Conflictos interparentales y autoconcepto en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa Estatal,Chiclayo 2016.
Descripción del Articulo
La siguiente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre Conflictos Interparentales y las dimensiones del Autoconcepto en estudiantes de secundaria de una institución educativa estatal, Chiclayo 2016, para ello se aplicó el Cuestionario de Conflictos Interparentales (CPIC) y la esc...
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2017 |
Institución: | Universidad Señor de Sipan |
Repositorio: | USS-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/3095 |
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Prada Chapoñan, RonyAbanto Velez, WalterDávila Villanueva, Karol Kira KeylaGalopino Sullon, Sandra Daniela2017-09-19T14:26:37Z2017-09-19T14:26:37Z2017https://hdl.handle.net/20.500.12802/3095La siguiente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre Conflictos Interparentales y las dimensiones del Autoconcepto en estudiantes de secundaria de una institución educativa estatal, Chiclayo 2016, para ello se aplicó el Cuestionario de Conflictos Interparentales (CPIC) y la escala de Autoconcepto AF-5 a 150 estudiantes (varones y mujeres) entre 13 y 17 años. Los resultados obtenidos mostraron que existe relación inversa débil significativa entre los conflictos interparentales y las dimensiones del autoconcepto; se encontró relación inversa débil significativa entre la percepción de conflictos Interparentales y la dimensión académico/Laboral (,035), la dimensión social (,026), la dimensión familiar (,032), la dimensión emocional del autoconcepto (,039) y no existe relación entre los conflictos interparentales y la dimensión física del Autoconcepto (,351). Esto indica que el incremento de la interacción de los padres en forma negativa se asocia a un limitado conocimiento de sí mismo en los hijos, así como el permitir reconocerse y definirse en el ámbito en que se vaya desenvolviendo.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Señor de SipanPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - USSRepositorio Institucional USSreponame:USS-Institucionalinstname:Universidad Señor de Sipaninstacron:USSConflictos interparentalesAutoconceptoAdolescenteshttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Conflictos interparentales y autoconcepto en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa Estatal,Chiclayo 2016.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUTítulo ProfesionalUniversidad Señor de Sipán. Facultad de HumanidadesLicenciado en PsicologíaPsicología313016http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisTHUMBNAILTESIS_DAVILA-GALOPINO.pdf.jpgTESIS_DAVILA-GALOPINO.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9108http://repositorio.uss.edu.pe//bitstream/20.500.12802/3095/10/TESIS_DAVILA-GALOPINO.pdf.jpg6dc52a8c4833641f42cdca5b8882bb78MD510ORIGINALTESIS_DAVILA-GALOPINO.pdfTESIS_DAVILA-GALOPINO.pdfapplication/pdf1041355http://repositorio.uss.edu.pe//bitstream/20.500.12802/3095/1/TESIS_DAVILA-GALOPINO.pdf6d4dbd13abfe592726218e9a0843cb9bMD51CC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-849http://repositorio.uss.edu.pe//bitstream/20.500.12802/3095/2/license_url4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD52license_textlicense_texttext/html; charset=utf-80http://repositorio.uss.edu.pe//bitstream/20.500.12802/3095/3/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53license_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-80http://repositorio.uss.edu.pe//bitstream/20.500.12802/3095/4/license_rdfd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD54TEXTTESIS_DAVILA-GALOPINO.pdf.txtTESIS_DAVILA-GALOPINO.pdf.txtExtracted texttext/plain119595http://repositorio.uss.edu.pe//bitstream/20.500.12802/3095/9/TESIS_DAVILA-GALOPINO.pdf.txt4912d5f6f772d775d237b42a60a91d6aMD5920.500.12802/3095oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/30952021-04-23 02:13:56.081Repositorio Institucional de la Universidad Señor de Sipánrepositorio@uss.edu.pe |
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La siguiente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre Conflictos Interparentales y las dimensiones del Autoconcepto en estudiantes de secundaria de una institución educativa estatal, Chiclayo 2016, para ello se aplicó el Cuestionario de Conflictos Interparentales (CPIC) y la escala de Autoconcepto AF-5 a 150 estudiantes (varones y mujeres) entre 13 y 17 años. Los resultados obtenidos mostraron que existe relación inversa débil significativa entre los conflictos interparentales y las dimensiones del autoconcepto; se encontró relación inversa débil significativa entre la percepción de conflictos Interparentales y la dimensión académico/Laboral (,035), la dimensión social (,026), la dimensión familiar (,032), la dimensión emocional del autoconcepto (,039) y no existe relación entre los conflictos interparentales y la dimensión física del Autoconcepto (,351). Esto indica que el incremento de la interacción de los padres en forma negativa se asocia a un limitado conocimiento de sí mismo en los hijos, así como el permitir reconocerse y definirse en el ámbito en que se vaya desenvolviendo. |
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