Autoestima y adicción a los videojuegos en adolescentes de un colegio nacional de Lima

Descripción del Articulo

El presente estudio tuvo como objetivo general determinar la relación entre las variables de autoestima y adicción a los videojuegos en adolescentes de un colegio nacional de Lima. Además, el estudio es de tipo descriptivo, correlacional y no experimental, con una muestra representada por 300 estudi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Capcha Zapata, Yamil Leonardo, Rivera Otani, Marko Enrique
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad de San Martín de Porres
Repositorio:USMP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/17464
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Autoestima
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description El presente estudio tuvo como objetivo general determinar la relación entre las variables de autoestima y adicción a los videojuegos en adolescentes de un colegio nacional de Lima. Además, el estudio es de tipo descriptivo, correlacional y no experimental, con una muestra representada por 300 estudiantes adolescentes de ambos sexos (52% hombres y 48% mujeres) con edades comprendidas entre los 12 y 17 años (M=14.466, DS=1.605). Para la recolección de datos se utilizó la Escala de Autoestima de Rosenberg (Rosenberg, 1995) y el Test de Dependencia a los Videojuegos (Chóliz & Marco, 2011), ambos test adaptados a población peruana. Respecto a los resultados, se encontró una correlación significativa entre las variables de adicción a los videojuegos y autoestima (p < 0.05, Rho: -.185**). Se concluye que ambas variables mantienen una relación de carácter significativo e inverso, es decir, a mayor autoestima menor será la adicción a los videojuegos y viceversa
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Para la recolección de datos se utilizó la Escala de Autoestima de Rosenberg (Rosenberg, 1995) y el Test de Dependencia a los Videojuegos (Chóliz & Marco, 2011), ambos test adaptados a población peruana. Respecto a los resultados, se encontró una correlación significativa entre las variables de adicción a los videojuegos y autoestima (p < 0.05, Rho: -.185**). Se concluye que ambas variables mantienen una relación de carácter significativo e inverso, es decir, a mayor autoestima menor será la adicción a los videojuegos y viceversaapplication/pdf65 p.spaUniversidad de San Martín de PorresPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Académico USMPUniversidad San Martín de Porres - USMPreponame:USMP-Institucionalinstname:Universidad de San Martín de Porresinstacron:USMPAutoestimaAdicciónVideojuegosAdolescenteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Autoestima y adicción a los videojuegos en adolescentes de un colegio nacional de Limainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDULicenciado en PsicologíaUniversidad de San Martín de Porres. Facultad de Ciencias de la Comunicación, Turismo y Psicología. 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