Relación entre razones para vivir y tendencias suicidas en alumnos de Medicina de una universidad privada de Lima Metropolitana

Descripción del Articulo

A nivel mundial, el suicidio es considerada la segunda causa principal de muerte entre adolescentes y jóvenes adultos. Así mismo, se señala que una de las causas del suicidio es el desencadenamiento de estrés que puede estar influido por los fracasos académicos, específicamente en carreras más compl...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Aguirre Pérez, Joseline Cristina, Vega Gómez, Mario Fernando de Jesús
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Científica del Sur
Repositorio:UCSUR-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.cientifica.edu.pe:20.500.12805/1228
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12805/1228
https://doi.org/10.21142/tb.2020.1228
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Suicidio
Razones para vivir
Tendencia suicida
Estudiantes de Medicina Humana
id USUR_2a569e2e472489f2f34511fecbad3790
oai_identifier_str oai:repositorio.cientifica.edu.pe:20.500.12805/1228
network_acronym_str USUR
network_name_str UCSUR-Institucional
repository_id_str 3723
dc.title.es_PE.fl_str_mv Relación entre razones para vivir y tendencias suicidas en alumnos de Medicina de una universidad privada de Lima Metropolitana
title Relación entre razones para vivir y tendencias suicidas en alumnos de Medicina de una universidad privada de Lima Metropolitana
spellingShingle Relación entre razones para vivir y tendencias suicidas en alumnos de Medicina de una universidad privada de Lima Metropolitana
Aguirre Pérez, Joseline Cristina
Suicidio
Razones para vivir
Tendencia suicida
Estudiantes de Medicina Humana
title_short Relación entre razones para vivir y tendencias suicidas en alumnos de Medicina de una universidad privada de Lima Metropolitana
title_full Relación entre razones para vivir y tendencias suicidas en alumnos de Medicina de una universidad privada de Lima Metropolitana
title_fullStr Relación entre razones para vivir y tendencias suicidas en alumnos de Medicina de una universidad privada de Lima Metropolitana
title_full_unstemmed Relación entre razones para vivir y tendencias suicidas en alumnos de Medicina de una universidad privada de Lima Metropolitana
title_sort Relación entre razones para vivir y tendencias suicidas en alumnos de Medicina de una universidad privada de Lima Metropolitana
author Aguirre Pérez, Joseline Cristina
author_facet Aguirre Pérez, Joseline Cristina
Vega Gómez, Mario Fernando de Jesús
author_role author
author2 Vega Gómez, Mario Fernando de Jesús
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Eguia Elias, Cesar Augusto
dc.contributor.author.fl_str_mv Aguirre Pérez, Joseline Cristina
Vega Gómez, Mario Fernando de Jesús
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Suicidio
Razones para vivir
Tendencia suicida
Estudiantes de Medicina Humana
topic Suicidio
Razones para vivir
Tendencia suicida
Estudiantes de Medicina Humana
description A nivel mundial, el suicidio es considerada la segunda causa principal de muerte entre adolescentes y jóvenes adultos. Así mismo, se señala que una de las causas del suicidio es el desencadenamiento de estrés que puede estar influido por los fracasos académicos, específicamente en carreras más complejas como medicina. Por esta razón, el objetivo de este estudio es analizar la relación entre las razones para vivir y tendencias suicidas en estudiantes de medicina. La muestra estuvo conformada por 70 estudiantes de medicina. En los resultados, se evidenció una correlación inversa y significativa entre las variables, es decir, a mayores razones para vivir menor será la tendencia suicida. Además, las dimensiones más significativas son las relaciones familiares, autoevaluación positiva y creencias de afrontamiento, siendo relaciones familiares la dimensión con mayor impacto y esta dependerá del tipo de familia que pertenezca el evaluado y la funcionalidad de esta.
publishDate 2020
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2020-09-14T18:30:27Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2020-09-14T18:30:27Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2020
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/monograph
dc.type.other.es_PE.fl_str_mv Trabajo de investigación - Bachiller
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12805/1228
dc.identifier.doi.es_PE.fl_str_mv https://doi.org/10.21142/tb.2020.1228
url https://hdl.handle.net/20.500.12805/1228
https://doi.org/10.21142/tb.2020.1228
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Científica del Sur
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad Científica del Sur
Repositorio Institucional - UCS
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCSUR-Institucional
instname:Universidad Científica del Sur
instacron:UCSUR
instname_str Universidad Científica del Sur
instacron_str UCSUR
institution UCSUR
reponame_str UCSUR-Institucional
collection UCSUR-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/1228/2/license.txt
https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/1228/4/TB-Aguirre%20J-Vega%20M.pdf.txt
https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/1228/5/TB-Aguirre%20J-Vega%20M.pdf
https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/1228/6/Aguirre%3b%20Vega.png
https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/1228/7/TB-Aguirre%20J-Vega%20M.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
5c610d77cb84d7c533af41523ec82dbc
3871e32ebedab9aa7b769c79e681f02e
30c44b3c19a547289a745bed3ce4851f
d7553dd9a21b307b18e1e60aa09b82f9
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Académico Científica
repository.mail.fl_str_mv dspace-help@myu.edu
_version_ 1752838485671149568
spelling Eguia Elias, Cesar AugustoAguirre Pérez, Joseline CristinaVega Gómez, Mario Fernando de Jesús2020-09-14T18:30:27Z2020-09-14T18:30:27Z2020https://hdl.handle.net/20.500.12805/1228https://doi.org/10.21142/tb.2020.1228A nivel mundial, el suicidio es considerada la segunda causa principal de muerte entre adolescentes y jóvenes adultos. Así mismo, se señala que una de las causas del suicidio es el desencadenamiento de estrés que puede estar influido por los fracasos académicos, específicamente en carreras más complejas como medicina. Por esta razón, el objetivo de este estudio es analizar la relación entre las razones para vivir y tendencias suicidas en estudiantes de medicina. La muestra estuvo conformada por 70 estudiantes de medicina. En los resultados, se evidenció una correlación inversa y significativa entre las variables, es decir, a mayores razones para vivir menor será la tendencia suicida. Además, las dimensiones más significativas son las relaciones familiares, autoevaluación positiva y creencias de afrontamiento, siendo relaciones familiares la dimensión con mayor impacto y esta dependerá del tipo de familia que pertenezca el evaluado y la funcionalidad de esta.Trabado de investigacionapplication/pdfspaUniversidad Científica del Surinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Universidad Científica del SurRepositorio Institucional - UCSreponame:UCSUR-Institucionalinstname:Universidad Científica del Surinstacron:UCSURSuicidioRazones para vivirTendencia suicidaEstudiantes de Medicina HumanaRelación entre razones para vivir y tendencias suicidas en alumnos de Medicina de una universidad privada de Lima Metropolitanainfo:eu-repo/semantics/monographTrabajo de investigación - BachillerPsicologíaUniversidad Científica del Sur. Facultad de Ciencias de la SaludBachillerBachiller en PsicologíaLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/1228/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTTB-Aguirre J-Vega M.pdf.txtTB-Aguirre J-Vega M.pdf.txtExtracted texttext/plain38372https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/1228/4/TB-Aguirre%20J-Vega%20M.pdf.txt5c610d77cb84d7c533af41523ec82dbcMD54ORIGINALTB-Aguirre J-Vega M.pdfTB-Aguirre J-Vega M.pdfapplication/pdf607795https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/1228/5/TB-Aguirre%20J-Vega%20M.pdf3871e32ebedab9aa7b769c79e681f02eMD55THUMBNAILAguirre; Vega.pngAguirre; Vega.pngimage/png21341https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/1228/6/Aguirre%3b%20Vega.png30c44b3c19a547289a745bed3ce4851fMD56TB-Aguirre J-Vega M.pdf.jpgTB-Aguirre J-Vega M.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg14115https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/1228/7/TB-Aguirre%20J-Vega%20M.pdf.jpgd7553dd9a21b307b18e1e60aa09b82f9MD5720.500.12805/1228oai:repositorio.cientifica.edu.pe:20.500.12805/12282021-05-07 03:00:21.563Repositorio Académico Científicadspace-help@myu.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
score 13.912582
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).