Inteligencia emocional en estudiantes de quinto de primaria en un colegio particular del distrito de San Juan de Lurigancho - 2018
Descripción del Articulo
El presente trabajo de investigación desarrolla la medición del índice de inteligencia emocional en alumnos con edades de 9 a 11 años de 5to año de primaria en una Institución Educativa Particular en San Juan de Lurigancho el año 2018 a través del uso de un modelo de diseño no experimental y de cort...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Inca Garcilaso de la Vega |
| Repositorio: | UIGV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/3719 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.11818/3719 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Inteligencia emocional Alumnos Escuela Baron Ice Coeficiente de Inteligencia emocional Baron ice |
| Sumario: | El presente trabajo de investigación desarrolla la medición del índice de inteligencia emocional en alumnos con edades de 9 a 11 años de 5to año de primaria en una Institución Educativa Particular en San Juan de Lurigancho el año 2018 a través del uso de un modelo de diseño no experimental y de corte transversal, para la investigación se aplicó el inventario emocional de BarON ice que fue adaptado en el Perú por Nelly Ugarriza y Liz Pajares del Águila (2003). |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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