Uso de la escala de estrategias de aprendizaje ACRA en el logro de competencias matemáticas en estudiantes de la institución educativa de Huaccana – Chincheros, 2023

Descripción del Articulo

El propósito del estudio fue determinar la eficacia del uso de la Escala de Estrategias de Aprendizaje ACRA, en el logro de competencias matemáticas en estudiantes de la institución educativa de Huaccana – Chincheros, 2023. La metodología utilizada fue un diseño cuasi-experimental, tuvo como poblaci...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Allcca Rojas, Raúl
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Tecnológica de los Andes
Repositorio:UTEA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.utea.edu.pe:20.500.14512/860
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14512/860
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estrategia de aprendizaje ACRA
Logro de competencias matemáticas
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Codificación de la información y recuperación de la información
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description El propósito del estudio fue determinar la eficacia del uso de la Escala de Estrategias de Aprendizaje ACRA, en el logro de competencias matemáticas en estudiantes de la institución educativa de Huaccana – Chincheros, 2023. La metodología utilizada fue un diseño cuasi-experimental, tuvo como población a 236 estudiantes, y una muestra de 41 estudiantes conformados en dos grupos; grupo de estudio 21 estudiantes, grupo control 20 estudiantes; técnicas documental y observación; instrumentos, una encuesta de 20 ítems para Estrategias de Aprendizaje ACRA; y un cuestionario de 20 ítems con alternativa múltiple para el variable logro de competencias matemáticas. Los resultados obtenidos del estudio demostraron la eficacia del ACRA en el fortalecimiento de las capacidades y habilidades matemáticas de los educandos. Asimismo, la utilización de estrategias de adquisición de información es eficaz para el logro de competencias matemáticas; la utilización de estrategias de codificación de información es eficaz para lograr competencias matemáticas; el empleo de estrategias de recuperación de información es eficaz para lograr competencias matemáticas y el uso de estrategias de apoyo al proceso es eficaz para lograr competencias matemáticas en los estudiantes del segundo grado
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Asimismo, la utilización de estrategias de adquisición de información es eficaz para el logro de competencias matemáticas; la utilización de estrategias de codificación de información es eficaz para lograr competencias matemáticas; el empleo de estrategias de recuperación de información es eficaz para lograr competencias matemáticas y el uso de estrategias de apoyo al proceso es eficaz para lograr competencias matemáticas en los estudiantes del segundo gradoapplication/pdfspaUniversidad Tecnológica de los AndesPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Estrategia de aprendizaje ACRALogro de competencias matemáticasAdquisición de informaciónCodificación de la información y recuperación de la informaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Uso de la escala de estrategias de aprendizaje ACRA en el logro de competencias matemáticas en estudiantes de la institución educativa de Huaccana – Chincheros, 2023info:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UTEA-Institucionalinstname:Universidad Tecnológica de los Andesinstacron:UTEASUNEDUMaestría en Proyectos de InversiónMaestro en Pedagogia en Educación SuperiorUniversidad Teconológica de los Andes.Escuela de Posgradohttps://orcid.org/0000-0002-9995-470640112775https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro131997Ocampo Quinte, Rolfy RaulCoaquira Coaquira, WilmerVillegas Sarmiento, Victor Raul40961575ORIGINALUso de la escala de estrategias de aprendizaje ACRA_Allcca Rojas_Raúl.pdfUso de la escala de estrategias de aprendizaje ACRA_Allcca Rojas_Raúl.pdfapplication/pdf8269317https://repositorio.utea.edu.pe/bitstreams/6a1c21e7-1387-4bb9-bde7-d9c2cc697255/download4e1b9fec4d1f47c8945317cce94539d1MD51Formulario de Autorización_Allcca Rojas_Raúl.pdfFormulario de Autorización_Allcca Rojas_Raúl.pdfapplication/pdf3749995https://repositorio.utea.edu.pe/bitstreams/f1f2ffb0-9ad5-4bfd-9fc0-0153ea307e5d/download6669beffdd369ab0c515592bdadde43dMD52Turnitin_Allcca Rojas_Raúl.pdfTurnitin_Allcca Rojas_Raúl.pdfapplication/pdf4602513https://repositorio.utea.edu.pe/bitstreams/281fd390-4406-4292-ad22-cd0a22c5733c/download090670ac9953641c5e5241280bffd28eMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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