Aprendizaje y rendimiento académico del área de EPT en estudiantes IE \"Toribio Rodríguez de Bagua\", 2018

Descripción del Articulo

En la presente investigación denominada: Aprendizaje y rendimiento académico del área de Educación para el Trabajo, IE Toribio Rodríguez de Bagua, 2018 ha tenido el propósito de conocer la relación existente entre las variables de estudio. Investigación tipo básica, Diseño correlacional; las técnica...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: CORDOVA PEREZ, ROSA MAGARI
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad San Pedro
Repositorio:USANPEDRO-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usanpedro.edu.pe:20.500.129076/17342
Enlace del recurso:http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/17342
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00
id USPE_9dc17fdba3e2831c2b0757e105eea6d3
oai_identifier_str oai:repositorio.usanpedro.edu.pe:20.500.129076/17342
network_acronym_str USPE
network_name_str USANPEDRO-Institucional
repository_id_str 9384
dc.title.es_ES.fl_str_mv Aprendizaje y rendimiento académico del área de EPT en estudiantes IE \"Toribio Rodríguez de Bagua\", 2018
title Aprendizaje y rendimiento académico del área de EPT en estudiantes IE \"Toribio Rodríguez de Bagua\", 2018
spellingShingle Aprendizaje y rendimiento académico del área de EPT en estudiantes IE \"Toribio Rodríguez de Bagua\", 2018
CORDOVA PEREZ, ROSA MAGARI
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00
title_short Aprendizaje y rendimiento académico del área de EPT en estudiantes IE \"Toribio Rodríguez de Bagua\", 2018
title_full Aprendizaje y rendimiento académico del área de EPT en estudiantes IE \"Toribio Rodríguez de Bagua\", 2018
title_fullStr Aprendizaje y rendimiento académico del área de EPT en estudiantes IE \"Toribio Rodríguez de Bagua\", 2018
title_full_unstemmed Aprendizaje y rendimiento académico del área de EPT en estudiantes IE \"Toribio Rodríguez de Bagua\", 2018
title_sort Aprendizaje y rendimiento académico del área de EPT en estudiantes IE \"Toribio Rodríguez de Bagua\", 2018
author CORDOVA PEREZ, ROSA MAGARI
author_facet CORDOVA PEREZ, ROSA MAGARI
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv DE LA CRUZ LOZADO, JUAN JUAN
dc.contributor.author.fl_str_mv CORDOVA PEREZ, ROSA MAGARI
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00
topic https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00
description En la presente investigación denominada: Aprendizaje y rendimiento académico del área de Educación para el Trabajo, IE Toribio Rodríguez de Bagua, 2018 ha tenido el propósito de conocer la relación existente entre las variables de estudio. Investigación tipo básica, Diseño correlacional; las técnicas utilizada fueron la observación y el análisis documentario, los instrumentos: La Guía de Observación: para determinar las estrategias de aprendizajes y las Actas de Evaluación final del docente para conocer el rendimiento académico. La muestra 105 estudiantes, una población de 113. Los resultados fueron que existe una relación alta y significativa (Rs=0.832, P
publishDate 2020
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2022-08-14T21:24:50Z
2022-08-15T02:30:37Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2022-08-14T21:24:50Z
2022-08-15T02:30:37Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2020-12-10
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/17342
url http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/17342
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad San Pedro
dc.source.es_ES.fl_str_mv Universidad San Pedro
Repositorio Institucional - USP
dc.source.none.fl_str_mv reponame:USANPEDRO-Institucional
instname:Universidad San Pedro
instacron:USANPEDRO
instname_str Universidad San Pedro
instacron_str USANPEDRO
institution USANPEDRO
reponame_str USANPEDRO-Institucional
collection USANPEDRO-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/ec2013e6-adc6-4f3f-a17a-89788a314e7d/download
http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/ba365b98-e658-40fc-bf55-dd7cf2c0bff1/download
http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/bc5a6d5e-c254-43ce-97c9-ef3fb9e8e5ea/download
http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/6303b310-8022-4ddf-befd-d6c262a1d219/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 8b118a95221f1265532dceff26dfed6e
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
df53ee2789be780553dfd6443186159d
af2262ae44dd5226df84905483ca3a29
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv USANPEDRO - Repositorio institucional
repository.mail.fl_str_mv webmaster.repositorio@usanpedro.edu.pe
_version_ 1807115473067704320
spelling DE LA CRUZ LOZADO, JUAN JUANCORDOVA PEREZ, ROSA MAGARI2022-08-14T21:24:50Z2022-08-15T02:30:37Z2022-08-14T21:24:50Z2022-08-15T02:30:37Z2020-12-10http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/17342En la presente investigación denominada: Aprendizaje y rendimiento académico del área de Educación para el Trabajo, IE Toribio Rodríguez de Bagua, 2018 ha tenido el propósito de conocer la relación existente entre las variables de estudio. Investigación tipo básica, Diseño correlacional; las técnicas utilizada fueron la observación y el análisis documentario, los instrumentos: La Guía de Observación: para determinar las estrategias de aprendizajes y las Actas de Evaluación final del docente para conocer el rendimiento académico. La muestra 105 estudiantes, una población de 113. Los resultados fueron que existe una relación alta y significativa (Rs=0.832, PTesisapplication/pdfspaUniversidad San Pedroinfo:eu-repo/semantics/openAccessUniversidad San PedroRepositorio Institucional - USPreponame:USANPEDRO-Institucionalinstname:Universidad San Pedroinstacron:USANPEDROAprendizaje y rendimiento académico del área de EPT en estudiantes IE \"Toribio Rodríguez de Bagua\", 2018info:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00SUNEDULicenciado En Educación Secundaria En La Especialidad De Educación Para El TrabajoUniversidad San Pedro. Facultad De Educación Y HumanidadesTitulo ProfesionalEducación SecundariaEducación Secundaria0000-0002-5184-876018143638https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis121396https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloprofesionalCarruitero Avila, Nancy NancyVillacorta Bello, Magda MagdaTuesta Oyarce, Nancy NancyORIGINALTesis_66196.pdfapplication/pdf2225184http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/ec2013e6-adc6-4f3f-a17a-89788a314e7d/download8b118a95221f1265532dceff26dfed6eMD51LICENSElicense.txttext/plain1748http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/ba365b98-e658-40fc-bf55-dd7cf2c0bff1/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTTesis_66196.pdf.txtTesis_66196.pdf.txtExtracted texttext/plain103109http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/bc5a6d5e-c254-43ce-97c9-ef3fb9e8e5ea/downloaddf53ee2789be780553dfd6443186159dMD53THUMBNAILTesis_66196.pdf.jpgTesis_66196.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6462http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/6303b310-8022-4ddf-befd-d6c262a1d219/downloadaf2262ae44dd5226df84905483ca3a29MD5420.500.129076/17342oai:repositorio.usanpedro.edu.pe:20.500.129076/173422022-08-14 21:30:37.587open.accesshttp://repositorio.usanpedro.edu.peUSANPEDRO - Repositorio institucionalwebmaster.repositorio@usanpedro.edu.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
score 13.888049
Aprendizaje y rendimiento académico del área de EPT en estudiantes IE \"Toribio Rodríguez de Bagua\", 2018
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares