Madurez psicológica y conductas disociales en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública del centro poblado El Ron – Bagua grande

Descripción del Articulo

La investigación realizada se orientó en determinar la relación entre la madurez psicológica y la conducta disocial en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública del centro poblado El Ron en Bagua Grande. Para ello, se empleó una metodología de tipo básica, no experimental-transv...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Chingo Olivera, Loyda, Vargas Carmona, Jesse
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Señor de Sipan
Repositorio:USS-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/14734
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12802/14734
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Madurez psicológica
Conducta disocial
Estudiantes de secundaria
Adolescencia
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description La investigación realizada se orientó en determinar la relación entre la madurez psicológica y la conducta disocial en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública del centro poblado El Ron en Bagua Grande. Para ello, se empleó una metodología de tipo básica, no experimental-transversal, de alcance correlacional, disponiendo de una muestra de 60 estudiantes de secundaria, los cuales completaron el Cuestionario de Evaluación de Madurez Psicológica (PYMAS) y el Cuestionario de Conductas Disociales (CCD – MOVIC). A partir de los datos procesados mediante el coeficiente de correlación de Spearman, se obtuvo como resultados un valor correlacional de -0.622 (p<0.05) entre las variables de estudio, indicando una relación significativa, inversa y moderada entre ellas. Además, la orientación al trabajo, la autonomía y la identidad también se vincularon significativamente y de manera inversa con la conducta disocial, respaldado por valores de correlación de -0.731, -0.603 y -0.722, respectivamente. De esta manera, se concluye que ante el incremento de madurez psicológica en los estudiantes del colegio estatal del centro poblado el Ron en Bagua Grande, la conducta disocial disminuye
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Además, la orientación al trabajo, la autonomía y la identidad también se vincularon significativamente y de manera inversa con la conducta disocial, respaldado por valores de correlación de -0.731, -0.603 y -0.722, respectivamente. De esta manera, se concluye que ante el incremento de madurez psicológica en los estudiantes del colegio estatal del centro poblado el Ron en Bagua Grande, la conducta disocial disminuyeTesisDesarrollo humano, comunicación y ciencias jurídicas para enfrentar los desafíos globalesBienestar y Desarrollo de habilidades para la vida.application/pdfspaUniversidad Señor de SipánPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Repositorio Institucional - USSRepositorio Institucional USSreponame:USS-Institucionalinstname:Universidad Señor de Sipaninstacron:USSMadurez psicológicaConducta disocialEstudiantes de secundariaAdolescenciahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Madurez psicológica y conductas disociales en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública del centro poblado El Ron – Bagua grandeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUUniversidad Señor de Sipán. Facultad de Ciencias de la SaludLicenciado en PsicologíaPsicología09176095https://orcid.org/0000-0001-5869-42184521994347001431313016Bejarano Benites, Sugey JacquelinLopez Ñiquen, Karla ElizabethLlacsa Vasquez, Mercedeshttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALChingo Olivera, Loyda & Vargas Carmona Jesse.pdfChingo Olivera, Loyda & Vargas Carmona Jesse.pdfapplication/pdf578067https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/14734/1/Chingo%20Olivera%2c%20Loyda%20%26%20Vargas%20Carmona%20Jesse.pdfacf8392e96ea073c99e6d41da45b1d10MD51Autorización del autor.pdfAutorización del autor.pdfapplication/pdf88387https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/14734/2/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdfd94015717b89bb2e99adf87e3b3356a0MD52Informe de similitud.pdfInforme de similitud.pdfapplication/pdf434851https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/14734/3/Informe%20de%20similitud.pdf5cd63f300cb730709ba2c7c65583bea9MD53CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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