Monitoreo y acompañamiento al docente para mejorar los aprendizajes del área de matemática de la Institución Educativa Pública N° 4006, Callao

Descripción del Articulo

El propósito del plan de acción es mejorar los aprendizajes del área de Matemática específicamente en la competencia: Resuelve problemas de cantidad. La muestra a trabajar el plan fue de seis docentes del nivel primaria, a quienes se le aplicó el instrumento del cuestionario a través de la técnica d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Huamani Juárez, Evelyn Milagros
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/6878
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/6878
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Callao (Perú : Provincia Constitucional)
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