Gestión curricular en los aprendizajes en comprensión lectora en la Institución Educativa Pública N° 18238

Descripción del Articulo

El trabajo de investigación denominado: Gestión curricular de los aprendizajes en comprensión lectora en la Institución Educativa N° 18238, del caserío de Shucush, tiene como propósito, mejorar el trabajo pedagógico de los docentes en el aula y por ende elevar el nivel de comprensión lectora de los...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Vargas Montoya, Roger Teodolfo
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:usil/5773
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
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