Inteligencia emocional en estudiantes del cuarto de secundaria de la institución educativa nacional María Auxiliadora y la institución educativa particular James Baldwin- Puno 2017

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El presente estudio de investigación es de tipo descriptivo comparativo, se realizó con el objetivo de comprobar si existen diferencias en los niveles de inteligencia emocional entre los estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de la institución educativa nacional María Auxiliadora y la...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Copa Yucra, Noemí, Mamani Cueva, Lourdes Roxana
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Privada Telesup
Repositorio:UTELESUP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.utelesup.edu.pe:UTELESUP/556
Enlace del recurso:https://repositorio.utelesup.edu.pe/handle/UTELESUP/556
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Inteligencia emocional
Educación primaria
cuestionario de BarOn
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