Síndrome de burnout en estudiantes de medicina humana Universidad San Martín de Porres en contexto de COVID-19 durante el ciclo 2021-I

Descripción del Articulo

Objetivo: Determinar la frecuencia del síndrome de burnout en estudiantes de medicina humana Universidad San Martín de Porres de cuarto, quinto y sexto año en contexto de COVID-19 durante el ciclo 2021-I. Métodos: Estudio observacional, descriptivo, transversal. Se empleó el Maslach Burnout Inventor...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Masgo Tello, Jackeline Esther, Zorrilla Villarreal, Angela Andrea
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad de San Martín de Porres
Repositorio:USMP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/11644
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12727/11644
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estudiantes de Medicina
Sindrome de Burnout
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00
Descripción
Sumario:Objetivo: Determinar la frecuencia del síndrome de burnout en estudiantes de medicina humana Universidad San Martín de Porres de cuarto, quinto y sexto año en contexto de COVID-19 durante el ciclo 2021-I. Métodos: Estudio observacional, descriptivo, transversal. Se empleó el Maslach Burnout Inventory – Student Survey (MBI-SS) versión colombiana, enviado mediante de la plataforma ‘Google Forms’, previo consentimiento informado. Se encuestó a estudiantes de 3 años de estudio de una población de 1127, donde se sacó en partes proporcionales el tamaño de muestra según la población de cada año que participó en el estudio, dando una muestra total de 292 alumnos, siendo 4 año° = 141 alumnos, 5° = 73 alumnos y 6° = 78 alumnos. Se procesó en base a códigos asignados a las respuestas de cada ítem, cuya data fue importada al software estadístico SPSS versión 26 para su análisis descriptivo. Resultados: La edad promedio fue de 23 años (rango: 19 a 45 años), siendo de sexo femenino cerca del 70%. El 41,7% presentó un nivel alto en el componente agotamiento emocional; el 34,1%, un nivel alto en el componente despersonalización, y 31,4% un nivel bajo en el componente de eficacia académica. El 25,6% cumple con los criterios para Burnout, mostrando una prevalencia de 41,8% en los estudiantes de 5to año y, 29,1% en los de 4to y 6to año. Conclusiones: Un cuarto de la población presenta síndrome de Burnout, predominando adultos jóvenes de sexo femenino. La mayoría corresponden al quinto año, lo cual difiere de otros estudios donde aumentaba con los años.
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