Nivel de autonomía en niños de 5 años de la Institución Educativa N°119 La Breña- Celendín, 2019

Descripción del Articulo

El estudio de investigación tuvo como propósito, determinar el nivel de autonomía en los estudiantes de 5 años de edad en la Institución Educativa N°119, La Breña de Celendín en el año 2019. Se trabajó con una población muestral de 25 estudiantes de educación inicial. El tipo de investigación que se...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: VÁSQUEZ SÁNCHEZ, MAGALI
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad San Pedro
Repositorio:USANPEDRO-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usanpedro.edu.pe:20.500.129076/17112
Enlace del recurso:http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/17112
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id USPE_2dae8d75fe99b6293c1febf9b8d5455a
oai_identifier_str oai:repositorio.usanpedro.edu.pe:20.500.129076/17112
network_acronym_str USPE
network_name_str USANPEDRO-Institucional
repository_id_str 9384
dc.title.es_ES.fl_str_mv Nivel de autonomía en niños de 5 años de la Institución Educativa N°119 La Breña- Celendín, 2019
title Nivel de autonomía en niños de 5 años de la Institución Educativa N°119 La Breña- Celendín, 2019
spellingShingle Nivel de autonomía en niños de 5 años de la Institución Educativa N°119 La Breña- Celendín, 2019
VÁSQUEZ SÁNCHEZ, MAGALI
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Nivel de autonomía en niños de 5 años de la Institución Educativa N°119 La Breña- Celendín, 2019
title_full Nivel de autonomía en niños de 5 años de la Institución Educativa N°119 La Breña- Celendín, 2019
title_fullStr Nivel de autonomía en niños de 5 años de la Institución Educativa N°119 La Breña- Celendín, 2019
title_full_unstemmed Nivel de autonomía en niños de 5 años de la Institución Educativa N°119 La Breña- Celendín, 2019
title_sort Nivel de autonomía en niños de 5 años de la Institución Educativa N°119 La Breña- Celendín, 2019
author VÁSQUEZ SÁNCHEZ, MAGALI
author_facet VÁSQUEZ SÁNCHEZ, MAGALI
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv VILLANQUE ALEGRE, BORIS BORIS
dc.contributor.author.fl_str_mv VÁSQUEZ SÁNCHEZ, MAGALI
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
topic https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description El estudio de investigación tuvo como propósito, determinar el nivel de autonomía en los estudiantes de 5 años de edad en la Institución Educativa N°119, La Breña de Celendín en el año 2019. Se trabajó con una población muestral de 25 estudiantes de educación inicial. El tipo de investigación que se empleó fue el descriptivo con diseño no experimental transversal de carácter simple, se utilizó como técnica la observación y como instrumento un cuestionario que procesaron mediante las técnicas descriptivas y con apoyo de software estadísticos como el SPSS versión 22. El nivel de autonomía hallada en los niños de la Institución Educativa Nº119 de Celendín; el 50% de ellos se ubican en un nivel inicio, el 40.9% en proceso y un 9.1% en logro previsto.
publishDate 2021
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2022-08-14T20:06:12Z
2022-08-15T01:48:47Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2022-08-14T20:06:12Z
2022-08-15T01:48:47Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2021-12-13
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/17112
url http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/17112
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad San Pedro
dc.source.es_ES.fl_str_mv Universidad San Pedro
Repositorio Institucional - USP
dc.source.none.fl_str_mv reponame:USANPEDRO-Institucional
instname:Universidad San Pedro
instacron:USANPEDRO
instname_str Universidad San Pedro
instacron_str USANPEDRO
institution USANPEDRO
reponame_str USANPEDRO-Institucional
collection USANPEDRO-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/48d3c2ee-b861-4e02-884e-16bb9735f1c4/download
http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/03d26092-b2f2-45c3-83f7-6fd221d1f8a8/download
http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/1e307f7c-001c-4048-8b01-07595ba41702/download
http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/2048ce76-550b-4ebd-ad58-68da5c0b79b9/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 22156ebbac6df0297d6c7acd91cce7fe
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
aaa3240821beac47d32a1f1fcacf4f06
4f50af0e49f7497f563443fd47957dc8
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv USANPEDRO - Repositorio institucional
repository.mail.fl_str_mv webmaster.repositorio@usanpedro.edu.pe
_version_ 1807114897036673024
spelling VILLANQUE ALEGRE, BORIS BORISVÁSQUEZ SÁNCHEZ, MAGALI2022-08-14T20:06:12Z2022-08-15T01:48:47Z2022-08-14T20:06:12Z2022-08-15T01:48:47Z2021-12-13http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/17112El estudio de investigación tuvo como propósito, determinar el nivel de autonomía en los estudiantes de 5 años de edad en la Institución Educativa N°119, La Breña de Celendín en el año 2019. Se trabajó con una población muestral de 25 estudiantes de educación inicial. El tipo de investigación que se empleó fue el descriptivo con diseño no experimental transversal de carácter simple, se utilizó como técnica la observación y como instrumento un cuestionario que procesaron mediante las técnicas descriptivas y con apoyo de software estadísticos como el SPSS versión 22. El nivel de autonomía hallada en los niños de la Institución Educativa Nº119 de Celendín; el 50% de ellos se ubican en un nivel inicio, el 40.9% en proceso y un 9.1% en logro previsto.Trabajo de Investigaciónapplication/pdfspaUniversidad San Pedroinfo:eu-repo/semantics/openAccessUniversidad San PedroRepositorio Institucional - USPreponame:USANPEDRO-Institucionalinstname:Universidad San Pedroinstacron:USANPEDRONivel de autonomía en niños de 5 años de la Institución Educativa N°119 La Breña- Celendín, 2019info:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01SUNEDUBachiller En EducaciónUniversidad San Pedro. Facultad De Educación Y HumanidadesBachillerEducación InicialEducación Inicial0000-0002-1449-698932980990https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajodeinvestigacion351016https://purl.org/pe-repo/renati/level#bachillerValverde Sarmiento, Alan AlanVaras Boza, Lucy LucyChavez Sanchez, Edwin EdwinORIGINALTesis_71163.pdfapplication/pdf1218584http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/48d3c2ee-b861-4e02-884e-16bb9735f1c4/download22156ebbac6df0297d6c7acd91cce7feMD51LICENSElicense.txttext/plain1748http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/03d26092-b2f2-45c3-83f7-6fd221d1f8a8/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTTesis_71163.pdf.txtTesis_71163.pdf.txtExtracted texttext/plain48958http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/1e307f7c-001c-4048-8b01-07595ba41702/downloadaaa3240821beac47d32a1f1fcacf4f06MD53THUMBNAILTesis_71163.pdf.jpgTesis_71163.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6329http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/2048ce76-550b-4ebd-ad58-68da5c0b79b9/download4f50af0e49f7497f563443fd47957dc8MD5420.500.129076/17112oai:repositorio.usanpedro.edu.pe:20.500.129076/171122022-08-14 20:48:47.321open.accesshttp://repositorio.usanpedro.edu.peUSANPEDRO - Repositorio institucionalwebmaster.repositorio@usanpedro.edu.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
score 13.936249
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).