante y el docente a causa de la enseñanza online y el confinamiento por la COVID-19info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionORIGINALC.Manrique_EM_Articulo_spa_2022.pdfC.Manrique_EM_Articulo_spa_2022.pdfapplication/pdf287808http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/5949/1/C.Manrique_EM_Articulo_spa_2022.pdf4d1b5a8c615115c72b0056d84ab8669dMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/5949/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTC.Manrique_EM_Articulo_spa_2022.pdf.txtC.Manrique_EM_Articulo_spa_2022.pdf.txtExtracted texttext/plain6637http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/5949/3/C.Manrique_EM_Articulo_spa_2022.pdf.txta5e047450ab47e865a9bf0de5ef7b240MD53THUMBNAILC.Manrique_EM_Articulo_spa_2022.pdf.jpgC.Manrique_EM_Articulo_spa_2022.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg24041http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/5949/4/C.Manrique_EM_Articulo_spa_2022.pdf.jpg28e273c55627991cbbce7c94913cd099MD5420.500.12867/5949oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/59492022-09-12 17:02:56.112Repositorio Institucional de la Universidad Tecnológica del Perúrepositorio@utp.edu.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 |
score |
13.971837 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).