Resiliencia y habilidades sociales en estudiantes de la Institución Educativa \"San Juan Bautista\" Cajamarca; 2020

Descripción del Articulo

Se trazó como objetivo general en el presente estudio, determinar la correlación entre la resiliencia y las habilidades sociales en estudiantes de la Institución Educativa \"San Juan Bautista\" distrito de LLacanora, Cajamarca 2020. En consecuencia, se aplicó la Escala de Resiliencia (ER)...

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Detalles Bibliográficos
Autor: VARGAS PAREDES, JORGE DARIO
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad San Pedro
Repositorio:USANPEDRO-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usanpedro.edu.pe:20.500.129076/16252
Enlace del recurso:http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/16252
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Descripción
Sumario:Se trazó como objetivo general en el presente estudio, determinar la correlación entre la resiliencia y las habilidades sociales en estudiantes de la Institución Educativa \"San Juan Bautista\" distrito de LLacanora, Cajamarca 2020. En consecuencia, se aplicó la Escala de Resiliencia (ER) de Wagnild y Young y la Escala de Habilidades Sociales (EHS) de Gismero como instrumentos de medición estandarizados en Perú, garantizando así, su validez y confiablidad. La población, fue compuesta por 65 educandos de entrambos sexos del cuarto y quinto grado de secundaria, que oscilan la edad de 15 y 16 años respectivamente. La exploración es descriptiva - correlacional, diseño no experimental y corte transversal. Finalmente, se evidenció una relación positiva y significativa de (r = 0.785) y (p
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