Programa de gimnasia cerebral con figuras: su efecto en la mejora del coeficiente intelectual en escolares de la I.E.P. Portales del Saber del distrito de Vitarte-Lima, 2019.
Descripción del Articulo
En la presente investigación se tuvo como objetivo incrementar el coeficiente intelectual mediante el programa de gimnasia cerebral con figuras “Action Brain, mejorando el CI”. Se aplicó el programa durante 5 meses los primeros quince minutos de la jornada académica en 18 estudiantes de sexto grado,...
Autores: | , |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2019 |
Institución: | Universidad Privada Telesup |
Repositorio: | UTELESUP-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.utelesup.edu.pe:UTELESUP/512 |
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Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Gimnasia cerebral Coeficiente intelectual Psicología |
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Acuña Casas, Bernardo RaúlAscona Bustamante, Dayzy LizbethCruzado Obregon, Claudina Marbeli2020-03-23T17:54:44Z2020-11-02T04:42:05Z2020-03-23T17:54:44Z2020-11-02T04:42:05Z2019https://repositorio.utelesup.edu.pe/handle/UTELESUP/512En la presente investigación se tuvo como objetivo incrementar el coeficiente intelectual mediante el programa de gimnasia cerebral con figuras “Action Brain, mejorando el CI”. Se aplicó el programa durante 5 meses los primeros quince minutos de la jornada académica en 18 estudiantes de sexto grado, los estudiantes fueron guiados por los investigadores para realizar las diversas rutinas, no se le estimuló con premios adicionales, ya que la propuesta es su aplicabilidad en cualquier ambiente académico sin devengar gastos adicionales. Así mismo, se desarrolló dos evaluaciones con la Escala de inteligencia de Wechsler para estudiantes IV, prueba de entrada y prueba de salida. Los resultados revelan que el cien por ciento de los estudiantes incrementó su nivel de coeficiente intelectual de manera notable y significativa, después de la aplicación de programa. Por lo tanto, se concluye que el programa de gimnasia cerebral con figuras “Action Brain mejorando el CI” es eficaz en el incremento del coeficiente intelectual.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Privada Telesupinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Universidad Privada Telesup - UTELESUPRepositorio Digital UTELESUPreponame:UTELESUP-Institucionalinstname:Universidad Privada Telesupinstacron:UTELESUPGimnasia cerebralCoeficiente intelectualPsicologíaPrograma de gimnasia cerebral con figuras: su efecto en la mejora del coeficiente intelectual en escolares de la I.E.P. Portales del Saber del distrito de Vitarte-Lima, 2019.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEscuela Profesional de PsicologíaUniversidad Privada Telesup. Facultad de Salud y NutriciónTítulo ProfesionalLicenciado en PsicologíaModadlidad PresencialORIGINALASCONA BUSTAMANTE DAYZY LIZBETH-CRUZADO OBREGON CLAUDINA MARBELI.pdfASCONA BUSTAMANTE DAYZY LIZBETH-CRUZADO OBREGON CLAUDINA MARBELI.pdfapplication/pdf6794656https://repositorio.utelesup.edu.pe/bitstream/UTELESUP/512/1/ASCONA%20BUSTAMANTE%20DAYZY%20LIZBETH-CRUZADO%20OBREGON%20CLAUDINA%20MARBELI.pdf23b06ba67573ff7dc54f85e83ff899cbMD51TEXTASCONA BUSTAMANTE DAYZY LIZBETH-CRUZADO OBREGON CLAUDINA MARBELI.pdf.txtASCONA BUSTAMANTE DAYZY LIZBETH-CRUZADO OBREGON CLAUDINA MARBELI.pdf.txtExtracted texttext/plain246989https://repositorio.utelesup.edu.pe/bitstream/UTELESUP/512/2/ASCONA%20BUSTAMANTE%20DAYZY%20LIZBETH-CRUZADO%20OBREGON%20CLAUDINA%20MARBELI.pdf.txt77328d5e58bb9c21b07a6802a699f9b1MD52THUMBNAILASCONA BUSTAMANTE DAYZY LIZBETH-CRUZADO OBREGON CLAUDINA MARBELI.pdf.jpgASCONA BUSTAMANTE DAYZY LIZBETH-CRUZADO OBREGON CLAUDINA MARBELI.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1648https://repositorio.utelesup.edu.pe/bitstream/UTELESUP/512/3/ASCONA%20BUSTAMANTE%20DAYZY%20LIZBETH-CRUZADO%20OBREGON%20CLAUDINA%20MARBELI.pdf.jpgc44cbd94b54be7ac50f53234ad6b4bf9MD53UTELESUP/512oai:repositorio.utelesup.edu.pe:UTELESUP/5122020-11-04 03:02:36.153Repositorio Universidad Privada Telesuprepositorio.utelesup@gmail.com |
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En la presente investigación se tuvo como objetivo incrementar el coeficiente intelectual mediante el programa de gimnasia cerebral con figuras “Action Brain, mejorando el CI”. Se aplicó el programa durante 5 meses los primeros quince minutos de la jornada académica en 18 estudiantes de sexto grado, los estudiantes fueron guiados por los investigadores para realizar las diversas rutinas, no se le estimuló con premios adicionales, ya que la propuesta es su aplicabilidad en cualquier ambiente académico sin devengar gastos adicionales. Así mismo, se desarrolló dos evaluaciones con la Escala de inteligencia de Wechsler para estudiantes IV, prueba de entrada y prueba de salida. Los resultados revelan que el cien por ciento de los estudiantes incrementó su nivel de coeficiente intelectual de manera notable y significativa, después de la aplicación de programa. Por lo tanto, se concluye que el programa de gimnasia cerebral con figuras “Action Brain mejorando el CI” es eficaz en el incremento del coeficiente intelectual. |
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